【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】
國(guó)家人力資源管理師
*AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF)
國(guó)家認(rèn)證生涯規(guī)劃師(CMT)
TTT國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)講師
新精英企業(yè)生涯版權(quán)課認(rèn)證講師
河南電視臺(tái)《中原名片》長(zhǎng)期咨詢(xún)顧問(wèn)
綺麗爾科技美膚連鎖長(zhǎng)期咨詢(xún)顧問(wèn)
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、鄭州公司培訓(xùn)計(jì)劃制定的步驟 (一)確認(rèn)培訓(xùn)與人力發(fā)展預(yù)算 1. 這是制訂培訓(xùn)計(jì)劃工作的首要步驟。公司決策層通常決定培訓(xùn)預(yù)算,然而HR有責(zé)任向決策層呈現(xiàn)投資培訓(xùn)的“建議書(shū)”,闡述培訓(xùn)的必要性及公司能得到的回報(bào)。在不同行業(yè)中,培訓(xùn)預(yù)算差
一、鄭州產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)市場(chǎng)概況 在鄭州,隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等的發(fā)展,對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的需求日益增加,相應(yīng)的培訓(xùn)市場(chǎng)也逐漸興起。眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為想要成為產(chǎn)品經(jīng)理的學(xué)員提供了不同類(lèi)型的課程。例如鄭州百知教育開(kāi)設(shè)的UI產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)訓(xùn)課程,其針對(duì)想從事UI設(shè)計(jì)成
一、鄭州供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)的背景與重要性 隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速,供應(yīng)鏈管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的地位日益凸顯。在鄭州,供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)同樣具有重要意義。鄭州地理位置優(yōu)越,有著完善的交通運(yùn)輸體系,這為供應(yīng)鏈的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。正如劉大成教授在《供
一、鄭州便利店培訓(xùn)的內(nèi)容維度 便利店培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了多個(gè)方面,這些不同的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用有著一定的影響。 (一)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn) 產(chǎn)品知識(shí)方面 員工需要了解便利店中的各類(lèi)產(chǎn)品,包括商品種類(lèi)、特點(diǎn)、使用方法等。例如,對(duì)于
一、鄭州供應(yīng)鏈協(xié)同課程機(jī)構(gòu)排名的重要性 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境下,供應(yīng)鏈的協(xié)同管理對(duì)于企業(yè)的成功至關(guān)重要。而供應(yīng)鏈協(xié)同課程能夠?yàn)槠髽I(yè)員工以及有志于從事供應(yīng)鏈管理相關(guān)工作的人員提供專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能培訓(xùn)。鄭州作為一個(gè)重要的商業(yè)中心,擁有眾多
一、TPM全員自主保全概述 TPM即Total Productive Maintenance,全員生產(chǎn)性保全活動(dòng)。它有著全面的含義,包括全員、全部門(mén)、全過(guò)程、全設(shè)備。全員從企業(yè)高層到一線(xiàn)員工都參與其中;全部門(mén)所有部門(mén)均參與;全過(guò)程是指設(shè)備
一、鄭州培訓(xùn)市場(chǎng)概況 鄭州作為一個(gè)充滿(mǎn)活力的城市,在教育培訓(xùn)領(lǐng)域有著豐富的資源。這里有眾多不同類(lèi)型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),涵蓋了從銷(xiāo)售培訓(xùn)到企業(yè)管理咨詢(xún)等多個(gè)方面,這些機(jī)構(gòu)的存在為促銷(xiāo)員培訓(xùn)提供了多樣的選擇。例如,在銷(xiāo)售培訓(xùn)方面,星月國(guó)際商學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)
一、項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí) 在鄭州PMP培訓(xùn)班中,首先會(huì)涉及到項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)部分。這部分內(nèi)容是整個(gè)PMP知識(shí)體系的基石。 項(xiàng)目管理引論 會(huì)講解PMBOK指南的目的,這有助于學(xué)員理解整個(gè)項(xiàng)目管理知識(shí)體系構(gòu)建的初衷和目標(biāo)。例如,它為項(xiàng)目