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課程目的：
喧鬧的背后總是浮躁，浮躁的背后必是恐慌。過(guò)去幾年以來(lái)，“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮帶給中國(guó)企業(yè)一場(chǎng)熱鬧，卻也留下許多反思：所有企業(yè)似乎一直在嘗鮮，卻慢慢舌頭發(fā)麻，失去了原有的純正味道。可喜的是，2016年這場(chǎng)“工匠精神”的春風(fēng)吹醒了企業(yè)，沒(méi)有工匠精神的互聯(lián)網(wǎng)思維是耍流氓。 我們或?qū)⒖匆?jiàn)，2016中國(guó)企業(yè)業(yè)的強(qiáng)勢(shì)登頂，而2016年的流行語(yǔ)必定是——為互聯(lián)網(wǎng)+注入工匠精神，為傳統(tǒng)企業(yè)插上騰飛的翅膀！本課程從企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的角度，深刻地闡述了傳統(tǒng)企業(yè)如何通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“工匠精神”自我顛覆、組織重構(gòu)、管理進(jìn)化、創(chuàng)新變革的戰(zhàn)略行動(dòng)，最終把企業(yè)改造成為一個(gè)新時(shí)代的成功企業(yè)。
主講專家：蔣小華
培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理人員
課程時(shí)間：1天

 

第一章 互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)與進(jìn)程
1. 什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”？；
2. 互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)：在線化和數(shù)據(jù)化；
3. “互聯(lián)網(wǎng)+”的八大特征與動(dòng)力源；
4. 互聯(lián)網(wǎng)“加”的前世今生。

 

第二章 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代呼喚工匠精神
1. 致差點(diǎn)失傳的匠心；
2. 工匠精神的內(nèi)涵；
a) 慢一點(diǎn)的節(jié)奏、細(xì)一點(diǎn)的耐心
b) 把99%提高到99.99%
c) 不達(dá)要求絕不交貨
d) 需求抓的準(zhǔn)、自己逼的狠、管理盯的緊
3. 新工匠精神：創(chuàng)造者、小而美、潛心研思、日日精進(jìn)。
4. 少一些浮躁，多一些純粹
5. 少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地
6. 少一些急功近利，多一些專注持久
7. 少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品
8. 得有技術(shù)要義在精微、不追求*不罷休的氣派
9. 有十年如一日、反復(fù)磨練方成器——用信仰累積生命的厚重

 

第三章 新時(shí)代的工匠精神必須是創(chuàng)造者
1. 企業(yè)大佬們的危機(jī)
2. 互聯(lián)網(wǎng)+給傳統(tǒng)企業(yè)的4個(gè)預(yù)警：
a) 過(guò)去的成功——案例：柯達(dá)之死
b) 路徑的依賴——案例：諾基亞之困境
c) 增長(zhǎng)的放緩——案例：李寧一切皆有可能？
d) 結(jié)構(gòu)的變化——案例：福特、通用、豐田和大眾成功路徑
3. 7種創(chuàng)新思維的轉(zhuǎn)變
換條路走/試錯(cuò)思維/突破經(jīng)驗(yàn)/混亂無(wú)序/深度挖掘/贏者務(wù)虛/善用優(yōu)勢(shì)
4. 創(chuàng)新思維方法
頭腦風(fēng)暴法/德?tīng)柗品?和田12法。

 

第四章 互聯(lián)網(wǎng)+工匠精神的戰(zhàn)略思維
1. 一切以用戶為中心——用戶思維；
案例：三只松鼠如何快速成為堅(jiān)果*？
2. 匠人精神/一根筋思想——*思維；
案例：蘋果為何可以賺取智能手機(jī)行業(yè)絕大部分的利潤(rùn)
3. 做減法——簡(jiǎn)約思維；
案例：凡客陳年的困境，華為手機(jī)的崛起
4. 快速迭代——迭代思維；
案例：三星迅速崛起，日企日漸衰落
案例：隱形*如何成長(zhǎng)？
案例：方太如何成功定位高端市場(chǎng)？

 

第五章 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理進(jìn)化
1. 源自工業(yè)時(shí)代的管理已然過(guò)時(shí)，并付出慘重代價(jià)；
案例：海爾張瑞敏為何在30年后再次掄起“大錘”？
2. 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代與工業(yè)時(shí)代管理對(duì)比分析；
3. 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代管理模式4個(gè)基本特征。
案例：績(jī)效主義如何毀了索尼
4. 互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者的6個(gè)挑戰(zhàn)；
5. 贏取挑戰(zhàn)的4個(gè)核心思想；
巔覆權(quán)威人人是專家最接近答案的在一線高馬斯諾需求層次理論
6. 卓越領(lǐng)導(dǎo)者4個(gè)基本行為；
案例：小米如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)叫板蘋果？
7. 互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者的5個(gè)特質(zhì)。
贏取粉絲創(chuàng)造三感憂患意識(shí)公開(kāi)透明謹(jǐn)言慎行
案例：周鴻祎如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)打敗傳統(tǒng)殺毒廠商？
8. 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的執(zhí)行力建設(shè)
智慧執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任快樂(lè)工作流程疏理自我價(jià)值優(yōu)勢(shì)效應(yīng)

 

第六章 互聯(lián)+時(shí)代匠人文化塑造
1. 國(guó)家層面：如何從“制造大國(guó)”變?yōu)?ldquo;制造強(qiáng)國(guó)”？
2. 企業(yè)層面：企業(yè)如何從頂層設(shè)計(jì)到基層執(zhí)行全面推動(dòng)？
3. 修匠心：嚴(yán)于律己，高層第一推動(dòng)力；
4. 造匠人：不斷苛求，善待“工匠”；
5. 筑匠氣：迫使進(jìn)化，培育工匠文化。