課程描述INTRODUCTION
員工激勵(lì)管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：鄭蜀治
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工激勵(lì)管理培訓(xùn)
課程緣起：
.員工激勵(lì)一直是企業(yè)管理的核心要素和永恒主題，說(shuō)到員工激勵(lì)，管理者們首先想到的往往是使用金錢(qián)，認(rèn)為只要多給員工一些錢(qián)，就能夠讓員工全力以赴地工作。導(dǎo)致員工對(duì)薪酬福利的要求不斷提升，其本質(zhì)就是組織生態(tài)惡化、文化惡化，如何對(duì)員工實(shí)施有效激勵(lì)是我們面對(duì)*的挑戰(zhàn)之一。
.權(quán)威調(diào)查顯示，當(dāng)問(wèn)到員工在工作中最看重什么，是什么激勵(lì)著他們努力工作，或讓他們對(duì)工作感到滿(mǎn)意時(shí)，在所有的答案中，金錢(qián)僅僅排在了第六位。由此可見(jiàn)，金錢(qián)并不是激勵(lì)員工的*方式。真正有效的激勵(lì)手段，往往是不花多少錢(qián)就能夠做到的，關(guān)鍵是要抓住員工的心。我們借鑒國(guó)外人力資源先進(jìn)管理理念，結(jié)合中國(guó)實(shí)情不斷地總結(jié)與創(chuàng)新，研發(fā)了《激動(dòng)人心》課程，從人性的角度出發(fā)，去探索員工行為背后真正的動(dòng)力源泉，以達(dá)到激活人才，達(dá)成業(yè)績(jī)的目的。
培訓(xùn)時(shí)間：1天（6小時(shí)）
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各部門(mén)、各層級(jí)管理人員、人力資源經(jīng)理、主管、專(zhuān)員。
課程亮點(diǎn)：
1)最前沿的理念：分享世界知名企業(yè)如何識(shí)別員工需求，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍、精神激勵(lì)的*理念，讓企業(yè)通過(guò)機(jī)制激勵(lì)，讓員工自動(dòng)自發(fā)工作，從而快速提升業(yè)績(jī)。
2)最實(shí)用的工具：老師總結(jié)自己多年來(lái)輔導(dǎo)富士康、中國(guó)郵政、58同城等客戶(hù)的經(jīng)驗(yàn)，配套提供多項(xiàng)員工激勵(lì)方法等專(zhuān)業(yè)性工具，現(xiàn)場(chǎng)演練，幫助學(xué)員快速落地，學(xué)完即會(huì)。
課 程 綱 要
一、與時(shí)俱進(jìn)—識(shí)別員工的不同需求
1.員工激勵(lì)案例導(dǎo)入（日本松下電器）
2.不同層級(jí)的員工心態(tài)分析：他們到底需要什么
3.管理者的客戶(hù)思維：企業(yè)主力軍90后員工自畫(huà)像
小組討論并分享：90后員工需求、工作動(dòng)機(jī)、理想信念
4.馬斯洛與雙因素理論的認(rèn)知及應(yīng)用思考
案例分享：廣東某高科技企業(yè)老板激勵(lì)高管的故事
二、企業(yè)整體薪酬戰(zhàn)略認(rèn)知
1. 薪酬;（分享：華為HR鐵三角）
2. 福利
3. 工作 - 生活平衡；華為、谷歌案例分享
4. 績(jī)效與認(rèn)可；案例分享：職場(chǎng)冷暴力
5. 培訓(xùn)與職業(yè)機(jī)會(huì)；銷(xiāo)售與研發(fā)人員的職業(yè)通道設(shè)計(jì)案例
小組討論并分享：
1.關(guān)于企業(yè)整體薪酬包的設(shè)計(jì)思路
2.年終獎(jiǎng)金應(yīng)該如何發(fā)才能激勵(lì)員工
3.如何使用榮譽(yù)激勵(lì)員工（IBM案例）
三、激活員工的八大招式
1. 尊重激勵(lì)法
2. 贊美激勵(lì)法
3. 榮譽(yù)激勵(lì)法
4. 情感激勵(lì)法
5. 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)法
6. 目標(biāo)激勵(lì)法
7. 后院激勵(lì)法
8. 清除激勵(lì)法
課程互動(dòng)與演練：
1. 視頻分享： “三國(guó)”得人心者得天下
2. 案例研討：玫琳凱公司的激勵(lì)術(shù)
3. 案例研討：英特爾公司的激勵(lì)術(shù)
4. 案例研討：GE（通用）公司的激勵(lì)術(shù)
5. 視頻分享：“亮劍”目標(biāo)激勵(lì)法
6. 案例研討：殺一儆百激勵(lì)術(shù)
四、認(rèn)識(shí)動(dòng)力績(jī)效
1）員工的公平公正感來(lái)自哪里
2）員工的歸屬感主要來(lái)自哪里
3）員工的成就感主要來(lái)自哪里
3.幸福積分計(jì)劃：動(dòng)力績(jī)效開(kāi)發(fā)方法
（1）“活動(dòng)”規(guī)劃：如何與經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)有效結(jié)合
（2）“積分”設(shè)置：如何體現(xiàn)公司和部門(mén)管理導(dǎo)向
（3）“禮品”兌換：如何讓員工樂(lè)于“行動(dòng)”
（4） 深度應(yīng)用：如何建立動(dòng)態(tài)“行為”檔案？如何實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的深度開(kāi)發(fā)
（5）IT支撐平臺(tái)：如何低成本、高效率地運(yùn)行
課程演練：設(shè)計(jì)某企業(yè)的培訓(xùn)積分的制度
員工激勵(lì)管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/234828.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 鄭蜀治