組織轉(zhuǎn)型中的人才賦能 ——金牌面試官課程
講師:王建華 瀏覽次數(shù):2571
課程描述INTRODUCTION
金牌面試官能力提升
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 招聘主管· 副總經(jīng)理· 高層管理者
培訓(xùn)講師:王建華
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金牌面試官能力提升
l “金牌面試官”課程背景?
隨著企業(yè)間競爭的日益激烈,人力資源正逐步成為企業(yè)的戰(zhàn)略性資源,企業(yè)已開始從戰(zhàn)略的角度考慮人力資源管理問題。黨的十九大報告中提到:人才資源是積極社會發(fā)展的第一資源,人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源,人才工作關(guān)系到國家科技發(fā)展戰(zhàn)略和改革開發(fā)大局。作為企業(yè)HR從業(yè)者與職能/業(yè)務(wù)管理者,如何利用面試評鑒技術(shù)——人力資源管理轉(zhuǎn)型的重要工具,解決以下問題,實現(xiàn)新形勢下人力資源管理的變革與轉(zhuǎn)型。
· 如何為企業(yè)決策層提供更及時、科學(xué)的人事決策依據(jù)?
· 如何使用科學(xué)的評價技術(shù)來擇優(yōu)與汰劣,實現(xiàn)人才的存量與增量并舉?
· 如何真正做到“適崗適才”,將“人力”盤活成“資源”?
· 如何評估個人和團隊的能力差距,并以此為基礎(chǔ)讓培訓(xùn)費的使用更有針對性?
· 如何匹配不同個性的“人才”打造和諧、高效的團隊?
· 如何借助面試評鑒技術(shù),建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實現(xiàn)企業(yè)的和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展?
隨著人才測評技術(shù)在人力資源管理中的作用日益凸顯,運用面試評鑒技術(shù)解決人--職匹配、掌握員工需求、進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃、建立完善的績效管理體系等專業(yè)性、技術(shù)性問題。未來,掌握核心評鑒技術(shù)的專業(yè)人才將成為企業(yè)人力資源管理轉(zhuǎn)型升級的重要人才。
l “金牌面試官” 課程適合對象?
Ø 企業(yè)專職招聘人員、組織發(fā)展、人才發(fā)展專業(yè)人員及人力資源崗位人員
Ø 企業(yè)業(yè)務(wù)部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、高層管理者、總經(jīng)理、董事長
l “金牌面試官”課程你可以收獲什么?
Ø 掌握建立“有效人才評估系統(tǒng)”的相關(guān)概念與方法
Ø 掌握建立人才選拔與招聘的標(biāo)準(zhǔn)“人才畫像”
Ø 掌握招聘“選才漏斗”、“測評矩陣”、“分工表”三大工具建立評估體系
Ø 學(xué)會快速使用“簡歷篩選工具”篩選合條件的應(yīng)聘者
Ø 理解與應(yīng)用“面試官的位置”進行面談評鑒
Ø 掌握使用面試評鑒核心工具“面談之箭”進行面試
Ø 學(xué)會定制企業(yè)“面談提綱”與“面試問題”編制
Ø 掌握“行為面試”的評估方法,精準(zhǔn)評估候選人能力水平
Ø 掌握行為面試中”STAR識別“、”提問技巧“、”追問技巧“三大核心
Ø 掌握”動力適配性因素“與”動力適配性面談“技術(shù)
Ø 掌握面試官所需“建立親和、聆聽判斷、流程建議、理解一致”的面談核心能力
Ø 掌握“能力目標(biāo)評分”與“錄用決策”技術(shù)
Ø 掌握“背景調(diào)查”方法與工具使用
Ø 學(xué)會將面試評鑒技術(shù)應(yīng)用在”招聘、晉升、盤點、后備選拔”等人力資源項目上
l “金牌面試官”課程你可以帶走什么?——(1個畫像、1本手冊、1套大綱、1套題庫、1套指標(biāo)庫、8大工具)
Ø 招聘評估標(biāo)準(zhǔn)之“人才畫像”
Ø 金牌面試官認(rèn)證版“課程手冊”
Ø 面試評鑒專用“面談大綱”
Ø 常用能力指標(biāo)“提問問題庫”
Ø 常見動力適配性“指標(biāo)庫”
Ø 金牌面試官評鑒常用“八大工具“
l “金牌面試官”課程大綱(2天)
模塊一:面試官前言
1. 面試官常見的問題?
2. 錯誤選才的代價
3. 有效的人才評估系統(tǒng)
模塊二:面試評估系統(tǒng)
1. 工作分析
2. 人才畫像:基于“成功典范”人才評估維度
3. 簡歷篩選(個人履歷篩選)
4. 面試選才漏斗、評估矩陣與面談分工表
5. 核心工具:過去行為預(yù)測未來行為的面談之箭
模塊三:面試前準(zhǔn)備
1. 面試前準(zhǔn)備
· 重溫面試崗位招聘要求
· 履歷背景資料審查
· 面談提綱制作與修訂
· 制定面試時間計劃
2. 面試開場
· 視頻:面試開場視頻學(xué)習(xí)
· 面試官的位置
· 練習(xí):面試開場模擬練習(xí)
模塊四:行為面試技巧
1. 行為面試法核心技術(shù):STAR
2. STAR完整性、有效性、真假識別
3. 強有力的問題——行為面試提問技巧
4. 反饋技巧:成功型反饋與改進型反饋
5. 練習(xí):針對能力指標(biāo)的行為面談模擬練習(xí)
模塊五: 動力適配性面試
1. 動力適配性類型
2. 動力適配性信息來源
3. 簡歷等關(guān)鍵背景資料審查
4. 基于行為面談的動力適配性評估
5. 結(jié)束面試方法
模塊六:面試資料分析評估
1. 面試資料評分
2. 面試資料整合
3. 錄用決策
模塊七:面試官成功面談核心能力
1. 建立親和關(guān)系:面談中的良好面試氛圍技巧
2. 聆聽的轉(zhuǎn)化力量:聆聽的三個層次
3. 面談節(jié)奏控制技巧:回放確認(rèn)與流程建議
模塊八:面試技術(shù)在企業(yè)人力資源管理中應(yīng)用
1. 應(yīng)用于企業(yè)招聘,建立科學(xué)、高效的人才選拔系統(tǒng)
2. 應(yīng)用于內(nèi)部晉升,創(chuàng)造客觀、公平的人才競爭環(huán)境
3. 應(yīng)用于后備選拔,打破“績而優(yōu)則官”的梯隊建設(shè)魔咒
4. 應(yīng)用于人才發(fā)展,缺什么就補什么,讓培訓(xùn)資源不浪費
5. 應(yīng)用于人才盤點,建立科學(xué)、精準(zhǔn)的人力資源規(guī)劃
l 課堂練習(xí)
Ø 討論活動:面試常見問題討論
Ø 課堂練習(xí):人才畫像研討練習(xí)活動
Ø 實踐練習(xí):簡歷篩選實踐練習(xí)
Ø 實踐練習(xí):面試開場現(xiàn)場模擬練習(xí)
課堂練習(xí):識別行為事例
課堂練習(xí):改述理論性問題和引導(dǎo)性問題
Ø 實踐練習(xí):能力問題修訂練習(xí)
Ø 實踐練習(xí):單一能力指標(biāo)的行為面試模擬練習(xí)
Ø 討論活動:動力適配性問題討論
Ø 實踐練習(xí):行為面試全流程模擬練習(xí)(面試官、應(yīng)聘者、觀察員)
Ø 課堂練習(xí):深層次聆聽互動練習(xí)
Ø 知識點練習(xí):面試官課程知識點考核練習(xí)
金牌面試官能力提升
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/250464.html
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