員工職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)
講師：劉武 瀏覽次數(shù)：2580
課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)課
培訓(xùn)講師：劉武
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)課
培訓(xùn)受眾：企業(yè)員工，中高管理層，經(jīng)理人
課程收益：
1、解決企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”
2、學(xué)會(huì)識(shí)別人才的深層次素質(zhì)
3、學(xué)會(huì)把合適的人配置到合適的崗位上
4、解決企業(yè)培訓(xùn)的方向問(wèn)題
5、解決企業(yè)核心員工流失的問(wèn)題
課程大綱
模塊一：職業(yè)生涯規(guī)劃
思考以下幾個(gè)問(wèn)題？
1、如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”？
2、企業(yè)如何招聘選拔人才？
3、企業(yè)如何使用人才？
4、企業(yè)如何培育人才？
5、企業(yè)如何留住人才？
二、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？
1、職業(yè)生涯的內(nèi)涵
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
3、職業(yè)生涯發(fā)展周期
4、職業(yè)生涯分類
5、對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義
(1) 確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
(2) 鞭策個(gè)人努力工作
(3) 評(píng)估目前工作成績(jī)
(4) 幫助個(gè)人抓住重點(diǎn)
(5) 引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能
6、對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義
(1) 保證企業(yè)成長(zhǎng)的需要，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)
(2) 團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定：留住優(yōu)秀人才，減少核心員工流失
(3) 有效開(kāi)發(fā)、合理配置企業(yè)的人力資源
(4) 針對(duì)性培訓(xùn)，科學(xué)管理培訓(xùn)投入、提高培訓(xùn)效果
三、職業(yè)錨
1、職業(yè)錨的來(lái)源
2、職業(yè)錨的含義
3、職業(yè)錨的分類
四、職業(yè)規(guī)劃的原則與步驟
1、職業(yè)規(guī)劃的原則
2、職業(yè)規(guī)劃的步驟
(1) 自我評(píng)估——我是誰(shuí)？
(2) 環(huán)境分析——我在哪里？
(3) 目標(biāo)確立——下步往哪里去？
(4) 實(shí)施策略——如何到達(dá)那里？
五、職業(yè)規(guī)劃常用的測(cè)評(píng)工具
1、*測(cè)評(píng)評(píng)估
2、霍蘭德職業(yè)傾向性測(cè)評(píng)評(píng)估
六、企業(yè)如何開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃？
1、從人才招聘選拔開(kāi)始
2、確定職業(yè)發(fā)展通道
3、根據(jù)職業(yè)規(guī)劃確定培訓(xùn)
4、從績(jī)效考核到績(jī)效管理
方法：案例分析與講解、測(cè)試、互動(dòng)教學(xué)、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享……
模塊二：職業(yè)生涯指導(dǎo)
一、準(zhǔn)確的角色定位——定位決定地位
1、何謂角色？
2、職業(yè)化的“D－ＡＳＫ”管理
3、職業(yè)化的角色定位及行為要求
4、如何找準(zhǔn)角色定位？幾大核心建議
二、積極的職業(yè)心態(tài)——心態(tài)決定狀態(tài)
1、心態(tài)是什么？
2、心態(tài)為什么那么重要？
3、什么是積極的職業(yè)心態(tài)？
4、如何保持積極的職業(yè)心態(tài)？（技巧）
三、務(wù)實(shí)的工作思路——思路決定出路
1、思路是什么？
2、思路決定出路？
3、幾個(gè)核心理念？
4、如何找到務(wù)實(shí)的工作思路？（技巧）
四、鮮明的工作特色——特色決定職業(yè)長(zhǎng)治久安
1、什么是鮮明的工作特色
2、回避誤區(qū)？
3、工作哲學(xué)？
4、如何打造鮮明的工作特色？（技巧）
五、快速的學(xué)習(xí)力——學(xué)習(xí)決定命運(yùn)
1、學(xué)習(xí)型組織理念？
2、學(xué)歷與學(xué)力？
3、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)？
4、資訊、知識(shí)與智慧？
5、如何提高學(xué)習(xí)力？（技巧）
六、高效的執(zhí)行力——執(zhí)行決定成敗
1、什么是高效的執(zhí)行力
2、三效合一？
3、人生的幾種取勝之道？
4、應(yīng)該避免的問(wèn)題（技巧）
方法：案例分析與講解、互動(dòng)教學(xué)、游戲、經(jīng)驗(yàn)分享……
模塊三：職業(yè)生涯指導(dǎo)
Q&A
員工職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/235080.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 劉武
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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