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招募講師與機構(gòu)的流程

一、成為實名會員，提交申請資料。

你作為講師和機構(gòu)，以實名會員的身份加入培訓(xùn)師百曉生社群，你就可以主動聯(lián)系培訓(xùn)師百曉生創(chuàng)始人李新海，申請與培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟合作，自由講師請?zhí)峁┱n程包和課程的試聽內(nèi)容，講師經(jīng)紀(jì)或培訓(xùn)機構(gòu)請?zhí)峁┕竞喗楹驼n程的試聽內(nèi)容，發(fā)給到李新海的微信即可，若文件太大，也可以發(fā)到電子郵箱。

二、內(nèi)部資料審核，了解課程品質(zhì)。

自由講師申請合作，課程包資料和課程品質(zhì)，由創(chuàng)始人李新海審核。

講師經(jīng)紀(jì)或培訓(xùn)機構(gòu)申請合作，由機構(gòu)合作官牽頭，在管理團隊內(nèi)部進行公司簡介和試聽內(nèi)容的審核。

三、簽署合作協(xié)議，正式入駐平臺

當(dāng)資料和試聽內(nèi)容過關(guān)后，創(chuàng)始人李新海會將準(zhǔn)備好的協(xié)議模板，發(fā)送給合作講師或機構(gòu)，雙方溝通確定最終內(nèi)容后，進行簽署。

簽署協(xié)議后，會在培訓(xùn)師百曉生自營的社群、公眾號，自媒體等平臺進行公開宣傳。

備注：

培訓(xùn)師百曉生社群，鼓勵簽約講師和機構(gòu)在社群中宣傳，每周可宣傳1-3次，可以發(fā)文字、圖片、音頻、視頻。沒有簽約的講師和機構(gòu)，不可以在社群中宣傳。

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共享多贏新渠道

之前，很多人問我，培訓(xùn)師百曉生到底是什么樣的平臺，和講師經(jīng)紀(jì)和培訓(xùn)機構(gòu)，有什么區(qū)別？那么在此，我用最簡單的文字，將培訓(xùn)師百曉生共享多贏新渠道的模式，和大家介紹清楚。

按照培訓(xùn)行業(yè)中的正常思維，講師可以一次和一家講師經(jīng)紀(jì)簽約合作，也可以一次和一家培訓(xùn)機構(gòu)簽約合作。但是在培訓(xùn)師百曉生這里，不太一樣，上述我們提到的合作協(xié)議，里面有這么一個約定。

那就是，培訓(xùn)師百曉生平臺是一個聯(lián)盟，是講師和培訓(xùn)機構(gòu)共同的聯(lián)盟。一旦某位講師，愿意與培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟簽約合作，那么代表著這位講師，同時與培訓(xùn)師百曉生合作的培訓(xùn)機構(gòu)中的所有機構(gòu)合作。

舉例：講師張三，與培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟簽約合作，培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟的培訓(xùn)機構(gòu)有10家，那么就等于張三同時成為了10家培訓(xùn)機構(gòu)的簽約講師。當(dāng)然這是非*的合作，并且張三也有選擇權(quán)，比如10家中，他有兩家不愿意合作，那么也可以合作其中的8家。

試問，講師想要課量，想要合作更多培訓(xùn)機構(gòu)，讓更多培訓(xùn)機構(gòu)在全國范圍內(nèi)幫助其推廣，那么這樣的模式，哪個講師會拒絕呢。

同時，多個與培訓(xùn)師百曉生簽約的講師，也會形成一個師資庫。上述舉例的10家培訓(xùn)機構(gòu)，有一家需要領(lǐng)導(dǎo)力講師，有一家需要直播講師，有一家需要TTT講師，那么這10家培訓(xùn)機構(gòu)，就可以到師資庫來找尋適合的講師合作。

這樣，從講師到培訓(xùn)機構(gòu)，又從培訓(xùn)機構(gòu)到講師，雙向奔赴，共享彼此，實現(xiàn)共贏，真是太棒了。

以前講師經(jīng)紀(jì)是講師的渠道，培訓(xùn)機構(gòu)是講師的渠道，而現(xiàn)在，培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟出現(xiàn)了，這將會是，講師新時代，后疫情時代下的，共享多贏新渠道。

備注：該文章為培訓(xùn)師百曉生招募講師或機構(gòu)的1.0版本，后續(xù)會隨著落地，不斷優(yōu)化，以滿足講師或機構(gòu)的需求。