課程描述INTRODUCTION
管理者的角色定位與認(rèn)知
· 儲(chǔ)備干部· 新晉主管· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者的角色定位與認(rèn)知
課程內(nèi)容
開場(chǎng)互動(dòng)
游戲
破冰游戲:尋找盟友
第一部分
什么是管理
專題講授
案例分析
角色扮演
視頻觀摩
案例分析&角色扮演:李經(jīng)理的困擾
三種常見的管理者工作狀態(tài):茫然、盲目、忙碌
1.管理,一切從期望開始
2.管理的SEGA模型
3.管理的四大職能
4.管理的4R法則
5.管理者必備三大技能
第二部分
管理者角色定位
專題講授
案例分析
視頻觀摩
1.管理者的兩種病癥1.新經(jīng)理并發(fā)癥
2.老經(jīng)理綜合癥
2.管理者角色七大轉(zhuǎn)換
3.不同層次管理者的工作重點(diǎn)
4.管理者常見的四種角色錯(cuò)位1.土皇帝
2.民意代表
3.傳聲筒
4.自然人
5.管理者角色分析與定位1.作為下屬的管理者
2.服從者
3.協(xié)助者
4.執(zhí)行者
5.受訓(xùn)者
1.作為上司的管理者
2.公司代言人
3.培育者
4.激勵(lì)者
5.授權(quán)者
1.作為同事的管理者
2.服務(wù)者
3.協(xié)作者
第三部分
管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
專題講授
工具測(cè)試
案例分析
視頻觀摩
學(xué)員測(cè)試:你是屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
1.管理者的五種主要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1.貧乏的領(lǐng)導(dǎo)者
2.專制的領(lǐng)導(dǎo)者
3.鄉(xiāng)村俱樂部式的領(lǐng)導(dǎo)者
4.小市民式的領(lǐng)導(dǎo)者
5.理想式的領(lǐng)導(dǎo)者
2.成功團(tuán)隊(duì)管理的五個(gè)關(guān)鍵要素
3.團(tuán)隊(duì)管理者的六個(gè)有效工具
4.給團(tuán)隊(duì)管理者的六條建議
課程回顧總結(jié)
全員回顧
Q&A、關(guān)鍵內(nèi)容、實(shí)戰(zhàn)工具總結(jié)回顧
頒獎(jiǎng),合影,互動(dòng)結(jié)束
管理者的角色定位與認(rèn)知
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/248685.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張家存
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 成長(zhǎng)賦能——從技術(shù)走向管理 程平安
- 如何做好一名優(yōu)秀的銷售管理 吳越舟
- 店長(zhǎng)的八大角色定位與管理技 劉子滔
- 企業(yè)接班人能力提升專題 吳越舟
- 賣場(chǎng)經(jīng)理主管營(yíng)運(yùn)能力提升 朱峰
- 《從專家到管理》 ——新晉 俞萍
- 情商領(lǐng)導(dǎo)力·構(gòu)建和諧與效能 徐燦
- 管理者識(shí)人與用人之道 劉子滔
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)之群策群力工作坊 俞萍
- 堅(jiān)定穩(wěn)固HIMS:中高層全 趙珊
- 管理者角色認(rèn)知——河北講師 郭一諾
- 中高層管理人員經(jīng)營(yíng)能力提升 朱峰