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創(chuàng)新思維的價值

課程背景：
中國經(jīng)濟(jì)過去40年的成功，大部分還是建立在引進(jìn)復(fù)制大規(guī)模制造上，而這些都是建立在了廉價勞動力和引進(jìn)外資的結(jié)合上，這些年中國企業(yè)的產(chǎn)品技術(shù)復(fù)制的很多，尤其是工業(yè)時代，原創(chuàng)的少，所以附加值低，可持續(xù)性差。
從工業(yè)時代到互聯(lián)網(wǎng)（計(jì)算機(jī)）時代，我們依然還在受“發(fā)達(dá)國家”制約，從顯像管汽車發(fā)動機(jī)計(jì)算機(jī)硬件（軟件）無一不是，那我們中國人真的沒有創(chuàng)造力？是中國人本質(zhì)上不善于創(chuàng)造，還是中國的企業(yè)環(huán)境制約了中國人的創(chuàng)造力，是中國企業(yè)的經(jīng)濟(jì)制度環(huán)境對創(chuàng)新者的激勵不足？還是對復(fù)制者激勵過度？
國家和政府開始大力提倡建設(shè)創(chuàng)新型國家，大力鼓勵創(chuàng)新，力圖提高中國經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新比重，企業(yè)界更把創(chuàng)新當(dāng)做競爭發(fā)展的第一要義。
那中國的傳統(tǒng)企業(yè)又面臨著什么嚴(yán)重問題呢？
隨著勞動力的減少，廉價勞動力的經(jīng)濟(jì)價值逐漸衰落；
能源消耗太大環(huán)境（霧霾）問題等等，中國制造的經(jīng)濟(jì)不可能長久的不計(jì)算代價！
國際上對中國產(chǎn)品有一些不好的印象，認(rèn)為中國制造業(yè)不負(fù)責(zé)任，比如玩具奶粉事件，更可笑的是：國人跑到國外買“Made in China”，只
是因?yàn)閲獾尿?yàn)收“標(biāo)準(zhǔn)”高于國內(nèi)；
來自國際的壓力，有些國家起訴我們傾銷，比如說輪胎事件，其實(shí)我們的出口并沒有對其他國家工人就業(yè)產(chǎn)生很大的影響，但是很多人會覺得我們出口太多了，因而產(chǎn)生了反感。
規(guī)模越大面臨的危機(jī)就越大，那么多的廠房和機(jī)器在沒有生意的時候就是一個很大的負(fù)擔(dān)，2009年2013年的金融危機(jī)，中國很多工廠倒閉，都是因?yàn)橐粋€核心原因：干，一天賠5萬；不干，一天賠50萬；挺住，“臺風(fēng)”一走，我們還在！
員工結(jié)構(gòu)不同，從60-90，也就意味著從農(nóng)業(yè)時代工業(yè)時代信息時代的人在一起工作，意見不合，矛盾激化，無法協(xié)作。
在今天，我們需要：
產(chǎn)品（服務(wù)）創(chuàng)新，吉利比亞迪長城北汽由汽車制造商轉(zhuǎn)型為了汽車服務(wù)平臺；
商業(yè)（模式）創(chuàng)新，阿里小米盒馬鮮生瑞幸由價值鏈理論成為了兩面市場平臺；
管理（組織）創(chuàng)新，海爾創(chuàng)客韓都衣舍華為由公司成為員工（供應(yīng)商）創(chuàng)業(yè)平臺；
那么，創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種新的產(chǎn)品服務(wù)嗎？創(chuàng)新就是代表高科技嗎？創(chuàng)新真的就是某一種思維嗎？或許包含，但未必代表！一個“舊”產(chǎn)品（服務(wù)模式）創(chuàng)造了新的價值，同樣是創(chuàng)新，并且觸手可及，并不遙遠(yuǎn)！
薛旭亮老師重新定義創(chuàng)新：創(chuàng)新是創(chuàng)造一種新的價值！
薛旭亮老師重新定義創(chuàng)新思維：是發(fā)現(xiàn)（創(chuàng)造）這一新價值的思維過程！
課程時間：2天（6小時/天）

課程收益：
增加員工創(chuàng)新的危機(jī)感；
開拓員工視野；
掌握現(xiàn)代商業(yè)中創(chuàng)新思維的重要性；
掌握創(chuàng)新的誤區(qū)；
了解企業(yè)創(chuàng)新失敗的原因；
掌握創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)的4個要點(diǎn)。

課程大綱：
第一單元：為什么要創(chuàng)新？
商業(yè)問題的演化；
商業(yè)問題的種類；
簡單的商業(yè)問題
復(fù)雜的商業(yè)問題
錯綜復(fù)雜的商業(yè)問題
商業(yè)問題不同時代的應(yīng)對方法；
還原論和系統(tǒng)論對商業(yè)問題的影響
商業(yè)競爭主流的發(fā)展；
模式三國殺：京東蘇寧國美
同質(zhì)三國殺：京東淘寶拼多多
傳統(tǒng)三國殺：移動聯(lián)通電信
不創(chuàng)新，必死無疑；創(chuàng)新，定有方向！

第二單元：為什么創(chuàng)新總是失?。?/strong>
產(chǎn)業(yè)鏈掣肘；
到底是滿足客戶還是引導(dǎo)客戶？
到底是改變供應(yīng)商還是重新尋找供應(yīng)商？
案例：IBM所培養(yǎng)的兩大巨頭
大企業(yè)只注重增長忽略增長點(diǎn)；
增長的背后可能是極限
增長點(diǎn)的背后可能是突破
案例：小鋼廠蛇吞象
企業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有可能就是創(chuàng)新的障礙；
的閉環(huán)帶來改善
的開放帶來可能性
案例：日本所失去的20年
技術(shù)供給并不等于客戶需求；
高科技一定會有人買單？
高科技就等于客戶需求？
案例：諾基亞的興敗始末
與成熟產(chǎn)品在主流市場“亮劍“
藍(lán)海和紅海的對比
案例：ARM與因特爾的20年游擊戰(zhàn)
無法對并不存在的市場進(jìn)行分析；
案例：星巴克上島瑞幸的不同結(jié)局