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顧問式銷售與* 課程大綱一、發(fā)現(xiàn)*銷售的本真1、銷售是在干什么？2、客戶是在買什么？3、對(duì)牛彈琴是誰的錯(cuò)？4、銷售員說話的三種境界用嘴說、用心說、用情說 二、顧問式銷售與*1、顧問
執(zhí)行力與工作效能 課程收益為什么制定好的計(jì)劃總是難以執(zhí)行下去？為什么總是有很多人有了一點(diǎn)成績(jī)就停滯不前？為什么總是有人整天顯得無所事事？為什么有人總是想通過換工作來達(dá)到自己的目的&helli
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培育課程大綱一、管理者的角色定位1、傳統(tǒng)管理者的技能結(jié)構(gòu)2、新時(shí)期教練式管理者的技能結(jié)構(gòu)3、教練式管理既是領(lǐng)頭羊更是指揮家4、面對(duì)問題三不放過的精神5、站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問題實(shí)現(xiàn)組織
高層領(lǐng)導(dǎo)的五個(gè)管理誤區(qū) 課程大綱一、高層領(lǐng)導(dǎo)的角色定位1、企業(yè)組織的基本架構(gòu)2、不同層級(jí)員工的角色分配3、高階主管的三大角色（1）組織的掌舵人（2）業(yè)務(wù)的開拓人（3）團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖 二
風(fēng)險(xiǎn)與保密意識(shí) 課程大綱一、什么是風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)1、什么叫風(fēng)險(xiǎn)？2、缺乏風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的危害3、為什么會(huì)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)失控（1）員工個(gè)人缺乏工作責(zé)任心（2）員工個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)薄弱（3）員工個(gè)人能力欠缺（4）
非暴力溝通與沖突管理 課程大綱一、到底什么是溝通1、溝通的本質(zhì)2、溝通的定義3、溝通不暢的六大原因4、溝通的三大核心原則（1）理解對(duì)方是基礎(chǔ)（2）引導(dǎo)影響是關(guān)鍵（3）實(shí)現(xiàn)雙贏是目標(biāo)
區(qū)域操盤手 課程大綱第一部分：區(qū)域操盤手的自我認(rèn)知一、什么決定我們的未來（1）你認(rèn)為誰的生活更好？案例討論：三十五歲的程序員VS企業(yè)高管VS副縣長(zhǎng)（2）為什么說勞心者治人、勞力者治于人？（3
卓越銷售經(jīng)理人 【學(xué)習(xí)背景】 銷售團(tuán)隊(duì)目的性強(qiáng)、節(jié)奏更快、壓力更大同時(shí)貢獻(xiàn)也大，一個(gè)優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)經(jīng)理。銷售團(tuán)隊(duì)的經(jīng)理人，既是領(lǐng)
打造卓越團(tuán)隊(duì)管理者 課程大綱第一天上午：開場(chǎng)：主持人開場(chǎng)，授課要求講解，引老師上場(chǎng)第一部分：團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練1、團(tuán)隊(duì)分組訓(xùn)練各組確定隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)等內(nèi)容2、頒發(fā)隊(duì)服、隊(duì)旗（提前準(zhǔn)備不同顏色的T恤和
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 課程大綱第一部分：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的基本認(rèn)知什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三大特征2、你從狼身上學(xué)什么？視頻案例：狼的團(tuán)隊(duì)3、團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)與核心4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的&mda
電商卓越服務(wù)力 課程大綱第一章：什么是卓越服務(wù)一、什么是企業(yè)的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”二、所有的行業(yè)都是服務(wù)業(yè)三、什么是卓越服務(wù)四、服務(wù)的一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)五、優(yōu)秀服務(wù)的五字訣
新晉管理者角色認(rèn)知 課程大綱一、技術(shù)崗與管理崗的區(qū)別1、企業(yè)管理層級(jí)劃分及基本職責(zé)區(qū)別2、技術(shù)崗與管理崗的角色區(qū)別（1）責(zé)任定義不同（2）核心技能要求不同（3）工作重心不同（4）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同
從校園人到職場(chǎng)人課程 為什么學(xué)習(xí)本課程企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開職業(yè)化的員工隊(duì)伍，如何才能更快、更好的適應(yīng)職場(chǎng)和企業(yè)的需要，如何在完善自己的同時(shí)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，完成從校園人
策略性商務(wù)溝通談判技巧 課程大綱一、到底什么是談判？1、談判成立的兩大前提2、談判發(fā)生的四大要素3、談判的基本定義4、談判的“臺(tái)上”與“臺(tái)下”
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)學(xué)習(xí) 課程大綱第一講、前言篇第一節(jié)、融入TTT理念的了解認(rèn)知a、培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變b、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)c、TTT培訓(xùn)第二節(jié)、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)a、不確定性b、批判而非接受c、思維特
K7成交系統(tǒng) 【何為K7】K7作為行業(yè)內(nèi)第一套全方位、系統(tǒng)化、細(xì)節(jié)化、工具化、落地化的店面銷售成交系統(tǒng)，將店面銷售流程和話術(shù)的規(guī)范化系統(tǒng)。“K”即意為“K
客戶服務(wù)意識(shí)課程【課程收益】1.學(xué)員會(huì)有意識(shí)的關(guān)注客戶，注意到客戶的感受；2.學(xué)員會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)引導(dǎo)和滿足客戶的需求；3.學(xué)員會(huì)在服務(wù)中體會(huì)成就感，提高職業(yè)忠誠度；業(yè)務(wù)人員獲得業(yè)績(jī)指標(biāo)的提升和客戶滿意
團(tuán)隊(duì)凝聚力的管理導(dǎo)言：什么決定我們的未來第一章：到底什么是團(tuán)隊(duì)1.關(guān)于“三”這個(gè)數(shù)字2.一張圖明白什么是團(tuán)隊(duì)3.團(tuán)隊(duì)和團(tuán)伙的區(qū)別4.團(tuán)隊(duì)力量三要素第二章：團(tuán)隊(duì)凝聚力五大毒瘤1.