課程描述INTRODUCTION
新零售策略與實踐推動培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：唐興通
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新零售策略與實踐推動培訓(xùn)
課程收益：
通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握新零售及實踐推廣的知識，并在實踐中善于創(chuàng)造性地把新零售的知識用于具體操作的實務(wù)；
經(jīng)過學(xué)習(xí)的學(xué)員既能掌握新零售營銷的思考方法與工具，又能把網(wǎng)絡(luò)營銷、社群傳播、銷售活動落實到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用；
【課程大綱】
第一講：新零售革命：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的零售新思維
1.重新定義零售：開啟新零售時代
2.新零售的本質(zhì)：新零售的多從視角
3.新零售進化論：未來零售新常態(tài)
4.舊零售與新零售：差異及根源
第二講：新零售時代的變革創(chuàng)新法則
1.法則一：創(chuàng)新商品，注重消費體驗
2.法則二：創(chuàng)新零售業(yè)態(tài)與門店環(huán)境
3.法則三：新技術(shù)、新模式、新管理
4.法則四：新營銷、新合作、新領(lǐng)域
5.零售的價值：成本效率與用戶體驗
6.Amazon Go的“新零售”實踐策略
7.Amazon Go對零售企業(yè)的五點借鑒
第三講：打破渠道壁壘，構(gòu)建全渠道零售運營模式
1.全渠道戰(zhàn)略：打破渠道邊界，加速多維布局
2.全零售時代：傳統(tǒng)零售的全渠道戰(zhàn)略布局
3.多維觸點：拓寬與消費者的渠道連接
4.量體裁衣：提供高品質(zhì)的商品與服務(wù)
5.業(yè)務(wù)再造：確保企業(yè)適應(yīng)環(huán)境的變化
6.零售企業(yè)實施全渠道的制約因素
第四講：零售O2O：電商與實體從對抗走向大融合
1.零售的本質(zhì)：構(gòu)建以消費者為核心的O2O體系
2.線上滲透：電商布局零售O2O的方法
3.線下轉(zhuǎn)型：實體零售O2O全渠道布局
4.從線上到線下：運營管理與資源把控
5.從線下到線上：重構(gòu)傳統(tǒng)零售店模式
6.零售O2O：實體零售企業(yè)轉(zhuǎn)型新方向
7.實體零售店O2O模式實戰(zhàn)
8.引爆零售O2O：真正實現(xiàn)線上線下的商業(yè)閉環(huán)
9.零售O2O：以便捷與高效為核心原則
10.新零售環(huán)境下，零售O2O的發(fā)展趨勢
第五講：新技術(shù)戰(zhàn)略：探索技術(shù)驅(qū)動下的智慧零售
1.場景+零售：場景時代，重構(gòu)商業(yè)與消費的連接
場景思維：全渠道、新體驗、強鏈接
2.場景購物：為用戶提供消費體驗
3.場景營銷：實現(xiàn)線上線下的雙向引流
4.大數(shù)據(jù)+零售：實體零售企業(yè)如何玩轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)？
5.實體零售企業(yè)如何運用大數(shù)據(jù)技術(shù)？
第六講：新零售與店面營銷應(yīng)用
1.小紅書、羅輯思維、年糕媽媽等背后是社群商業(yè)時代來領(lǐng)
2.網(wǎng)絡(luò)社群結(jié)構(gòu)與社群角色論
3.移動互聯(lián)網(wǎng)時代，贏在場景思維
a)場景思維在新零售應(yīng)用；
b)020與場景融合
4.時間維度的場景，稍縱即逝
5.如何截取人流，引爆場景
6.社會動力學(xué)和傳播動力學(xué)下的新營銷
a)如何賦予引爆傳播動力的方法；
7.設(shè)置好病毒系數(shù)，引爆指數(shù)級的傳播
8.擁有一份詳盡的內(nèi)容策略和規(guī)劃，很有必要
a)如何開展內(nèi)容制作流程管理；
b)內(nèi)容來源，商業(yè)規(guī)劃
9.互聯(lián)網(wǎng)文案的影響力和內(nèi)容優(yōu)化
新零售策略與實踐推動培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/234709.html
已開課時間Have start time
- 唐興通