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想升職需戒掉 “備胎” 思維的相關(guān)內(nèi)容。 一、“備胎” 思維的特征。認為主動爭取升職機會可恥，會被當(dāng)成出頭鳥被同事 diss，公司外招有空缺職位也不毛遂自薦，只會被動等提拔，即便領(lǐng)導(dǎo)有明
有閉環(huán)思維的人啊發(fā)展的一般都不錯，因為這種思維所有領(lǐng)導(dǎo)都喜歡。閉環(huán)的本質(zhì)呢，其實就是確定性，別人交代給我們做的事情肯定會有一個確定的結(jié)果，這就需要我們做到反饋上主動、能力上匹配、結(jié)果上負責(zé)。 1、及時主動反饋是做到有效閉環(huán)的第一步。那
無論是企業(yè)還是學(xué)校，都希望能夠培養(yǎng)出，具有創(chuàng)造性思維的員工或者學(xué)生，要怎么樣才能夠具備有創(chuàng)造性的思維？ 一、需要擁有足夠的知識。知識不僅可以激發(fā)個人的知識界面，更能成就思維的深度和廣度。 二、要有好奇心。保持對周圍世界的好奇，愿
一名合格的生產(chǎn)管理者，需要具備哪些思維？ 第一，生產(chǎn)有先后，并分清主次的思維。生產(chǎn)不是一個部門，一個車間的事情，作為生產(chǎn)管理者會面臨很多的信息，也需要應(yīng)對內(nèi)部外部的很多需求，一定要拎得清，不能同時滿足這些要求的時候，尤其是遇到插單、急
慣性思維是打破桎梏的絆腳石，在舒適區(qū)待久了，人們往往不想突破，只想做習(xí)慣的事。一旦出圈就不適應(yīng)，本質(zhì)上是不認同、不想做、不愿做，這會導(dǎo)致錯失新機遇和發(fā)展。從服務(wù) 100 人到服務(wù) 100 萬人的假設(shè)，如果按照傳統(tǒng)思維模式，通常會增加人員。核
處理問題的十個步驟如下。 一、明確問題。清晰界定所面臨的問題。 二、收集信息。收集與問題相關(guān)的所有必要信息。 三、分析原因。找出問題產(chǎn)生的根本原因。 四、制定方案。設(shè)計解決問題的可行性方案。 五、評估風(fēng)險。預(yù)測
經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)罵的朋友應(yīng)該知道，說干就干，往往就是背鍋的原因，一個高效處理復(fù)雜工作任務(wù)的思維框架，將這個思維模式稱為DCPMT任務(wù)處理法則，其本質(zhì)就是，一個你進行工作任務(wù)準備的操作流程，每個字母就代表了一個工作環(huán)節(jié)。 第一個字母D，代表的
什么是閉環(huán)思維？所謂閉環(huán)也叫質(zhì)量環(huán)，戴明環(huán)，也就是所謂的PDCA大循環(huán)。p就是plan就是做計劃，d就是do就是執(zhí)行，c就是check就是檢查，a就是action，就是處理或者糾正。實際上呢牢記上面的定義并沒有什么用處，關(guān)鍵是你得明白閉環(huán)在
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