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想要解決管理中復(fù)雜的問題，就必須打破線性思考。公司項(xiàng)目進(jìn)度不太理想，主管要求員工在下班之后繼續(xù)加班。長此以往，公司加班現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，人員倦怠不堪，哀聲載道。加班時(shí)間久了，員工不樂意，覺得項(xiàng)目進(jìn)度不理想，是因?yàn)橹鞴芊峙淙蝿?wù)的時(shí)候不合理。但是在
處理問題的十個(gè)步驟如下。 一、明確問題。清晰界定所面臨的問題。 二、收集信息。收集與問題相關(guān)的所有必要信息。 三、分析原因。找出問題產(chǎn)生的根本原因。 四、制定方案。設(shè)計(jì)解決問題的可行性方案。 五、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)測(cè)
什么是閉環(huán)思維？所謂閉環(huán)也叫質(zhì)量環(huán)，戴明環(huán)，也就是所謂的PDCA大循環(huán)。p就是plan就是做計(jì)劃，d就是do就是執(zhí)行，c就是check就是檢查，a就是action，就是處理或者糾正。實(shí)際上呢牢記上面的定義并沒有什么用處，關(guān)鍵是你得明白閉環(huán)在
小微企業(yè)要有十倍好思維才能快速彎道超車。十倍好思維不是比對(duì)手好百分之十，而是好十倍，需用顛覆式創(chuàng)新方法解決問題。 亞馬遜成功體現(xiàn)了十倍好思維威力。其成立二十多年大多虧損或微利，2005 年貝佐斯推出 Prime 會(huì)員服務(wù)，用戶交 79
建議所有人一定要擺脫學(xué)生思維，讓你在社會(huì)上少走彎路。 一、覺得自己很努力，自我感動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)和老板看重的是結(jié)果不是過程，不要覺得自己熬夜通宵就是付出，結(jié)果沒有達(dá)到預(yù)，就是所謂的無用功，對(duì)老板而言，重要的是你能給公司帶來多少價(jià)值。 二
邏輯是語言的骨架，思想的肌肉。有人說動(dòng)情的那一刻是沒有邏輯可言的。但是落實(shí)到交往的，每個(gè)具體行動(dòng)都是要有邏輯，邏輯不夠好，沒有關(guān)系。兩個(gè)超簡單的方法可以迅速提高你的邏輯思維能力。 1、抄巧業(yè)。抄作業(yè)會(huì)吧，邏輯不清晰，無所謂。只要你有一
企業(yè)在招聘的時(shí)候經(jīng)常會(huì)提出一些對(duì)候選人思維的要求，比如說因?yàn)檫@個(gè)工作是初期建立，我們需要搭建管理體系。所以需要招聘的這個(gè)人呢，邏輯性思維要強(qiáng)，有戰(zhàn)略思維，有的企業(yè)說我要有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，有創(chuàng)新思維的人，我們經(jīng)常提到的創(chuàng)新思維，發(fā)散性思維，跳躍
做到這五點(diǎn)，你不升職加薪都難，職場(chǎng)一定要拋除掉在學(xué)校的學(xué)生思維，培養(yǎng)職場(chǎng)邏輯。 第一，接受工作問標(biāo)準(zhǔn)。接到需求的時(shí)候，一定要問清楚工作的具體要求，比如完成時(shí)間、權(quán)限、底線、結(jié)果的呈現(xiàn)方式。 第二，請(qǐng)示工作帶方案。給老板匯報(bào)新項(xiàng)目
優(yōu)秀管理者的兩個(gè)頂級(jí)思維： 第一，答案在現(xiàn)場(chǎng)。做管理不要試圖用嘴巴講思想讓別人接受，講明白說清楚了，不代表能做好，管理者要深入現(xiàn)場(chǎng)，到問題當(dāng)中去找答案，只有通過深入現(xiàn)場(chǎng)，觀察實(shí)際的生產(chǎn)情況，與一線工人交流，才能發(fā)現(xiàn)問題的真正原因，并找
職場(chǎng)上，令人崩潰的三種學(xué)生思維，這三種學(xué)生思維千萬不要帶到職場(chǎng)，你以為你自己很對(duì)，實(shí)則很讓人崩潰。 學(xué)生思維一，把老板當(dāng)老師，但職場(chǎng)老板不是老師，你可以跟老師說，我不會(huì)，老師會(huì)教你。但你和老板說，我不會(huì)，老板會(huì)罵人，如果因?yàn)槟悴粫?huì)挨罵
清晰的思維模式是怎么樣的，如何養(yǎng)成啊？這么想，假如你正要投資，你大姨跟你說買股票啊，都說下半年有一波行情啊，假如你現(xiàn)在職場(chǎng)發(fā)展不太順，你二舅舅跟你說，趕緊轉(zhuǎn)行啊，你要去互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，那到底該不該聽他們的建議嗎？哎，你的思路混亂，這就開始頭疼了
強(qiáng)者和弱者的最大區(qū)別是什么？那一定是思維的差別，這八條強(qiáng)者思維分享。 第一，不要輕信任何人。 第二，沉穩(wěn)。一天要比一天沉穩(wěn)，面慈心狠的人都沉穩(wěn)，成就大事的人都沉穩(wěn)，天天毛毛躁躁的人成不了什么大事。 第三，只做自己擅長而喜歡
一名合格的生產(chǎn)管理者，需要具備哪些思維？ 第一，生產(chǎn)有先后，并分清主次的思維。生產(chǎn)不是一個(gè)部門，一個(gè)車間的事情，作為生產(chǎn)管理者會(huì)面臨很多的信息，也需要應(yīng)對(duì)內(nèi)部外部的很多需求，一定要拎得清，不能同時(shí)滿足這些要求的時(shí)候，尤其是遇到插單、急
假如突然有一天你爹告訴你，我早就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)，現(xiàn)在給你個(gè)公司，你自己去管理，那么你知道該怎么管理嗎？夢(mèng)想還是有的，萬一實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)你接手這個(gè)公司以后， 一、應(yīng)該帶上一把砍刀，沖到九樓，砍掉最高層的手和腳。因?yàn)楦邔痈刹克且笓]團(tuán)隊(duì)作
按部就班條件，具備開始實(shí)施是絕大多數(shù)普通職場(chǎng)人完成目標(biāo)的習(xí)慣，但有沒有可能這個(gè)順序反了，多年的應(yīng)試教育給了我們思維定式，在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭，一片紅海的職場(chǎng)角逐中，可能顯得越來越力不從心不合適宜，我們的思維是擁有什么再去做什么，比如完成項(xiàng)目需
高手是如何解決問題的？之前參加一個(gè)活動(dòng)，聽了一位前輩的分享，他以前是做業(yè)務(wù)出身的，后來領(lǐng)導(dǎo)讓他轉(zhuǎn)型，負(fù)責(zé)公司的培訓(xùn)工作。在接手這份工作后，他浪費(fèi)了兩個(gè)月的時(shí)間。那這段時(shí)間他主要用來干什么呢？他做了三件事兒。第一拜訪，拜訪以前做業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)的各家
經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)罵的朋友應(yīng)該知道，說干就干，往往就是背鍋的原因，一個(gè)高效處理復(fù)雜工作任務(wù)的思維框架，將這個(gè)思維模式稱為DCPMT任務(wù)處理法則，其本質(zhì)就是，一個(gè)你進(jìn)行工作任務(wù)準(zhǔn)備的操作流程，每個(gè)字母就代表了一個(gè)工作環(huán)節(jié)。 第一個(gè)字母D，代表的
什么是項(xiàng)目思維？項(xiàng)目思維是一種通用的底層的思考能力，顧名思義就是把所遇到的問題場(chǎng)景、訴求、狀態(tài)，按照項(xiàng)目一樣去處理，使用項(xiàng)目管理的能力，去進(jìn)行完善和解決，乍一看可能覺得平淡無奇，但是項(xiàng)目管理的思維的強(qiáng)大之處，在于其邏輯性、擴(kuò)展性、創(chuàng)造性和主
其實(shí)人生中大部分的問題都不需要解決，美團(tuán)的創(chuàng)始人王興曾經(jīng)說過，不要因?yàn)樯械哪骋粋€(gè)問題很重要而停滯。是否遭遇過這樣的困境：正在做主業(yè)，同時(shí)還有副業(yè)且小有成果，面前出現(xiàn)繼續(xù)做主業(yè)或放棄主業(yè)轉(zhuǎn)做副業(yè)的選擇，且轉(zhuǎn)做副業(yè)要承受未知風(fēng)險(xiǎn)。如果此刻面
慣性思維是打破桎梏的絆腳石，在舒適區(qū)待久了，人們往往不想突破，只想做習(xí)慣的事。一旦出圈就不適應(yīng)，本質(zhì)上是不認(rèn)同、不想做、不愿做，這會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)失新機(jī)遇和發(fā)展。從服務(wù) 100 人到服務(wù) 100 萬人的假設(shè)，如果按照傳統(tǒng)思維模式，通常會(huì)增加人員。核
為什么今天這個(gè)社會(huì)和以前不一樣？為什么天道酬勤也說不通了？為什么從未創(chuàng)過業(yè)的人第一次創(chuàng)業(yè)的失敗率高達(dá)99%？其實(shí)從人類社會(huì)的發(fā)展來看，一共就分為了三個(gè)階段。 第一個(gè)階段，原始社會(huì)。 第二個(gè)階段，農(nóng)業(yè)社會(huì)。 第三個(gè)階段，工業(yè)
有些年輕人每天接觸互聯(lián)網(wǎng)，但思維卻越來越狹隘，這是因?yàn)樾畔⒗O房。短視頻一刷就停不下來，且越刷越上頭，是因?yàn)樗惴ㄐ纬尚畔⒗O房，讓人沉浸在自己的世界里。在短視頻上的每一次瀏覽和收藏，都向大數(shù)據(jù)算法透露喜好，會(huì)刷到越來越多喜好相同的視頻，就像蠶作
你會(huì)思考嗎？你會(huì)深度思考嗎？如何培養(yǎng)自己深度思考的能力？ 1、學(xué)習(xí)擴(kuò)展知識(shí)面，學(xué)啥東西最好都要系統(tǒng)化。你了解的越多，你的知識(shí)越系統(tǒng)化，你看待同一個(gè)問題，又會(huì)有不同的視角，就會(huì)比之前全面的做深的思考，才可能有深度。只有通過大量的學(xué)習(xí)自洽
說話含糊不清，毫無邏輯性，一向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)就結(jié)巴怎么辦呢？開會(huì)前明明都打了草稿，一上臺(tái)還是不記得了，怎么辦呢？平時(shí)做了很多功課，關(guān)鍵的時(shí)候憋都憋不上，怎么辦呢？職場(chǎng)上的溝通，特別是向領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)的時(shí)候，通常呢他沒那么多時(shí)間，沒那么多耐心去聽你講完
職場(chǎng)非常排斥乖學(xué)生思維，只有甩掉乖學(xué)生的壞毛病，才能獲得同事的信任和領(lǐng)導(dǎo)的提拔。乖學(xué)生的壞習(xí)慣包括： 一、喜歡默默努力，然后驚艷所有人，有強(qiáng)迫癥，拿不出結(jié)果，就不愿意張嘴說話。但職場(chǎng)與考場(chǎng)不同，工作中應(yīng)設(shè)立階段性節(jié)點(diǎn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋每
如果你是一個(gè)合格的成熟的職場(chǎng)人，那么一定要改變?nèi)N思維習(xí)慣，從孩子的思維習(xí)慣過渡到一個(gè)真正的成年人的思維習(xí)慣。 第一個(gè)，成年人是不追求強(qiáng)因果關(guān)系。只要我好好吃飯，媽媽送給我禮物，我只要多做做題，那么成績就可以往上走一走，這是強(qiáng)因果關(guān)系
職場(chǎng)人逆襲必備的思維方式又重要又值錢，但大多數(shù)人不具備，在職場(chǎng)未來哪項(xiàng)思維或者能力又重要又值錢，毫無疑問就是增長思維。隨著互聯(lián)網(wǎng)流量紅利的枯竭，獲取新流量，這件事已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的一大難題，如何用最快的速度、最低的成本、最高效的手段來獲取
企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵看老板，但很多老板被指格局小，心胸狹隘，企業(yè)無法創(chuàng)新無法進(jìn)步。本質(zhì)是老板的販子思維導(dǎo)致的，來分享下老板的販子思維和如何拆掉思維里的墻？公司做不大、發(fā)展不起來，百分之九十是老板的問題。做到公司的問題，往往歸結(jié)為老板格局小、心胸狹
HR工作失敗最常見的原因，不是因?yàn)閷?duì)正確的問題，提出了錯(cuò)誤的答案，而是因?yàn)閷?duì)錯(cuò)誤的問題，提出了正確的答案。通俗點(diǎn)解決工作問題的核心，永遠(yuǎn)不在于積極的態(tài)度，因?yàn)榭吹降膯栴}，通常只是一個(gè)表面現(xiàn)象，其背后隱藏的往往是一個(gè)多層次的因果邏輯鏈條，在你
丟掉學(xué)生思維，讓自己成為職場(chǎng)人。 一、公司不是學(xué)校，我們沒權(quán)利要求公司給你開工資慢慢學(xué)習(xí)，也沒有權(quán)利要求別人教你什么，每個(gè)人都有自己的工作要做，我們要做的是盡快發(fā)揮價(jià)值，不靠譜是職場(chǎng)大計(jì)。 二、不要認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)都是傻子，整天只會(huì)畫大