課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練班
課程收益:
1.了解執(zhí)行危機(jī)的3大來源,挖出企業(yè)執(zhí)行不力的根本原因;
2.系統(tǒng)提升成員執(zhí)行思維、執(zhí)行意識(shí)、執(zhí)行技能和執(zhí)行水平;
3.提升團(tuán)隊(duì)成員積極性、主動(dòng)性、成就高執(zhí)行、高協(xié)作團(tuán)隊(duì);
4.掌握現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行的核心流程,有效使用執(zhí)行的工具方法。
授課方式:
1.游戲互動(dòng)(將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟)
2.情景推演(協(xié)助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行*點(diǎn)評(píng),達(dá)到學(xué)以致用的目的)
3.講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),啟發(fā)學(xué)員進(jìn)行自我反思快速提升)
4.視頻觀看(精彩錄像片段的欣賞、討論、點(diǎn)評(píng),給予學(xué)員啟發(fā)和感悟)
課程大綱:
第一講:執(zhí)行的意義
一、為什么需要執(zhí)行力?
1.執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁
2.執(zhí)行是各級(jí)管理者的主要工作
3.執(zhí)行是企業(yè)文化中最重要部分
案例分享:西點(diǎn)軍校的清單
二、執(zhí)行在團(tuán)隊(duì)的重要性
1.執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)
2.執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)勝利的保障
3.執(zhí)行力是部門合作的動(dòng)力
視頻分享:神奇的隊(duì)伍
三、執(zhí)行力在工作中的意義
1.執(zhí)行力缺失的反思
2.執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力
3.執(zhí)行力是成功基石
案例分享:保證完成任務(wù)
體驗(yàn)項(xiàng)目:共同承擔(dān)
第二講:執(zhí)行的要素
一、執(zhí)行的概念
1.什么是執(zhí)行?
2.什么是結(jié)果?
2.什么是執(zhí)行力?
案例分享:退伍的軍人
二、執(zhí)行的層次
1.組織執(zhí)行力
2.部門執(zhí)行力
2.個(gè)人執(zhí)行力
視頻分享:兵團(tuán)
三、執(zhí)行的要素
1.執(zhí)行的意愿
2.執(zhí)行的能力
2.執(zhí)行的環(huán)境
案例分享:紐約街頭
第三講:執(zhí)行的障礙
一、 執(zhí)行不力的原因
1.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力太強(qiáng)
2.企業(yè)員工動(dòng)力不足
3.部門之間責(zé)任不清
案例分析:背包人家
二、影響執(zhí)行的因素
1.缺乏執(zhí)行的機(jī)制
2.缺乏執(zhí)行的體系
3.缺乏執(zhí)行的環(huán)境
案例分析:西點(diǎn)軍校的制度
三、執(zhí)行不力的癥狀
1.難兄難弟,沒有倫理
2.八面玲瓏,做老好人
3.虎頭蛇尾,習(xí)慣放棄
現(xiàn)狀分析:執(zhí)行不力的10大癥狀
第四講:執(zhí)行的原則
一、執(zhí)行力的兩個(gè)分類
1.個(gè)人執(zhí)行力
2.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
沙盤推演:企業(yè)藍(lán)圖
二、執(zhí)行的三大基石
1.領(lǐng)導(dǎo)者的7項(xiàng)基本行為
2.建立文化變革的框架
3.領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵任務(wù)——知人善用
案例分析:朗訊的執(zhí)行失控
三、提升執(zhí)行的四大原則
1.聚焦最重要目標(biāo)
2.關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
3.堅(jiān)持激勵(lì)記分表
4.建立規(guī)律問責(zé)制
視頻賞析:國(guó)慶大閱兵
第五講:執(zhí)行的思維
一、建立思維
1.建立正確思維
2.兩種思維模式比較
情景互動(dòng):如何分?
二、執(zhí)行力的三種思維
1.底線思維
2.結(jié)果思維
3.外包思維
執(zhí)行思考:
思考一:態(tài)度等于結(jié)果嗎?
思考二:職責(zé)等于成果嗎?
思考三:任務(wù)等于成果嗎?
視頻賞析:狼性團(tuán)隊(duì)
第六講:執(zhí)行的流程
一、選定執(zhí)行人才
1.執(zhí)行人才識(shí)別
2.選擇執(zhí)行員工
4.成為執(zhí)行人才
課堂研討:西點(diǎn)軍校校訓(xùn)
二、培養(yǎng)執(zhí)行人才
1.提升執(zhí)行能力
2.強(qiáng)化執(zhí)行動(dòng)機(jī)
3.端正執(zhí)行態(tài)度
4.有效促進(jìn)與有效控制
5.構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)人才儲(chǔ)備通道
分組討論:西點(diǎn)軍校的執(zhí)行態(tài)度
三、執(zhí)行6步流程
1.鎖定執(zhí)行人
2.明確成果與期限
3.制定措施
4.建立檢查程序
5.適時(shí)獎(jiǎng)懲
6.達(dá)成共識(shí)并承諾
課堂研討:航天的流程
第七講:執(zhí)行的方法
一、執(zhí)行的3種假設(shè)
1.戰(zhàn)略假設(shè)
2.措施假設(shè)
4.目標(biāo)假設(shè)
案例研討:21條軍規(guī)
二、執(zhí)行的良性溝通
1.執(zhí)行中溝通的重要性
2.執(zhí)行過程溝通的障礙
3.保持持續(xù)的有效溝通
視頻研討:如此服務(wù)
三、構(gòu)建執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)
1.什么是高執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
2.執(zhí)行團(tuán)隊(duì)角色劃分
3.根據(jù)情景管理團(tuán)隊(duì)
案例分析:團(tuán)隊(duì)成員喜歡的工作方式
第八講:執(zhí)行的工具
一、組織的執(zhí)行工具
1.明確目標(biāo)
2.制定機(jī)制
3.建立系統(tǒng)
課堂研討:建立執(zhí)行的系統(tǒng)
二、部門的執(zhí)行工具
4R執(zhí)行系統(tǒng)
1.結(jié)果定義
2.責(zé)任承諾
3.結(jié)果跟蹤
4.即時(shí)激勵(lì)
三、個(gè)人的執(zhí)行工具
YCYA執(zhí)行工具
1.承若
2.檢查
3.匯報(bào)
4.獎(jiǎng)懲
實(shí)戰(zhàn)演練:沖出亞馬遜
三、 總結(jié)答疑
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練班
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/63676.html
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