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企業(yè)中高層技術(shù)干部管理技能培訓

課程背景：
一支具有過硬技術(shù)專長和專業(yè)能力，又能承上啟下，高效貫徹執(zhí)行決策意圖和指揮具體操作的高中層管理干部；既有胸懷全局的大局觀，又熟悉具體的業(yè)務(wù)、技術(shù)，更有適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的管理能力的匹配的管理隊伍，是企業(yè)求之不得的，是企業(yè)核心人才競爭力的具體體現(xiàn)。如何從技術(shù)走向管理？這是許多企業(yè)技術(shù)干部的職業(yè)生涯困惑，也是企業(yè)培育高級核心人才隊伍的困惑和迫切需要。如何培育和訓練已有的技術(shù)干部成長為這支團隊的管理骨干呢？
本課程是博文老師結(jié)合自己20多年政府、大型上市企業(yè)高管的職業(yè)生涯經(jīng)驗和感悟，從高中層技術(shù)干部的職業(yè)生涯與企業(yè)戰(zhàn)略人才梯隊建設(shè)結(jié)合的角度，啟發(fā)、引導和實操訓練管理技術(shù)干部從管理思維、角色的轉(zhuǎn)變到八項管理能力與技能提升的課程，目的是幫助高中層技術(shù)干部快速轉(zhuǎn)型成為真正的優(yōu)秀的管理者！

培訓目標：通過課程學習，快速轉(zhuǎn)變技術(shù)干部，使他們系統(tǒng)掌握以下八大核心管理技能：
.明確技術(shù)干部與管理者不同角色職責，轉(zhuǎn)變思維和心態(tài)，快速轉(zhuǎn)換職業(yè)化技能;
.學會時間管理的主要方法;提升時間管理效率，避免忙而無效，只有苦勞，沒有功勞；
.掌握與上司、與同事、與下屬的方法與技巧;提高管理溝通水平與技巧，提高管理效率；
.學習如何制定目標，分解目標，落實目標，掌握目標達成的方法；
.學會根據(jù)人格類型激勵員工;激發(fā)下屬積極性、主動性，減少管理成本，提升管理效益；
.學習如何塑造領(lǐng)導力，提升學員的領(lǐng)導力，并學習如何教練、培育下屬；
.掌握適度授權(quán)的要領(lǐng)，讓自身的技術(shù)專長融匯管理技能，是技術(shù)干部變得更快速轉(zhuǎn)到管理軌道上，學會真正帶領(lǐng)和組織下屬實現(xiàn)管理目標；
.學習打造高效團隊的方法和秘訣，掌握打造團隊精神、提升團隊凝聚力的方法。
.幫助高中層技術(shù)干部快速轉(zhuǎn)型，提升管理能力，實現(xiàn)職業(yè)化轉(zhuǎn)型，成為一個合格的優(yōu)秀的管理者！

培訓對象：企業(yè)高中層技術(shù)管理干部。
培訓天數(shù)：2天（13H）

課程大綱：
第一講：中高層技術(shù)干部的管理角色認知
引子游戲：你的管理思維盲點在哪里？
第一章：從企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在邏輯要素中認識管理
1.1企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在邏輯要素
1.2什么是管理？管理的本質(zhì)？
1.3高中層技術(shù)干部的困惑---
互動：“職場的心態(tài)箱子”---尋找技術(shù)干部自己的心態(tài)短板
第二章：高中層管理者應(yīng)具備的核心能力與職業(yè)化素養(yǎng)
2.1下屬認可的部門主管的標準
2.2高中層管理者的能力模型與職業(yè)化素養(yǎng)
2.3高中層管理者的核心能力構(gòu)成分析
互動：小測試----尋找技術(shù)干部自己的管理能力短板
第三章：高中層管理者的管理角色與任務(wù)
3.1技術(shù)角色與管理角色的區(qū)別
3.2高中層管理者的管理角色
3.3高中層管理者的管理任務(wù)與使命
互動：“一個總工的故事”---

第二講：中高層技術(shù)干部的時間管理
引子：時間就是生命
第一章：為什么要進行時間管理？
1.1時間哪里去了？人一生的時間有多少？
1.2管理者的問題方程式
1.3時間陷井？
案例：技術(shù)干部的管理問題思維模式
第二章：時間管理有什么好處？
2.1特區(qū)的時間觀念
2.2人的“閑”的健康
2.3時間價值
第三章：如何高效管理時間？
3.1時間管理80/20原則
3.2象限原理圖與時間管理象限法
3.3操控時間的秘訣
3.4時間管理具體工具
互動：時間管理矩陣圖、習慣養(yǎng)成

第三講：中高層技術(shù)干部的管理溝通
引子：一個受人尊重的技術(shù)能手為何溝而不通？
第一章：高效溝通的原理與技巧
1.1溝通的定義及原理（麥拉寶法則）
1.2溝通的目的與文化背景
1.3溝通新理念
案例：大國的溝通文化
第二章：有效的溝通技巧
2.1聆聽技巧
2.2提問技巧
2.3同理心技巧
分享：360度溝通圖
第三章：職場有效溝通之道
3.1與上司溝通之道
3.2與同事（跨部門）溝通之道
3.3與下屬溝通之道
3.4與客溝通之道
分享：溝通的藝術(shù)與最高境界

第四講：中高層技術(shù)干部的目標管理
引子：
第一章：目標管理概述
1.1目標管理是什么?
1.2目標管理的理論基礎(chǔ)
1.3目標的特征
案例：惠普的“目標管理法”
第二章：目標管理與目標設(shè)定七步法
2.1目標管理過程的三個共同
2.2目標設(shè)定的程序
2.3目標設(shè)定的SMART原則
2.4運用四維評價法尋找目標
互動練習：四維評價法的應(yīng)用
第三章：目標分解五步法
3.1目標分解層級設(shè)計
3.2目標體系圖設(shè)計
3.3目標設(shè)定竅門
互動練習：目標分解表
第四章：目標實施與控制
4.1目標實施的有效管控-反饋流程
4.2控制十要訣”
4.3目標考核與評估

第五講：中高層技術(shù)干部的員工激勵
第一章：人性化管理與員工激勵原則
1.1人性化管理與人的特質(zhì)分析
1.2激勵的原理與原則
1.3激勵的作用與目的
1.4那些人容易缺乏激情：激勵分析
【案例分析】：
第二章：根據(jù)人格類型激勵員工的技巧
2.1人格及人格分類
2.2不同人格類型員工的特點
2.3不同人格類型員工的激勵技巧
第三章：十種不花錢的胡蘿卜激勵技巧
3.1認可與贊美的前提、環(huán)境、要點
3.2十種不花錢的胡蘿卜技巧
3.3員工激勵的誤區(qū)
【案例】：與董事長的午餐

第六講：中高層技術(shù)干部的領(lǐng)導能力
引子：從技術(shù)干部到CEO到總統(tǒng)之路
第一章：領(lǐng)導力與權(quán)力分析
1.1權(quán)力是什么？
1.2權(quán)力的特點與權(quán)力戒律
1.3領(lǐng)導力的內(nèi)涵與構(gòu)成
第二章：領(lǐng)導風格
2.1領(lǐng)導風格是什么？
2.2六種領(lǐng)導風格及特點：
2.3技術(shù)干部的領(lǐng)導風格培養(yǎng)技巧：領(lǐng)導風格測試
第三章：領(lǐng)導力的體現(xiàn)
3.1做個好伯樂
3.2做個好教練
3.3當個好導師
3.4如何做到“知人善任”與“恩威并施”？
案例分享：影視片

第七講：中高層技術(shù)干部的管理授權(quán)
第一章：授權(quán)是什么
1.1授權(quán)是什么？
1.2為何要授權(quán)：
1.3高中層管理者授權(quán)的特點
第二章：授權(quán)的四種類型
2.1.必須授權(quán)的工作
2.2應(yīng)該授權(quán)的工作
2.3可以授權(quán)的工作
2.4不應(yīng)授權(quán)的工作
第三章：授權(quán)的方法與技巧
3.1授權(quán)的前提；
3.2授權(quán)的方法
3.3授權(quán)的技巧
【互動練習】：管理授權(quán)表的設(shè)計與應(yīng)用

第八講：中高層技術(shù)干部的團隊管理
引子：大雁
第一章：團隊建設(shè)
1.1團隊與團伙的區(qū)別
1.2團隊的試金石
1.3熱情高效團隊的九大特征
第二章：如何打造團隊凝聚力？
2.1團隊凝聚力的特點與作用
2.2團隊凝聚力的
2.3打造團隊凝聚力的方法
游戲：共贏
第三章：如何打造團隊精神？
3.1團隊精神的特點
3.2大造團隊精神的5件事
3.3團隊文化的作用
分享：靈魂
結(jié)語：從核心技術(shù)專家到公司戰(zhàn)略導師，從專業(yè)能手到卓越領(lǐng)導者！

企業(yè)中高層技術(shù)干部管理技能培訓