課程描述INTRODUCTION
應用心理學
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
應用心理學
【課程收益】
一、著重提升管理者知人、識人、用人的能力
二、助力企業(yè)實現(xiàn)人本管理
【課程背景】
在移動互聯(lián)網(wǎng)時代,大多數(shù)企業(yè)都將進入轉型變革期,在此階段,注重人本管理與秉持人才是第一競爭力的理念,才能保證企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新。因而越來越多的企業(yè)會引入員工心理關懷幫助計劃,從而更好的落實企業(yè)價值觀與個人價值觀的融合,同時節(jié)約管理成本,增強人力資源工作的吸引力。
員工幫助計劃(Employee Assistance Program,EAP)作為企業(yè)為員工設置的一套系統(tǒng)的、長期的援助與福利項目,管人先管心,通過專業(yè)人員對組織的診斷、建議和對員工及其直屬親人提供的專業(yè)指導、培訓、咨詢,幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題,提高員工個人績效和組織整體效能。發(fā)達國家多年實踐證明,員工幫助計劃(EAP)是解決職業(yè)心理健康問題的最優(yōu)方案。財富500強企業(yè)中80%的企業(yè)為成員提供員工幫助計劃(EAP)。
員工幫助計劃能夠通過改善員工的職業(yè)心理健康狀況,給企業(yè)帶來巨大的收益。*通用汽車公司的員工幫助計劃每年為公司節(jié)約3,700萬的成本開支,1萬名加入該項計劃的員工,平均每人節(jié)約3,700美元。大體來說,EAP可以從組織和員工個人兩方面為企業(yè)帶來收益:組織方面即降低企業(yè)運營成本,提高生產(chǎn)效率;員工個人方面即提高個人工作與生活質量,促進心理健康。
本課程融合東西方哲學以及管理學、心理學精髓,簡單實用,切中要害,條理分明,著重提升管理者知人、識人、用人的能力,提升認識員工心理問題的深度;提供實用的工具及方法;為企業(yè)實現(xiàn)人本管理提供助力。
【教學形式】
精辟講解+案例研析+現(xiàn)場測評+聲像視聽+小組討論+心理體驗+多感官體驗等授課方式
【課程時長】
兩天/12小時
【課程大綱】
前言:什么是EAP?
第一部分:管理中常用的心理學原理
1、意識與潛意識;
2、集體潛意識與團隊管理;
3、激勵員工的心理需求;
4、不利于職業(yè)發(fā)展的防御機制;
5、偏差行為的形成過程。
第二部分:知人識人的方法
1、影響職業(yè)發(fā)展的負面人格;
2、心理游戲的角色;
3、心理疾患的鑒別方法;
4、覺察的藝術——穿越表象,看到實相;
5、心理測評的基礎。
第三部分:情緒及人際關系管理
1、情緒的反應模式;
2、認識四種基礎情緒;
3、積極的心理投射;
4、人際關系模型及應用分享。
第四部分:管理咨詢中的訪談技術
1、表達關注之SOLER法則;
2、談話過程中的注意事項;
3、反移情能力的運用;
3、肢體語言所表達的信息;
4、微表情所表達的信息。
第五部分:危機干預的方法與技巧
1、案例分析與研討:如何面對突發(fā)事件;
2、危機干預的心態(tài)準備;
3、現(xiàn)場調控-技巧與方法的應用;
4、壓力緩解的方法。
第六部分:平衡人生,智慧之旅
1、管控目標與梳理人心相結合;
2、將個人動機與企業(yè)目標相結合;
3、從工作中實現(xiàn)自我價值。
應用心理學
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/241628.html
已開課時間Have start time
- 柴巍