課程描述INTRODUCTION
執(zhí)行力提升課程
· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 運營總監(jiān)· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
培訓(xùn)講師：吳昀橋
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力提升課程
培訓(xùn)目的：
幫助學(xué)員掌握執(zhí)行力提升的方法，規(guī)避執(zhí)行過程中所存在誤區(qū)；
指導(dǎo)員工制定有效的執(zhí)行力提升計劃，落實培訓(xùn)所獲取知識學(xué)習(xí)效果；
引導(dǎo)企業(yè)建立合理的制度架構(gòu)，保障執(zhí)行力的持續(xù)提升。
培訓(xùn)目標(biāo)：
系統(tǒng)認(rèn)識執(zhí)行力核心內(nèi)涵，了解執(zhí)行力培育的主要內(nèi)容；
明確領(lǐng)導(dǎo)力同執(zhí)行力相輔相成關(guān)系，掌握領(lǐng)導(dǎo)力增強的方法；
熟悉執(zhí)行力實施過程，制定自身執(zhí)行力提升計劃；
了解不同角色人員執(zhí)行力的差異性，以及態(tài)度對執(zhí)行力的重要影響；
掌握執(zhí)行力有效提升的具體方法；
深度認(rèn)知通過激勵機制、制度設(shè)計以確保執(zhí)行力高水平效果；
通過高互動、多案例、重實戰(zhàn)的封閉式模擬集訓(xùn)，提升學(xué)員的執(zhí)行能力。
課程內(nèi)容：
引言
破冰
執(zhí)行力小游戲
執(zhí)行能力現(xiàn)狀測試
了解學(xué)員的期望，介紹課程目的/大綱
思考：執(zhí)行力帶來的困惑？
什么是執(zhí)行力
執(zhí)行是什么
高效執(zhí)行有哪些特點
執(zhí)行力的重要性
執(zhí)行力小案例
高效執(zhí)行應(yīng)儲備的能力
執(zhí)行力的兩個層次
執(zhí)行力不佳的主要癥狀與原因
高效執(zhí)行者的九個特征
高效執(zhí)行者的六項素質(zhì)要求與培育方法
提高執(zhí)行力的七大關(guān)鍵步驟
執(zhí)行力的有力保障
案例討論：某集團(tuán)公司執(zhí)行力不佳的后果
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力相輔相成
上級對下級的期望
下級對上級的抱怨
情境領(lǐng)導(dǎo)對執(zhí)行力的作用
員工狀態(tài)診斷技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格統(tǒng)馭技術(shù)
情境領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
主題研討：執(zhí)行力欠佳難道都是員工的問題嗎？
執(zhí)行力的有效執(zhí)行過程
明確目標(biāo)的具體方法
組織與溝通
溝通技巧動作分解
關(guān)注細(xì)節(jié)的注意事項
現(xiàn)場作業(yè)的有效方法
工作分析的工具
常見工作模式的比較分析
20條必須記住的實用方法
解決問題思路培養(yǎng)與實戰(zhàn)演練
對待挫折的正確態(tài)度
失敗執(zhí)行力定律
總結(jié)反饋的步驟與每步驟主要內(nèi)容
PDCA工作中有效應(yīng)用
現(xiàn)場演練：自己在工作中所存在的執(zhí)行力問題？
角色認(rèn)知與執(zhí)行力
如何準(zhǔn)確認(rèn)知自己的角色
不同角色人員工作重心的差異性
角色與執(zhí)行力匹配關(guān)系
不同角色人員執(zhí)行力提升的關(guān)鍵要素
不同角色人員該如何制定執(zhí)行力提升計劃
案例討論：萬科的執(zhí)行力體系與角色差異
態(tài)度與執(zhí)行力
對職業(yè)發(fā)展的重新認(rèn)識
態(tài)度對執(zhí)行力的重要作用
消極心態(tài)的邏輯
積極心態(tài)的結(jié)構(gòu)
心態(tài)轉(zhuǎn)換模式方法
現(xiàn)場演練：設(shè)定某種場景心態(tài)轉(zhuǎn)換演練
倍增執(zhí)行力十二大策略與措施
我國企業(yè)常見的六大執(zhí)行問題與解決對策
贏者心態(tài)具體培育與量化操作方法
創(chuàng)新意識具體培育與量化操作方法
科學(xué)獎懲具體培育與量化操作方法
溝通協(xié)調(diào)具體培育與量化操作方法
案例討論：在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭
案例討論：西點執(zhí)行力的啟示
執(zhí)行力提升的激勵機制
激勵機制對執(zhí)行力的持續(xù)影響
激勵機制主要包括哪些內(nèi)容
不同角色人員的核心訴求點
不同角色人員激勵的誤區(qū)
不同角色人員特性分析
不同角色人員潛能激發(fā)的有效舉措
激勵機制系統(tǒng)設(shè)計的重點內(nèi)容
案例研討：激勵機制缺失下小王工作的執(zhí)行狀態(tài)
執(zhí)行力提升的制度保障
制度保障小案例
執(zhí)行力與管理制度關(guān)系
制度與制度設(shè)計
靠執(zhí)行力更靠制度
制度設(shè)計流程與方法
制度設(shè)計與管理變革
有效制度必須包括的主要內(nèi)容
案例討論：申通快遞成功的四大秘訣
案例討論：買火車票的故事
課程回顧與總結(jié)
執(zhí)行力提升課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/16159.html
