幾乎所有的管理者都懂得一個武器，那就是胡蘿卜加大棒，似乎很有道理的，有獎有罰，但是在實踐當中，效果卻越來越不理想。真正的管理藝術在于讓他人去實現(xiàn)你所想要的目標，并且能讓他們認為這個是自己的目標，要做到這一點，就需要將管理者的出發(fā)點從管控轉向幫助員工去實現(xiàn)他的目標，從而去激活個體的能動性，實現(xiàn)團隊的高績效，我們可以從以下四點入手。
1、管理者著眼點的變化。傳統(tǒng)管理者對員工管理的著眼點它是滯后的，重點放在了考核時所針對的過去一段時間的業(yè)績，是一種事后評價的方式。而基于讓員工自我管理的著眼點，應該是基于當下的現(xiàn)實，重點放在如何規(guī)劃其未來的業(yè)績上來，這樣的著眼點會減輕員工的壓力，是一種發(fā)展性的管理。
2、實現(xiàn)目標方式的變化，在當下逐漸以90后人才為主要構成的團隊里，更需要管理者懂得實現(xiàn)自我目標的管理方式。員工開始嘗試自我承諾并自我管理的基礎就在于管理者是否能夠站在對員工進行指導、反饋，鼓勵學習和自我發(fā)展的角度來提升起業(yè)績。
3、管理者角色的變化。管理者應該更多的對員工提供幫助，溝通與反饋，并在允許的工作范圍內(nèi)積極的授權。當你不再以那種舉著大刀來檢查，而是轉換為幫助員工去實現(xiàn)用你的資源和能力來幫助他們，從而形成一種助力員工的自發(fā)性以及自然性，也就會提升很多。
4、追求員工的自我承諾。管理者在進行目標管理的時候，多數(shù)缺乏考慮員工的心理狀態(tài)，忽略了員工在被動的感覺下，是難以產(chǎn)生自動自發(fā)力的自我承諾狀態(tài)下的員工會在學習和工作發(fā)展過程當中表現(xiàn)為主動積極的行為，會主動思考問題，會主動思考實現(xiàn)的策略，減少按部就班的情況，減少出現(xiàn)問題無人負責的情況。總的來說，管理者必須要思考，你的管理是為了控制，還是要推動員工的自我管理，從而激活整個組織的個體，去實現(xiàn)更高的績效目標。
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