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管理人才的素質(zhì)訓練

課程目標
－明確工作目標與未來發(fā)展路徑
－積極主動的工作習慣：如何從被動執(zhí)行到主動行動
－結(jié)果導向的目標管理：如何能從結(jié)果出發(fā)思考問題，而且不僅要結(jié)果還要過程
－角色轉(zhuǎn)化的溝通技巧：學會多維度溝通技巧，多層次看待問題
－效率加倍的時間規(guī)劃：學會充分利用時間，深度理解時間利用率
－非正式領(lǐng)導力訓練：學會不使用行政權(quán)力成為團隊的領(lǐng)頭者

適合對象
－高潛力員工，儲備管理人才

課程大綱
前言：明確工作目標與未來發(fā)展路徑（講授、案例分析）
1.1、工作的目的到底是什么（案例分析）
1.2、職業(yè)品牌的塑造（案例分析）
1.3、工作觀念的轉(zhuǎn)變是發(fā)展路徑的基礎(chǔ)（講授）
1.3.1、觀念（思維）管理
1.3.2、態(tài)度（情緒）管理
1.3.3、行為（結(jié)果）管理
重要知識點：個人職業(yè)品牌，職業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變

第一項修煉：如何從被動執(zhí)行到主動行動？（講授、案例分析、小組討論）
2.1、別做職場“植物人”（講授）
2.2、打破主動魔咒（講授、案例分析、小組討論）
2.2.1、 小組討論：自我反思不主動的原因？（小組討論）
2.2.2、用內(nèi)因+外力破除不主動（案例分析）
2.3、主動行動的方法（講授、案例分析）
2.3.1、思考先行
2.3.2、備選方案
2.3.3、高速迭代
2.3.4、匯報溝通
重要知識點：反思被動的核心原因，學會主動行動的方法

第二項修煉：從結(jié)果出發(fā)，明確過程，收獲結(jié)果（講授、案例分析、游戲）
3.1、結(jié)果和過程是人的大腦和心臟（講授）
3.2、從結(jié)果開始思考問題（講授、案例分析）
3.2.1、責任意識：敢承諾，敢擔責
3.2.2、資源意識：沒有做不成的事，只有不夠的資源
3.2.3、聚焦意識：力出一孔的爆破力
3.3、如何組好目標管理（講授、案例分析）
3.3.1、首先明白目標是什么？
3.3.2、目標管理的Smart原則？
3.3.3、目標的樹形管理？
3.3.4、如何做目標切分及梳理
3.4、目標障礙識別（講授）
3.4.1、意愿障礙？
3.4.2、技能障礙？
3.4.3、客觀障礙？
3.5、小游戲：雙輪CPU法則——隨時檢測我的目標是否能達成（游戲）
重要知識點：結(jié)果為先的思考方式，如何做好目標管理。

第三項修煉：知彼解己的換位溝通能力（講授、案例分析、測評）
4.1、溝通到底是什么（講授、案例分析）
4.1.1、聽、說、問的三位一體
4.1.2、能說會道并不是溝通好
4.2、三層溝通的不同心態(tài)（講授、案例分析）
4.2.1、向上有膽
4.2.2、平級有肺
4.2.3、跨界有心
4.3、各類溝通分解法（測評、解讀、案例分析）
4.3.1、不同的人直接接收不同的信息
4.3.2、4P→Disc的優(yōu)劣應用
4.3.3、嗚莎測試對溝通的影響
重要知識點：換位思考的知彼解己，因人而異的溝通方式

第四項修煉：如何讓自己不加班還能超額完成工作？（講授、案例分析、模擬操作）
5.1、時間管理的誤區(qū)（講授、案例分析）
5.1.1、新名詞——時間顆粒度
5.1.2、時間的利用率才是時間管理的核心
5.2、實用的利用時間方式（講授、案例分析）
5.2.1、二維四象限圖
5.2.2、工作時間軸
5.2.3、番茄鐘
5.2.4、深度工作法
5.3、提升效率能力的方法（講授、模擬復盤）
5.3.1、電梯法則
5.3.2、速讀及學習習慣培養(yǎng)
5.3.3、復盤反思
重要知識點：*的時間管理概念，七種管理時間及提升效率方法

第*：如何成為團隊的結(jié)構(gòu)洞（講授、案例分析、游戲）
6.1、團隊的結(jié)構(gòu)洞（講授，案例分析）
6.1.1、結(jié)構(gòu)洞VS團隊領(lǐng)導
6.1.2、領(lǐng)導職位VS領(lǐng)導力
6.1.3、領(lǐng)導力是責任
6.2、建立個人影響力（講授、案例分析）
6.2.1、大咖VS大神
6.2.2、暈輪效應
6.2.3、協(xié)助領(lǐng)導，成就自己
6.3、3句高能量口訣（講授，案例分析）
6.3.1、我來
6.3.2、我?guī)湍?br /> 6.3.3、我跟你講個故事
6.4、游戲：《你是誰》—關(guān)于自我認識的游戲（游戲）
重要知識點：個人影響力建立，正確理解領(lǐng)導力，如何做好頭部員工

管理人才的素質(zhì)訓練