課程描述INTRODUCTION
崗位說明書編寫技巧培訓(xùn)班
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 行政主管
培訓(xùn)講師：
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
崗位說明書編寫技巧培訓(xùn)班
【課程大綱】
一、企業(yè)發(fā)展與人力資源
1. 經(jīng)營(yíng)與管理的本質(zhì)
2. 人力資源管理系統(tǒng)
3. 人力資源管理的價(jià)值
4. 如何提高人力資源管理效率
二、組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)和定崗定編
1. 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
(1) 組織結(jié)構(gòu)的基本概念
(2) 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)機(jī)
(3) 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需解決的問題
2. 管理層次和管理幅度
3. 由組織架構(gòu)到部門職責(zé)
(1) 工作流分析
(2) 工作任務(wù)、工作過程與工作活動(dòng)
(3) 部門職責(zé)確定
4. 從部門職責(zé)、工作流要求延伸到崗位
5. 定崗分析的方法
(1) 組織管控分析
(2) 流程梳理分析
(3) 職能對(duì)比法
(4) 標(biāo)桿企業(yè)對(duì)比分析法
(5) PDCA法
6. 定編分析的方法
(1) 工作效率法
(2) 工作對(duì)象法
(3) 工作排班法
(4) 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法
(5) 外部標(biāo)桿對(duì)比法
(6) 內(nèi)部標(biāo)桿對(duì)比法
7. 部門職責(zé)梳理
(1) 部門職責(zé)梳理的目的
(2) 如何編寫部門使命
(3) 如何編寫部門職責(zé)
(4) 編寫部門職責(zé)常見問題
三、工作分析與崗位說明書編寫
1. 工作分析的重要性
(1) 工作分析在人力資源管理系統(tǒng)中的價(jià)值
(2) 崗位說明書的重要性
(3) 崗位說明書的用途
2. 工作分析的關(guān)鍵點(diǎn)
(1) 分析而不是羅列
(2) 針對(duì)工作而不是個(gè)人
(3) 以當(dāng)前的工作為依據(jù)
(4) 事實(shí)而不是判斷
3. 工作分析的方法
(1) 訪談法
(2) 問卷調(diào)查法
(3) 觀察法
(4) 工作日記法
4. 崗位說明書編寫
(1) 崗位說明書制作的準(zhǔn)備
(2) 崗位說明書制作的流程
(3) 崗位說明書編寫的方法
5. 崗位說明書之崗位描述部分的內(nèi)容
(1) 崗位綜述
(2) 工作職責(zé)與任務(wù)
(3) 工作關(guān)系
(4) 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
(5) 崗位權(quán)限
(6) 工作條件
6. 職責(zé)描述的注意點(diǎn)
(1) 劃分一級(jí)職責(zé)與二級(jí)職責(zé)
(2) 動(dòng)詞加短語的形式
(3) 按工作順序或重要性排序
(4) 工作時(shí)間占比
7. 崗位說明書之任職條件/資格內(nèi)容
(1) 受教育程度
(2) 接受過的培訓(xùn)
(3) 知識(shí)與技能
(4) 工作經(jīng)驗(yàn)
(5) 特殊要求
四、課堂演練及標(biāo)桿部門職責(zé)及崗位說明書研討
崗位說明書編寫技巧培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/232339.html
已開課時(shí)間Have start time
人力資源管理內(nèi)訓(xùn)
- 勞動(dòng)爭(zhēng)議協(xié)商調(diào)解實(shí)務(wù)方法與 賀繼征
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源變革 安新強(qiáng)
- 勞動(dòng)規(guī)章制度建設(shè)與違紀(jì)員工 賀繼征
- 降本增效背景下的勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù) 賀繼征
- 《人力資源經(jīng)理修煉—人力資 余宏厚
- 《業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人力資源管理 涵越
- 《人力資源經(jīng)理修煉—人力資 余宏厚
- 人力資源測(cè)評(píng)方法和工具 韓國(guó)凱
- 勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)與 賀繼征
- 《HR視角-企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng) 余宏厚
- 民法典背景下新工會(huì)法理解及 賀繼征
- 可以攻玉：平衡積分卡與中國(guó) 吳越舟