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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

想成為年薪百萬的HR,就必須學(xué)會(huì)為企業(yè)設(shè)計(jì)各種體系

 
講師:粟長(zhǎng)風(fēng) 瀏覽次數(shù):2329
 如果想成為年薪百萬的HR,就必須學(xué)會(huì)為企業(yè)設(shè)計(jì)各種人力資源管理體系,比如招聘體系、培訓(xùn)體系、績(jī)效薪酬體系等等,那怎么才能有體系思維?一個(gè)常用的框架,總結(jié)一下,就是一基礎(chǔ)加四環(huán)節(jié)。這里的基礎(chǔ)指的是必須對(duì)所設(shè)計(jì)的體系要做的事情有非常清晰的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)是指你對(duì)這個(gè)事情的專業(yè)度,而不僅僅是你經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)很多時(shí)候

如果想成為年薪百萬的HR,就必須學(xué)會(huì)為企業(yè)設(shè)計(jì)各種人力資源管理體系,比如招聘體系、培訓(xùn)體系、績(jī)效薪酬體系等等,那怎么才能有體系思維?一個(gè)常用的框架,總結(jié)一下,就是一基礎(chǔ)加四環(huán)節(jié)。這里的基礎(chǔ)指的是必須對(duì)所設(shè)計(jì)的體系要做的事情有非常清晰的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)是指你對(duì)這個(gè)事情的專業(yè)度,而不僅僅是你經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)很多時(shí)候是不靠譜且不通用的,比如要搭建一個(gè)培訓(xùn)體系,那么就要懂培訓(xùn)的內(nèi)核,要搭建一個(gè)銷售體系,就要懂銷售的原理和思想,任何沒有建立在專業(yè)度基礎(chǔ)之上的體系,都是不可能真正成功的,不會(huì)怎么辦?該補(bǔ)的要補(bǔ),該學(xué)的要學(xué),否則設(shè)計(jì)的體系,要么是過時(shí)的,要么是錯(cuò)誤的。有了專業(yè)度,這個(gè)基礎(chǔ)以后,設(shè)計(jì)體系主要考慮四個(gè)環(huán)節(jié)。

一、管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在這個(gè)環(huán)節(jié),主要解決兩個(gè)問題:

1、體系需要哪些人參與?

2、參與的人各自需要承擔(dān)什么職責(zé)?擁有什么職權(quán)?

比如都知道培訓(xùn)不僅僅是HR一個(gè)人,或者一個(gè)部門的事情,那到底需要哪些人參與其中,才能讓培訓(xùn)體系順暢的運(yùn)轉(zhuǎn)?至少需要將高層領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)師、各部門負(fù)責(zé)人包括進(jìn)來,那他們又需要具體做什么?達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?這就是要解決的問題。

二、流程設(shè)計(jì)。在這個(gè)環(huán)節(jié)需要解決的問題是為了達(dá)成體系設(shè)計(jì)最終要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),應(yīng)該按照什么程序去工作,而這里的程序又分為總流程和子流程兩個(gè)方面。以培訓(xùn)體系的建設(shè)為例,培訓(xùn)工作要順利開展,必須經(jīng)過培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方案撰寫、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施、培訓(xùn)效果評(píng)估五個(gè)步驟,這些步驟就構(gòu)成了培訓(xùn)的總流程。但總流程里包含的每個(gè)環(huán)節(jié),比如培訓(xùn)需求分析,又應(yīng)該按照什么程序去做?這就是子流程要解決的問題。

三、制度設(shè)計(jì)。任何時(shí)候流程都只是告訴我們應(yīng)該如何做事,但并不是所有人都會(huì)按照你所規(guī)劃的程序去執(zhí)行,如果把一個(gè)體系的成敗,完全寄希望于員工的自覺性,無疑是不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也會(huì)加重各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理負(fù)擔(dān),所以在這個(gè)環(huán)節(jié),要解決的問題就是制定出與流程相匹配的制度,通過制度去約束和激勵(lì)員工,按照希望的方式去工作。以培訓(xùn)體系搭建制例,就要設(shè)計(jì)培訓(xùn)考核激勵(lì)制度、培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管控制度、培訓(xùn)檔案管理制度、培訓(xùn)費(fèi)用管理制度、新員工入職培訓(xùn)制度等,來保障培訓(xùn)訓(xùn)程的順利實(shí)行。

四、資源匹配。這是很多HR在設(shè)計(jì)和搭建體系的時(shí)候,最容易忽略問題,要做成一個(gè)體系,達(dá)成一個(gè)目標(biāo),一定不能是想當(dāng)然,任何系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn),都是需要資源做支撐的。因此在設(shè)計(jì)一個(gè)體系的時(shí)候,一定要考慮兩個(gè)問題:

1、當(dāng)前的資源是否能夠匹配及支撐系統(tǒng)。

2、如果不匹配,能不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過某種方式讓他匹配。

在資源匹配環(huán)節(jié),要解決的也正是這兩個(gè)問題,通常需要考慮的資源主要包括:專業(yè)人才、資金、設(shè)備、管理能力、信息化水平、市場(chǎng)等方面。還是以培訓(xùn)體系搭建為例,要保證培訓(xùn)效果,就必須要有:高質(zhì)量的培訓(xùn)師、分類明確的培訓(xùn)課程庫(kù)、全面準(zhǔn)確的培訓(xùn)素材庫(kù)、完善的員工培訓(xùn)資料庫(kù),以及相關(guān)的配套表格工具等等,那是否具備這些條件?如果不具備,就要形成相關(guān)的機(jī)制來保證資源的實(shí)現(xiàn)。如果根據(jù)判斷,這些資源,無論如何也無法匹配,或者匹配的代價(jià)超過了企業(yè)的承受能力,那么就需要考慮體系的實(shí)用性和適用性問題。



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粟長(zhǎng)風(fēng)
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