課程描述INTRODUCTION
管理創(chuàng)新
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理創(chuàng)新
【課程背景】
管理學的誕生及發(fā)展,就是管理創(chuàng)新的過程,期間涌現(xiàn)很多派別和代表人物,讓我們在管理創(chuàng)新實踐上,有了大量理論支持,心中倍感欣喜。
經(jīng)濟學家約瑟夫?熊彼特
優(yōu)秀企業(yè)和管理者,又為管理創(chuàng)新增加很多案例和見解,讓我們學習起來,有很多思維激蕩和啟發(fā),終會影響管理創(chuàng)新實踐。
【課程收益】
1.掌握管理的基本概念和原理
2.掌握管理創(chuàng)新的基本邏輯和標準
3.掌握創(chuàng)新者必備思維與特質(zhì)
4.掌握管理創(chuàng)新途徑和方法
5.掌握團隊管理創(chuàng)新的方法
【授課方式】
激情講授+案例分析+分組討論+情景模擬+現(xiàn)場訓(xùn)練
【課程時長】
2天(6H/天)時間可根據(jù)內(nèi)容調(diào)整
【課程對象】
企業(yè)管理者
【課程大綱】
第一講:管理創(chuàng)新的基本邏輯及概念
1、管理及管理學發(fā)展歷程、主要派別、代表人物
2、熊彼特的“創(chuàng)新理論”及中國企業(yè)創(chuàng)新
3、管理創(chuàng)新的定義及內(nèi)容
4、管理創(chuàng)新的四大標準:
案例解析:淘寶VS京東VS拼多多
案例解析:*Costco上海首店火爆背后
1)多(數(shù)量)
2)快(速度)
3)好(質(zhì)量)
4)省(成本)
5、創(chuàng)新型組織四大特征
案例解析:*3M創(chuàng)新之路
1)文化引領(lǐng)
2)制度保障
3)自我迭代
4)激勵到位
第二講:創(chuàng)新者七大特質(zhì)
現(xiàn)場測試:創(chuàng)新能力測試
1、學習力
2、積極樂觀,保持熱情
3、敢于質(zhì)疑,質(zhì)疑過去的成功
4、做自己,不妥協(xié)
5、挑戰(zhàn)不可能
6、抗挫力
7、用心不用腦
第三講:管理創(chuàng)新的三個途徑:
1、途徑一:發(fā)現(xiàn)問題——解決問題
互動練習:系統(tǒng)思維圖解決問題
2、途徑二:設(shè)定目標——達成目標
1)更高
2)更多
3)差異化
3、途徑三:開拓視野、突破思維
案例解析:BAT創(chuàng)新之路
1)考察、學習、
2)輪崗輪崗、角色互換,換個環(huán)境,換個工作內(nèi)容,換個團隊,換個合作伙伴,會發(fā)現(xiàn)可提升可改變的地方。
3)獨立思考
第四講:團隊管理創(chuàng)新
1、遠程辦公,團隊管理新挑戰(zhàn)
2、領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新:縱向——橫向
3、績效管理創(chuàng)新:結(jié)果——過程
4、團隊文化創(chuàng)新
5、團隊溝通模式創(chuàng)新
互動練習:*
課程總結(jié)分享
管理創(chuàng)新
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/241605.html