江西南昌工學院是一所綜合性應用型本科院校，辦學歷史悠久，前身為創(chuàng)辦的民辦贛江大學。經(jīng)過多次更名和發(fā)展，于2011年設立為南昌工學院，并于2017年通過教育部本科教學工作合格評估。
學校擁有雄厚的師資力量，共計1500余名教職員工，其中專任教師1100余人。這些專任教師中，包括具有高級職稱的教師、擁有博士或碩士學位的教師，以及享受*特殊津貼的教師等。
在學科建設方面，南昌工學院設有多個二級學院，開設55個本科專業(yè)和33個專科專業(yè)，涵蓋多個學科領(lǐng)域。學校還致力于科學研究，擁有教學科研儀器設備、紙質(zhì)圖書、電子圖書以及多個平臺和項目。
近期校外培訓機構(gòu)的“卷款跑路”問題備受關(guān)注。家長們需要了解什么是校外培訓和預付式消費。在政策文件中，校外培訓的概念有嚴格的界定，但在現(xiàn)實中，這個概念常常被濫用。家長們在選擇培訓機構(gòu)時，需要了解機構(gòu)的經(jīng)營范圍和服務內(nèi)容是否合法合規(guī)。預付式消費也是常態(tài)，但家長們需要注意機構(gòu)的資金管理和教學質(zhì)量等問題。在簽訂合同前，要仔細閱讀合同條款，確保自己的權(quán)益得到保障。
南昌工學院是一所以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應用型本科院校。學校前身是由一批老同志創(chuàng)辦的民辦贛江大學，經(jīng)過多次更名和發(fā)展，成為普通本科院校。學校設有多個二級學院，開設多個本科專業(yè)和?？茖I(yè)，涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學和教育學等多個學科領(lǐng)域。
在師資力量方面，南昌工學院擁有1500余名教職員工，其中專任教師1100余人。這些專任教師中包括具有高級職稱的教師、擁有博士或碩士學位的教師等，他們的教學水平和科研能力都得到了廣泛認可。
南昌工學院也注重科學研究，擁有多個科研平臺和項目。學校的教學科研儀器設備總值達到了一定的規(guī)模，為師生提供了良好的科研條件。
在選擇校外培訓機構(gòu)時，家長需要了解相關(guān)政策和機構(gòu)的情況。政策文件中對校外培訓的概念有嚴格的界定，但在現(xiàn)實中這個概念常常被濫用。家長需要警惕一些機構(gòu)的概念混淆和欺詐行為。預付式消費是常態(tài)，但家長需要注意機構(gòu)的資金管理和教學質(zhì)量等問題。在簽訂合同前，要仔細閱讀合同條款，確保自己的權(quán)益得到保障。
當意外發(fā)生時，家長需要冷靜應對?？梢宰稍兿嚓P(guān)部門或律師，了解相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，以便更好地維護自己的權(quán)益。家長也需要重視家庭教育，陪伴孩子成長發(fā)展。
當合同因某些原因無法繼續(xù)履行時，家長們作為消費者，可以通過《消費者權(quán)益保障法》來維護自己的權(quán)益。根據(jù)該法第三十九條的規(guī)定，消費者和經(jīng)營者發(fā)生權(quán)益爭議，可以通過以下途徑解決：
一、與經(jīng)營者協(xié)商和解。在此過程中，家長需要妥善保存相關(guān)的重要證據(jù)，特別是合同和繳費憑證。合同是雙方契約關(guān)系的證明，同時也是雙方權(quán)利和義務的指明。在選擇校外培訓機構(gòu)時，家長應盡量選擇規(guī)范的合同，以避免日后糾紛。對于已發(fā)生的爭議，家長應及時整理并備份重要證據(jù)，嘗試與校外培訓機構(gòu)負責人溝通解決方案。
二、請求消費者協(xié)會或其他依法成立的調(diào)解組織進行調(diào)解。消費者協(xié)會管轄范圍內(nèi)包括校外培訓服務，家長可以撥打12315向所在地的消費者協(xié)會投訴。消費者協(xié)會主要起到調(diào)節(jié)矛盾的作用，對于復雜案件的處理效果可能有限。
三、向有關(guān)行政部門投訴。無論是早教機構(gòu)還是校外培訓機構(gòu)出現(xiàn)問題，家長都可以向市場監(jiān)管部門、教育部門或商務部門投訴。市場監(jiān)管部門作為《消費者權(quán)益?！返膱?zhí)行部門，有義務保護消費者正常權(quán)益，并對其進行相應的行政處罰。教育部門可以對無證經(jīng)營或違規(guī)運營的校外培訓機構(gòu)進行整改、處罰。商務部門則可以對未報備或提供服務的培訓機構(gòu)進行處罰。
四、根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁。若家長與跑路的校外培訓機構(gòu)有仲裁條款約定，可以申請仲裁解決爭議。
五、若以上途徑無法解決爭議，家長可考慮向法院提起訴訟。培訓機構(gòu)跑路后，往往公司賬戶沒有資金，因此家長可能需要追查校外培訓機構(gòu)公司股東的出資情況。若涉及破產(chǎn)情況，家長則可根據(jù)法律規(guī)定進行債權(quán)申報并參與分配。若涉及“培訓貸”，情況較為復雜，家長需根據(jù)合同關(guān)系進行處理。
至于培訓機構(gòu)不退費用的問題，家長可以向以上提到的相關(guān)部門進行投訴。在投訴前，家長應明確與誰簽訂了合同、費用是支付給了誰，這是確定投訴對象的關(guān)鍵。家長也應避免一些不合理的行為，如盲目信任無資質(zhì)機構(gòu)、簽訂不規(guī)范合同等。若家長有初步證據(jù)表明校外培訓機構(gòu)存在問題，例如資金緊張或騙取簽合同收款等，還可以向公安部門報警處理。
培訓合同屬于服務合同而非勞動合同，因此其管理不屬于勞動部門。針對培訓機構(gòu)的相關(guān)問題，以下是解決方法和建議：
一、如培訓機構(gòu)不退還相關(guān)費用，這通常屬于民事糾紛，應通過協(xié)商解決。協(xié)商不成的，要到被告所在地提起民事訴訟解決。
二、消費者可以向消費者協(xié)會投訴，由被訴方所在地的區(qū)縣市場監(jiān)管局消費者協(xié)會處理消費者投訴。
三、若涉及人數(shù)眾多，可以向市場監(jiān)管局和教育局投訴，尋求部門的協(xié)調(diào)。
四、若培訓機構(gòu)老板跑路，除了上述方式，還需向警方報案，涉及合同等違法犯罪。
關(guān)于法律依據(jù)：
《消費者權(quán)益保護法》第三十九條指出，消費者和經(jīng)營者發(fā)生權(quán)益爭議可通過以下途徑解決：
1. 與經(jīng)營者協(xié)商和解。
2. 請求消費者協(xié)會或其他調(diào)解組織調(diào)解。
3. 向有關(guān)行政部門投訴。
4. 根據(jù)仲裁協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁。
5. 向人民法院提起訴訟。
關(guān)于培訓機構(gòu)跑路及如何避免騙局：
教育培訓機構(gòu)圈錢跑路、涉嫌欺詐等案件頻發(fā)，需警惕。具體情況需家長搜集證據(jù)來證明。如果培訓機構(gòu)在辦學過程中存在欺詐行為，才能被認定為犯罪。
關(guān)于培訓機構(gòu)跑路是否可以刑事立案：
通常情況下，如果培訓機構(gòu)是真的辦學但因為某些原因如疫情導致跑路，這種情況并不構(gòu)成犯罪。只有在培訓機構(gòu)在辦學過程中存在欺詐行為，如擴大規(guī)模、繼續(xù)招生、收取高額學費等，才可能構(gòu)成犯罪。
關(guān)于代理記賬的好處和費用：
代理記賬可以將企業(yè)的會計核算、記賬、報稅等一系列工作委托給專業(yè)機構(gòu)完成。選擇代理記賬可以節(jié)省人員直接成本，享受更高品質(zhì)、更專業(yè)的財稅服務。代理記賬的收費標準根據(jù)企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、行業(yè)、業(yè)務量等因素而異。代理記賬的好處包括正規(guī)專業(yè)、節(jié)省成本、提高管理效率等。代理記賬單位一般具備財務咨詢的職責，能夠及時了解稅收和財會法規(guī)的變化，為企業(yè)提供更好的財務咨詢和服務。代理記賬還有助于保守企業(yè)經(jīng)營機密，提高財務工作的穩(wěn)定性和納稅申報的及時準確性。越來越多的企業(yè)選擇借助外部力量進行財務管理。關(guān)于南昌專業(yè)的代理記賬一年的費用具體會根據(jù)不同的機構(gòu)和服務內(nèi)容有所差異，建議直接咨詢相關(guān)機構(gòu)了解詳情。
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