文秘、新聞宣傳、檔案培訓(xùn)
講師:孫曉輝 瀏覽次數(shù):2559
課程描述INTRODUCTION
文秘培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
文秘培訓(xùn)
課程收益
1、明確行政管理工作的特點和意義
2、學(xué)會理解行政工作的內(nèi)涵
3、能夠?qū)W會做好行政工作的基本策略
4、樹立提升行政工作效率和效能的意識
5、學(xué)會行政管理工作的技巧和著手點,提高工作美譽(yù)度
課程對象:綜合部公文寫作、文秘等相關(guān)人員
課程時間:1.5天
課程形式:講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論等
課程綱要:
行政工作的職業(yè)內(nèi)涵
行政工作的職能范圍
為什么要探討行政管理
行政管理的職業(yè)內(nèi)涵和素質(zhì)要求
如何做好文秘工作
為上司做行程的安排;
上司的行程安排有特殊情況時的處理技巧;
上司出差前的準(zhǔn)備工作;
上司去拜訪客戶前的各項準(zhǔn)備工作;
訪客接待;
接待客人流程管理;
接待重要客戶的吃住行細(xì)節(jié)安排與注意事項;
會議準(zhǔn)備;
企業(yè)會議會前準(zhǔn)備、會中協(xié)助、會后整理;
會議后的跟蹤與匯報;
會議紀(jì)要的十大建議與注意事項;
日常工作計劃與工作日志的整理辦法;
記錄匯報工作內(nèi)容的方式;
辦公室5S:整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng);
文件處理流程化執(zhí)行與管控;
辦公用品申購、領(lǐng)用。
關(guān)注企業(yè)行事歷,打好提前量
行政部門的年度行事歷
每月“急、常、緩”的梳理
有序安排,重點突出,忙而不亂:甘特圖
如何進(jìn)行新聞寫作
將消息寫精粹
什么是消息
什么是消息
消息的結(jié)構(gòu)
如何寫好消息
寫出好導(dǎo)語
好導(dǎo)語的要求
好導(dǎo)語的寫法
主體必須安排好結(jié)構(gòu)
主體的寫作技巧
主題的結(jié)構(gòu)層次
幾種典型的主體結(jié)構(gòu)
【課堂活動】正例和反例
結(jié)尾的技巧
編筐收口,總結(jié)全文
畫龍點睛,萃章顯志
展望未來,激勵加油
提問探討,引入思考
釋疑解懸,滿足期待
總結(jié):將消息寫精辟的幾個要點
將通訊寫漂亮
寫通訊的幾個講究
通訊開頭的寫法
描述寫法
對比寫法
議論寫法
背景入手
通訊的幾個經(jīng)典模式
橫向式:眾星捧月式&案例
縱向式:尋珠串線&案例
時空交錯式:案例
通訊結(jié)尾的寫法
寫法要求和案例
總結(jié):講通訊寫漂亮的幾個要點
將深度報道寫厚重
深度報道的特點
什么是深度報道
深度報道的特點
如何構(gòu)建深度
采訪
構(gòu)建深度的基礎(chǔ)
采訪認(rèn)知的三重境界
深度報道的內(nèi)容
通常的八個方向
思想要厚重
表達(dá)要有技巧
總結(jié):講深度報道寫厚重的幾個要點
第四單元 將常規(guī)報道寫出彩
學(xué)會傳達(dá)和展示
定位準(zhǔn)確
案例分析:原稿和改后對比
學(xué)會講故事
STORY成為新聞的代稱
案例分析:原稿和改后對比
學(xué)會細(xì)節(jié)描寫
細(xì)節(jié)是最鮮活、最本質(zhì)和最透徹的
案例分析:原稿和改后對比
學(xué)會精選角度
角度指什么
如何選擇新聞角度
(1)比較篩選
(2)以小見大
(3)給人以真實感
學(xué)會擬標(biāo)題
標(biāo)題的4個作用
標(biāo)題的四項要求
做標(biāo)題的六個套路
好標(biāo)題欣賞
【課堂活動】:說出好在哪里
尾聲:提升寫作能力的幾點建議
課程總結(jié):我們鼓勵和贊同創(chuàng)新的寫法
如何做好檔案管理
什么是企業(yè)檔案
什么是檔案:對象、載體
為什么要做檔案?
關(guān)于檔案的法規(guī)和制度
企業(yè)檔案的種類
依據(jù)檔案的形成
根據(jù)檔案的內(nèi)容性質(zhì)
根據(jù)檔案的載體形式
按照記錄信息的方式
企業(yè)檔案管理的內(nèi)容
檔案收集
收集方法
收集要求
檔案整理
劃分裝訂
裝訂要求
檔案編目
文件排序
文件編號
如何填寫檔案盒背脊
文件著錄(目錄)
檔案保管
填寫備考表
文件裝盒
入庫裝箱柜:抽屜式、開放式、穿孔式、檔案盒等
檔案檢索
檔案查閱:先審批后使用的原則
檔案統(tǒng)計
文秘培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/64085.html