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研發(fā)項(xiàng)目管理的公開課

課程概要：
隨著“多品種少批量”、“客戶倒逼進(jìn)度”、“敏捷交付”市場(chǎng)的普遍化，如何在研發(fā)工作中用好項(xiàng)目管理來(lái)促進(jìn)產(chǎn)品與服務(wù)的交付已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)人士的必修課。
本課程就當(dāng)下市場(chǎng)環(huán)境的特點(diǎn)，結(jié)合*的項(xiàng)目管理實(shí)踐，以及多期培訓(xùn)收集的需求，為學(xué)員分析研發(fā)項(xiàng)目管理的業(yè)務(wù)環(huán)境，講解*的研發(fā)項(xiàng)目管理工具與方法，分享多個(gè)研發(fā)項(xiàng)目管理場(chǎng)景，同時(shí)學(xué)員可以通過課程中的游戲與分享環(huán)節(jié)進(jìn)行互動(dòng)，從中吸取更多的研發(fā)項(xiàng)目管理知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

課程收益：
-理解當(dāng)下研發(fā)工作的挑戰(zhàn)來(lái)源，比如交貨期、技術(shù)溝通；
-掌握*的項(xiàng)目管理工具與技能，比如迭代、敏捷；
-掌握多種研發(fā)項(xiàng)目管理場(chǎng)景的解決方案，比如項(xiàng)目計(jì)劃制定、技術(shù)團(tuán)隊(duì)沖突解決；
-理解研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理及其團(tuán)隊(duì)的責(zé)任與行為方式，比如增強(qiáng)溝通；

參訓(xùn)對(duì)象：
研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)骨干、研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等

課程大綱：
第一部分：研發(fā)項(xiàng)目滿足客戶需求的過程解析
1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述
2.研發(fā)工作為什么是項(xiàng)目工作
3.研發(fā)項(xiàng)目的分類
4.不同類別研發(fā)項(xiàng)目的管理特點(diǎn)
5.游戲：研發(fā)項(xiàng)目過程的模擬與結(jié)果分析

第二部分：研發(fā)項(xiàng)目流程構(gòu)成與質(zhì)量保證
1.關(guān)于流程的一些基本知識(shí)
2.結(jié)構(gòu)化流程的基本概念：階段、步驟、任務(wù)、活動(dòng)
3.常見研發(fā)業(yè)務(wù)流程給我們的啟示：SGS、IPD、LEAN
4.研發(fā)流程的裁剪過程：階段、里程碑
5.研發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審與質(zhì)量門分析
6.小組分享：研發(fā)流程分析與裁剪的過程

第三部分：研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定與敏捷交付
1.研發(fā)項(xiàng)目管理過程框架概述
2.研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的核心領(lǐng)域：范圍、進(jìn)度、成本、溝通、風(fēng)險(xiǎn)
3.研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的控制過程：滾動(dòng)式規(guī)劃
4.實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)式規(guī)劃的項(xiàng)目管理方法：迭代與敏捷
5.滿足客戶需求需要在核心領(lǐng)域中權(quán)衡
6.小組分享：如何用項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)客戶需求？

第四部分：研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成與執(zhí)行力
1.典型的研發(fā)項(xiàng)目組織架構(gòu)
2.構(gòu)成研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的角色
3.研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型
4.研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
5.管理項(xiàng)目客戶參與項(xiàng)目
6.引導(dǎo)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)參與項(xiàng)目
7.小組分享：你的組織架構(gòu)與團(tuán)隊(duì)構(gòu)成，團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理分析

第五部分：研發(fā)項(xiàng)目管理案例總結(jié)與學(xué)員交流
1.課程中研發(fā)項(xiàng)目案例總結(jié)
2.學(xué)員設(shè)定行動(dòng)計(jì)劃
3.學(xué)員分享行動(dòng)計(jì)劃

講師簡(jiǎn)介：朱老師
-項(xiàng)目管理資深咨詢師
-PMP-國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)人士
-ACP-國(guó)際敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士
-NPDP-國(guó)際產(chǎn)品管理專業(yè)人士
-10+年國(guó)際項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
-16年項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)歷：
朱老師擁有十余年跨國(guó)企業(yè)工作和管理經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)國(guó)際等企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)方面有資深經(jīng)驗(yàn)。曾就職于西門子公司，分別擔(dān)任過產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)等職務(wù)。十余年的新產(chǎn)品規(guī)劃管理、技術(shù)研發(fā)管理、智能制造（工業(yè)4.0）規(guī)劃的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，具有完備的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、信息化管理的經(jīng)驗(yàn)與理論。曾負(fù)責(zé)各類國(guó)際研發(fā)項(xiàng)目：
-異地聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目：技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)全球三個(gè)研發(fā)中心之一的中國(guó)研發(fā)中心；
-全新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目：從市場(chǎng)需求到開發(fā)及認(rèn)證到試產(chǎn)整個(gè)過程的管理；
-國(guó)際生產(chǎn)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目：制定周期、預(yù)算，對(duì)產(chǎn)品的上市時(shí)間，品質(zhì)，成本負(fù)責(zé)；
-智能制造規(guī)劃項(xiàng)目：有PLM、ERP、自動(dòng)化產(chǎn)線實(shí)施的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
-持續(xù)改善項(xiàng)目：精益生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)施、質(zhì)量改善項(xiàng)目實(shí)施；
-跨部門合作專家：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由市場(chǎng)，研發(fā)，實(shí)驗(yàn)室，生產(chǎn)，品質(zhì)，采購(gòu)，成本控制等部門組成。
朱老師以“教有所長(zhǎng)、教有所新、教有所用”而見長(zhǎng)，培訓(xùn)教學(xué)方式以講授為主的多媒體教學(xué)，配合互動(dòng)、案例、演練輔導(dǎo)、實(shí)操練習(xí)、游戲輔助、考試檢驗(yàn)等教學(xué)形式，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,突出課程內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性。力求讓學(xué)員易學(xué)、易懂、易操作、易掌握，確保參培者“學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用以見效”。

研發(fā)項(xiàng)目管理的公開課