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戰(zhàn)略管理與企業(yè)文化專家
師承：
企管師從康建中教授，經(jīng)學(xué)師從連山先生
履歷：
1986年經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科畢業(yè)，1992年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)。高校任教16年，2002年獲教授職稱。2003年始擔(dān)任大型企業(yè)高管4年，后創(chuàng)辦咨詢和投資公司13年。所創(chuàng)辦管【點(diǎn)擊詳細(xì)】
導(dǎo)讀：這篇文章原創(chuàng)于2018年，被新浪財(cái)經(jīng)和多家權(quán)威平臺(tái)刊載過，在有些平臺(tái)上的閱讀量高達(dá)20多萬人；也有些平臺(tái)對(duì)文章進(jìn)行了篡改，流傳出多個(gè)版本。今天，對(duì)這篇文章進(jìn)行修訂，再次刊載。 比刀鋒還薄的利潤(rùn)，投機(jī)政策性強(qiáng)的行業(yè)，短債長(zhǎng)
高員工流失率是眾多企業(yè)頭痛的問題。 管理專家通過調(diào)研和測(cè)算，一家1000人左右的企業(yè)，員工年度流失率降低5%則可降低無效人工成本750萬元。 員工流失導(dǎo)致的無效人工成本包括離職成本、崗位空缺成本、替換成本、培訓(xùn)成本、損失
:何萬斌解讀企業(yè)家學(xué) 企業(yè)家需要把企業(yè)當(dāng)成一個(gè)有機(jī)的整體。 傳統(tǒng)管理學(xué)一個(gè)重要的特征，就是分門別類，有的研究生產(chǎn)制造、有的 研究市場(chǎng)營(yíng)銷、有的研究人力資源、有的研究財(cái)務(wù)管理、等等。但相應(yīng) 的會(huì)有一個(gè)很大的弊端，就是把企業(yè)
我們來聊關(guān)于集團(tuán)化的管理，很多企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模的時(shí)候，就變成了一個(gè)集團(tuán)公司，對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行多元化的管理的過程必然會(huì)面臨管控的問題，接下來我們來聊到管控問題的三個(gè)方面。第一個(gè)是管控的模式，第二個(gè)是管控的能力，第三個(gè)是管控的時(shí)機(jī)。 1、是管
我們?cè)?jīng)總結(jié)過集團(tuán)人力管控模式三種典型形態(tài)。應(yīng)該說集團(tuán)人力資源管控模式是統(tǒng)率集團(tuán)總部構(gòu)建人力資源管控體系的綱領(lǐng)，因此對(duì)集團(tuán)人力資源管控模式設(shè)計(jì)的合理與否，將會(huì)直接決定集團(tuán)人力資源管控效率與效果。
稻盛和夫曾經(jīng)說過：“什么是企業(yè)經(jīng)營(yíng)？對(duì)于我來說，經(jīng)營(yíng)就是日益提高自己的哲學(xué)理念。”從“佛道”到“人道”再到“商道”，稻盛和夫總結(jié)出了人生至臻境界
導(dǎo)讀：《跟豐田學(xué)員工管理》這篇文章原創(chuàng)于2009年1月，后來，我也到過豐田的多個(gè)生產(chǎn)基地；今天，再次細(xì)讀這篇文章，仍然能感覺到豐田員工管理的大智慧、大思想。 由若松義人先生編著的《誰都能成為一流員工》是我見到過無數(shù)不多的好書，該書全面闡述
晉級(jí)團(tuán)隊(duì)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的原因是什么？晉級(jí)教育獨(dú)占鰲頭、不斷晉級(jí)的奧秘是什么？竇昆老師活力四射、能量十足的源泉是什么？全靠八字箴言：起心動(dòng)念，與人為善！ 為什么晉級(jí)教育從培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)型為托管為主？為什么要面向全國(guó)做加盟？為什么堅(jiān)決不走
徐朝華
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