許多學(xué)員都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，有無(wú)簡(jiǎn)單易行的方法打造出高效團(tuán)隊(duì)，其實(shí)打造團(tuán)隊(duì)非常簡(jiǎn)單，只要用好這三板斧，你也能打造出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
第一板斧：企業(yè)文化，文化的作用是驅(qū)動(dòng)，是由內(nèi)而外的驅(qū)動(dòng)，因?yàn)槲幕谋旧砭褪亲鋈俗鍪碌呢?zé)任、立場(chǎng)和理念；文化是自然的影響力，它能搶占員工的心智，引導(dǎo)員工的思維，驅(qū)動(dòng)員工的行為。
第二板斧：管理制度，制度的作用是管理，也就是給員工的行為進(jìn)行有效的約束和規(guī)范，換句話說(shuō)，必須讓員工知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，企業(yè)主張什么行為，反對(duì)什么行為。舉例，看過(guò)西游記的都知道，每當(dāng)孫悟空出去化緣或辦事，他都會(huì)掏出金箍棒給唐僧畫一個(gè)圈，告訴師傅，可千萬(wàn)別出這個(gè)圈，否則會(huì)被妖怪抓去的。所以同樣的道理，管理制度也是如此，就是給員工畫上一個(gè)圈，出了這個(gè)圈就要受到處罰。
第三板斧：激勵(lì)機(jī)制，機(jī)制的作用是激勵(lì)，只有不斷激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造性，激勵(lì)員工的主動(dòng)性和積極性，員工才會(huì)高效，企業(yè)才能發(fā)展。比如薪酬機(jī)制、績(jī)效機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、晉升機(jī)制都是正向的激勵(lì)，而處罰機(jī)制、降級(jí)或淘汰機(jī)制就是負(fù)向的激勵(lì)。
有了文化的驅(qū)動(dòng)，制度的管理，機(jī)制的激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)才能被激活，才會(huì)高效，團(tuán)隊(duì)的高效才能帶來(lái)企業(yè)的快速發(fā)
而沒(méi)有文化的驅(qū)動(dòng)和制度的管理，光有機(jī)制的激勵(lì)，最后只能培養(yǎng)出一群唯利是圖的小人。
展。
周老師認(rèn)為，文化、制度和機(jī)制這三板斧缺一不可！
如果沒(méi)有文化的驅(qū)動(dòng)，光有制度和機(jī)制，要么執(zhí)行有力，要么潰散。
光有文化的驅(qū)動(dòng)，如果沒(méi)有制度的管理和機(jī)制的激勵(lì)，要么自然推動(dòng)，要么軟弱無(wú)力。
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/zixun_detail/30410.html
