課程描述INTRODUCTION
上??冃Э己酥笜?biāo)體系培訓(xùn)班
· 人事總監(jiān)· 培訓(xùn)經(jīng)理· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程收獲:
通過學(xué)習(xí)生成學(xué)習(xí)路徑地圖,從整體上對人才發(fā)展的基石、過程、手段、里程碑、評價等內(nèi)容進行設(shè)計;
使學(xué)員能夠更好地勝任培訓(xùn)體系規(guī)劃的任務(wù);
讓學(xué)員從以往培訓(xùn)師的固定思維角度轉(zhuǎn)變到人力資源開發(fā)的意識提升。
課程大綱:
■通過學(xué)習(xí)生成學(xué)習(xí)路徑地圖,從整體上對人才發(fā)展的基石、過程、手段、里程碑、評價等內(nèi)容進行設(shè)計;
■使學(xué)員能夠更好地勝任培訓(xùn)體系規(guī)劃的任務(wù);
■讓學(xué)員從以往培訓(xùn)師的固定思維角度轉(zhuǎn)變到人力資源開發(fā)的意識提升。
第一模塊:人力資源開發(fā)的基本理論
■技術(shù)技能的論述:技術(shù)知識、技術(shù)理論知識和技術(shù)實踐知識
■對技術(shù)技能人力資源開發(fā)的論述:學(xué)習(xí)路徑圖的基本原理
第二模塊:確定典型任務(wù)
■基于典型工作任務(wù)
■執(zhí)行完整的任務(wù)
■通過完成工作任務(wù)獲得職業(yè)能力
■在企業(yè)的真實情景中開展培訓(xùn)
【核心價值】:職業(yè)教育如何鎖定職業(yè)的典型工作任務(wù),從而抓住崗位職責(zé)的核心,使培訓(xùn)緊貼業(yè)務(wù)。
第三模塊:定義*實踐
■生成任務(wù)目標(biāo)
■描述工作流程
■生成勝任標(biāo)準(zhǔn)
【核心價值】:鎖定勝任標(biāo)準(zhǔn),使培訓(xùn)的內(nèi)容更加精益,緊扣崗位績效。
第四模塊:設(shè)計綜合學(xué)習(xí)方案
■學(xué)習(xí)之后能夠勝任典型工作任務(wù)
■實現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、目標(biāo)、方法的統(tǒng)一
■學(xué)習(xí)方案具有可行性、能夠落地
【核心價值】:設(shè)計綜合性的學(xué)習(xí)任務(wù)是實現(xiàn)從培訓(xùn)到教練、再到績效顧問的轉(zhuǎn)變
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/18503.html