課程描述INTRODUCTION
基層管理者必備技能
· 班組長· 生產(chǎn)廠長· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：陸敬
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基層管理者必備技能
課程背景：
改善及持續(xù)進(jìn)行改善，更有效的利用現(xiàn)有的人、機(jī)、料，讓員工能更輕松更安全更有效的工作，同時在交貨期內(nèi)生產(chǎn)出客戶所需要的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。作為一線主管，要在交期內(nèi)生產(chǎn)客戶需要的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，就需要不斷提高生產(chǎn)效率，作業(yè)改善是提高生產(chǎn)效率的非常有效的方法之一一線主管作為作業(yè)改善的核心推動者，是最了解現(xiàn)場作業(yè)的人，承擔(dān)著現(xiàn)場作業(yè)改善的重任。
授課對象：
班組長、領(lǐng)班、生產(chǎn)主管、倉庫主管、QA主管及其它一線主管。
培訓(xùn)目標(biāo)：
－明確一線主管在現(xiàn)場改善中的重要性
－明確工作改善四階段的流程
－學(xué)習(xí)提案工作表的制作方法
－實際演練利用工作改善四階段法改善現(xiàn)場作業(yè)
－掌握四階段法的應(yīng)用要點，有效改善現(xiàn)場效率
課程大綱：
改善的意義與工作改善的四階段法
－TWI簡介
－一線主管需要具備的5個條件
－工作改善的意義
－一線主管在現(xiàn)場中的作用
－作業(yè)的三種類型
－工作改善案例實演
－現(xiàn)在的作業(yè)方法說明及演示
－改善后作業(yè)方法說明及演示
－工作改善的四階段法介紹
－卡片的分發(fā)與說明
－阻礙改善的兩種障礙
工作改善的四階法第一階段--分解作業(yè)
－分解作業(yè)的目的與意義
－分解作業(yè)應(yīng)注意的問題
－作業(yè)分解表說明
－如何分解作業(yè)
－如何描述作業(yè)細(xì)節(jié)與摘要
工作改善四階段法第二階段--對各細(xì)節(jié)自問
－自問的意義
－六個重要的自問
－自問的順序
－九個項目的用法(材料/機(jī)械/設(shè)備工具……/整理整頓)
－自問應(yīng)注意的事項
－第二階段作業(yè)分解表的填寫
工作改善四階段法第三階段--新方法歸納
－如何展開新方法
－去除/合并/重組/簡化與六問的關(guān)系
－作業(yè)細(xì)節(jié)去除/合并/重組/簡化的順序
－作業(yè)改善簡化的四項基本原則
－新方法展開時應(yīng)注意的事項
－第三階段作業(yè)分解表的填寫
工作改善四階段法第四階段--新方法實施
－新方法實施應(yīng)注意的事項
－如何取得相關(guān)人員認(rèn)同
－承認(rèn)他人貢獻(xiàn)
演習(xí)及總結(jié)
－四次案例演練
－工作改善四階段法及工作提案表復(fù)習(xí)
－學(xué)員案例四階段法應(yīng)用分析
－學(xué)員工作提案表分享
－四個階段的要點回顧
－總結(jié)及工作改善項目后期轉(zhuǎn)化說明
講師介紹：
陸敬老師：
教育及資格認(rèn)證：
TWI、現(xiàn)場管理&現(xiàn)場改善高級培訓(xùn)師、咨詢師、精益六西格瑪咨詢師；
講師經(jīng)歷及專長：
陸老師擁有近10年合資企業(yè)、國內(nèi)大型企業(yè)的現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善經(jīng)驗；5年以上工廠輔導(dǎo)經(jīng)驗，輔導(dǎo)過近100個改善項目，涵蓋到現(xiàn)場管理、效率、交期、質(zhì)量等各方面，其中現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善（含TWI、工作教導(dǎo)、工作關(guān)系、PDCA、5S等），精益生產(chǎn)（含vsm、看板管理、生產(chǎn)計劃、SMED、OEE提升等）。陸老師擅長通過系統(tǒng)的方法，運用六西格瑪解決質(zhì)量問題及將六西格瑪思路與精益生產(chǎn)改善項目相結(jié)合，幫助企業(yè)實現(xiàn)績效的改善，并建立持續(xù)改善的體系。
陸老師擅長的課程有：《TWI一線主管管理技能提升》、《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》、《精益現(xiàn)場改善》等課題。
基層管理者必備技能
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/255497.html
