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課程背景
執(zhí)行難，執(zhí)行效果差，困擾著當(dāng)今中國企業(yè)。什么原因?qū)е略S多宏偉藍(lán)圖在執(zhí)行中化為泡影？什么原因使許多先進(jìn)的理念、方法和政策在執(zhí)行中流于形式？許多管理人員的任務(wù)、承諾在執(zhí)行中被碾得粉碎？同樣的團(tuán)隊(duì)，換個(gè)管理者執(zhí)行的效果卻出現(xiàn)巨大差異？透過企業(yè)發(fā)展的歷程，我們可以看到，企業(yè)發(fā)展的核心是如何贏取利潤，在贏取利潤目標(biāo)中，如何解決客戶關(guān)系、商業(yè)行為、管理者自身及團(tuán)隊(duì)成員四要素。在今天企業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化的前提下，管理者如何定期審視和調(diào)整團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行問題，找出團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的“問題背后的問題”，找出阻礙團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不足癥結(jié)來給與解決。

課程大綱
第一講執(zhí)行力重點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解析
執(zhí)行是什么；
執(zhí)行關(guān)鍵點(diǎn);
執(zhí)行為什么；
影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行要素；
執(zhí)行力；
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行三原則；
執(zhí)行力落地三大層面:
管理者執(zhí)行力重點(diǎn)；
管理者提升執(zhí)行力的“紅線；
第二講管理者執(zhí)行的重塑與修身
執(zhí)行力功夫在詩外
智者方法論；
君子價(jià)值觀；
權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力
管理者修身
管理者如何解決屬下抱怨；
管理者如何寬容與謙和；
管理者如何解決屬下的怨氣與不滿；
管理者如何提升賞識(shí)與認(rèn)可技巧
如何做到：智、信、仁、勇、嚴(yán)；
管理者如何遏制“權(quán)利”“硬傷”誤區(qū)；
管理者加強(qiáng)執(zhí)行力的八項(xiàng)能力修煉；
管理角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵管理時(shí)刻；
規(guī)劃者-運(yùn)籌帷幄決勝千里（計(jì)劃篇）；
管理-師出以律，失律者兇（規(guī)范篇）；
領(lǐng)導(dǎo)-如何選人、識(shí)人、用人篇；
導(dǎo)師-培養(yǎng)下屬與賞識(shí)下屬篇；
專家—非智不足以料敵應(yīng)變（專家篇）。
績(jī)效專家-幫下屬解決工作盲點(diǎn)篇；
溝通協(xié)調(diào)者-對(duì)上、對(duì)下、對(duì)外講究說話技巧；
第三講執(zhí)行力方法技巧實(shí)用
帶下屬核心技巧；
帶兵要愛兵，愛到點(diǎn)子上；
管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情景分析
執(zhí)行力六字實(shí)戰(zhàn)技巧
危-防患于未然
教-提升屬下能力
帶-公正的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
查-關(guān)注過程精準(zhǔn)目標(biāo)梳理
鼓-時(shí)刻賞識(shí)屬下
嚴(yán)恩威并施的度
員工個(gè)性行為實(shí)戰(zhàn)管理策略
黃牛
驢型
頹廢型
悟空型
沙僧性
八戒型
抱怨型
團(tuán)隊(duì)問題解決與分析決策圖;
下屬執(zhí)行核心法則；
第四講執(zhí)行力利器-經(jīng)營團(tuán)隊(duì)技術(shù)
精準(zhǔn)目標(biāo)
管理者習(xí)慣性演繹目標(biāo)；
員工習(xí)慣性的演繹目標(biāo)
目標(biāo)與任務(wù)的精準(zhǔn)工具法；
穿透演繹行程事實(shí)目標(biāo)；
關(guān)鍵目標(biāo)落地；
關(guān)鍵目標(biāo)精準(zhǔn)步驟；
表現(xiàn)目標(biāo)的運(yùn)用；
表現(xiàn)目標(biāo)設(shè)定解決；
目標(biāo)落地關(guān)鍵與監(jiān)控；
列表法（工具）
魚骨法（工具）
關(guān)鍵點(diǎn)分析
行動(dòng)計(jì)劃
有效工作任務(wù)分派；
目標(biāo)的執(zhí)行、追蹤和修正
做個(gè)任務(wù)分配和實(shí)施高手
任務(wù)跟蹤與監(jiān)控（工具分享）
精準(zhǔn)績(jī)效面談?wù)业綀?zhí)行盲點(diǎn)目標(biāo)法
跟進(jìn)述職表
五講執(zhí)行障礙-溝通與勵(lì)士篇
溝知人善任的溝通與激勵(lì)藝術(shù)；
良好溝通的技巧
上下、左右溝通實(shí)務(wù)方法
四種人際風(fēng)格溝通策略
Q12團(tuán)隊(duì)激勵(lì)模型分析與診斷
激勵(lì)能力培養(yǎng)與注意激勵(lì)的最高境界-精神力量；
激勵(lì)實(shí)際案例分析和帶給我們的啟示；
解決團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之源技巧工具；
診斷下屬情緒低落工具；
激勵(lì)員工的方法與策略