課程描述INTRODUCTION
?幫助企業(yè)有效解決這個(gè)可能會(huì)成為企業(yè)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵問(wèn)題，自我管理知識(shí)與技能，提升競(jìng)爭(zhēng)力，更好地迎接挑戰(zhàn)。 ?構(gòu)建管理語(yǔ)言、管理思想，以提高其本人及部門(mén)績(jī)效，達(dá)成個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)。
培訓(xùn)講師：閆偉
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一單元 找準(zhǔn)方向 積極行動(dòng)
找準(zhǔn)目標(biāo)定位人生
找出自己的方向和目標(biāo)
有愿力才會(huì)有能力
目標(biāo)設(shè)定的SMART法則
目標(biāo)制定的工作程序
設(shè)定目標(biāo)的七大步驟
分解目標(biāo)的六大步驟
目標(biāo)制定的問(wèn)題探討
積極行動(dòng)拒絕拖延
把握工作的每分每秒
絕不拖延立即行動(dòng)
積極行動(dòng)的四個(gè)心理保證
積極行動(dòng)的四個(gè)行動(dòng)保證
積極行動(dòng)的四個(gè)流程保證
第二單元 時(shí)間管理 提高效率
要事第一
什么樣的事情是你優(yōu)先選擇做的
帕雷托原則（ 80/20法則）的運(yùn)用
四象限工作原理：重要與緊急
偏重第一類(lèi)事務(wù)的結(jié)果與分析
偏重第二類(lèi)事務(wù)的結(jié)果與分析
偏重第三類(lèi)事務(wù)的結(jié)果與分析
偏重第四類(lèi)事務(wù)的結(jié)果與分析
養(yǎng)成好的工作習(xí)慣
你是否有以下的不良習(xí)慣
時(shí)間管理中的24個(gè)好習(xí)慣
你時(shí)間管理的行動(dòng)計(jì)劃
第三單元 高效執(zhí)行 絕不拖延
透過(guò)現(xiàn)象正確領(lǐng)悟執(zhí)行力
執(zhí)行危機(jī)--職業(yè)人價(jià)值觀的偏離
基層員工執(zhí)行力差的原因
革除執(zhí)行中的陋習(xí)
做一個(gè)執(zhí)行型人才
執(zhí)行力的48字真經(jīng)
執(zhí)行力提升的步驟與方法
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)
理清自身角色
堅(jiān)持執(zhí)行流程
堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)至上
執(zhí)行的“四化”
第四單元 高效溝通 人際和諧
溝通的五大法寶
聽(tīng)——同理心傾聽(tīng)
應(yīng)——積極的反饋
問(wèn)——有效地詢(xún)問(wèn)
說(shuō)——個(gè)性化表達(dá)
做——肢體語(yǔ)言運(yùn)用
溝通的三個(gè)方向
倍受上司喜愛(ài)的溝通技巧
無(wú)障礙同事間的溝通藝術(shù)
尊重認(rèn)同下屬的溝通方法
第五單元 停止抱怨 勇?lián)?zé)任
停止抱怨，控制情緒
駕馭憤怒的情緒
克服緊張的情緒
擺脫消極的情緒
顧及他人的情緒
營(yíng)造情緒的環(huán)境
平衡工作與生活
快樂(lè)工作，勇?lián)?zé)任
職業(yè)人責(zé)任心的對(duì)比
責(zé)任心三問(wèn)
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的基本思維原則
遵守承諾承擔(dān)責(zé)任
第六單元 團(tuán)隊(duì)和諧 樂(lè)于創(chuàng)新
團(tuán)隊(duì)和諧——合作為本
處理好平級(jí)協(xié)作關(guān)系的原則
任何時(shí)候都需要團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)協(xié)作取得巨大的成就
人際交往的模式
雙贏思維的品格特征
有效合作走向雙贏
不斷學(xué)習(xí)，螺旋上升
創(chuàng)造性地模仿和學(xué)習(xí)
發(fā)現(xiàn)你的潛能“冰山”
工作創(chuàng)新超越自我
激發(fā)創(chuàng)新思維潛能
持續(xù)更新習(xí)慣的解析
自我更新的四個(gè)面向
不斷更新的成長(zhǎng)原則
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/24078.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 閆偉