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*領(lǐng)導(dǎo)力專題課

【課程對象】：適合于各層人員。
高層管理者：提升組織氛圍健康發(fā)展；
中基層管理者：提升自我和團(tuán)隊氛圍；
員工：提升自我，全面發(fā)展自我個性。
【課程時長】：2天

【課程收益】
個人收益：
了解自己的天生個性及理解接納他人特質(zhì)
發(fā)揮自己強(qiáng)項優(yōu)勢找到匹配自己的任務(wù)
理解人性需求，自我察覺，突破局限，找到改善方向
做*全能領(lǐng)導(dǎo)者--八個行為體驗落地

團(tuán)隊收益:
個人領(lǐng)導(dǎo)力提升/團(tuán)隊文化落地-雙豐收帶來業(yè)績提升
引發(fā)團(tuán)隊承諾，正能量使團(tuán)隊凝聚力增強(qiáng)
學(xué)會CSW工具表解決團(tuán)隊現(xiàn)實問題
調(diào)整思維方式，行為改善--八個行為落地
改變與主要客戶、重要股東的關(guān)系
雙贏思維，加強(qiáng)合作、提高回報

【課程大綱】
一、開場與總論
*-卓越團(tuán)隊課程概況介紹
案例分析：團(tuán)隊面臨的挑戰(zhàn)
總結(jié)：看不見的“社會背景”才是解決問題的根本
社會背景的概念介紹
實踐八個行為的意義

二、個性及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
故事：發(fā)現(xiàn)你的個性
測評分析：根據(jù)收集和判斷兩個維度發(fā)現(xiàn)自己的個性顏色
分組討論：你們的喜歡與不喜歡
深入剖析：4種顏色個性特點
做一名*全能的領(lǐng)導(dǎo)者：達(dá)到最底限的基礎(chǔ)上發(fā)揮優(yōu)勢
基本的*過程：做人做事有效流程

三、團(tuán)隊的*發(fā)展
4種不同的團(tuán)隊文化
測試：你的團(tuán)隊文化是
深入剖析：圖樣化你的團(tuán)隊文化
不健康的團(tuán)隊文化
競爭中的文化匹配
與公司戰(zhàn)略目標(biāo)的文化匹配
討論：*全能對個人及團(tuán)隊的意義

四、團(tuán)隊心智模式的管理
思想表達(dá)：語言的力量
導(dǎo)致高績效的綠色語言及導(dǎo)致低績效的紅色語言
練習(xí)：紅色轉(zhuǎn)換綠色語言
情緒表達(dá)：智商與情商
工作中怎樣運用：喜悅、憤怒、悲傷、恐懼、愛 五種情緒

五、*八種行為落地
行為一：感激與贊賞
行為二：關(guān)注共同利益
行為三：適度包容
行為四：建立信任
行為五：關(guān)注不愉快的現(xiàn)實
行為六：百分之百投入
行為七：引導(dǎo)你的能量
行為八：厘清角色責(zé)任授權(quán)

六、*的應(yīng)用CSW表
有效工具：背景轉(zhuǎn)換工作表
工具應(yīng)用：處理現(xiàn)實問題
教練式的提問的作用
行動學(xué)習(xí)中CSW表的應(yīng)用
課程總結(jié)： 實踐中重復(fù)的力量

*領(lǐng)導(dǎo)力專題課