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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

提高質(zhì)量意識做好四方面

 
講師:魏新征 瀏覽次數(shù):2543
 做到這四點,員工的質(zhì)量意識大幅度提升。 第一,管理者帶頭做出示范。沒有不合格的員工,只有不合格的管理者,質(zhì)量意識的加強,應(yīng)該是自上而下的,如果管理者對違規(guī)現(xiàn)象視而不見,不制止不糾正,員工就會逐步淡化質(zhì)量意識,違規(guī)現(xiàn)象就會不斷增加,為此管理者需要熟悉產(chǎn)品,在整個過程中哪些地方容易產(chǎn)生質(zhì)量偏差,提

做到這四點,員工的質(zhì)量意識大幅度提升。

第一,管理者帶頭做出示范。沒有不合格的員工,只有不合格的管理者,質(zhì)量意識的加強,應(yīng)該是自上而下的,如果管理者對違規(guī)現(xiàn)象視而不見,不制止不糾正,員工就會逐步淡化質(zhì)量意識,違規(guī)現(xiàn)象就會不斷增加,為此管理者需要熟悉產(chǎn)品,在整個過程中哪些地方容易產(chǎn)生質(zhì)量偏差,提高質(zhì)量的判斷能力。

第二,培訓(xùn)與提醒兩手抓。領(lǐng)導(dǎo)層要策劃和參與員工的質(zhì)量意識教育,并檢查質(zhì)量管理文件,在日常工作中的具體執(zhí)行,讓員工明白怎么做,才能符合客戶的要求,樹立質(zhì)量是企業(yè)的生命質(zhì)量第一的意識。

第三,質(zhì)量面前人人平等。制定質(zhì)量管理體系文件,讓員工有章可循,并通過充分的授權(quán)來保證質(zhì)量要求的執(zhí)行,對于沒有現(xiàn)成文件指導(dǎo)的,就要充分引導(dǎo)員工,利用質(zhì)量意識來行動,對于采購優(yōu)質(zhì)的材料,才能有好的產(chǎn)品,依照標準的作業(yè)方法操作,才能降低不合格率等等。

第四,考核與正向激勵相結(jié)合。對工作質(zhì)量、合格率高的員工,既要公開表彰,也要基于物質(zhì)上的獎勵。對于不良率高的員工,既要做出扣罰,也要幫助他改正。比如建立質(zhì)量獎勵基金池,按月度、季度或年度進行評比,表現(xiàn)好的員工給予旅游獎勵,突出者可以給予晉升等等,表現(xiàn)不佳的要進行扣罰,可以納入獎勵基金,通過一加一減,激勵員工,養(yǎng)成正確的質(zhì)量意識。



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魏新征
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