課程描述INTRODUCTION
企業(yè)管理能力課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)管理能力課程
課程背景:
很多企業(yè)在高速擴(kuò)充的情況下都會(huì)遇到管理跟不上的問題,并且用盡辦法但是收效甚微。這是因?yàn)榇蟛糠值钠髽I(yè)都有能力意識(shí)到自己的企業(yè)是一個(gè)系統(tǒng),卻忽略了管理本身也是一個(gè)系統(tǒng),從而僅從簡(jiǎn)單片面的角度去改善管理問題,其結(jié)果往往是治標(biāo)不治本。
如果我們從系統(tǒng)角度去看待管理,我們首先要意識(shí)到,管理的本質(zhì)是幫助企業(yè)在擴(kuò)大實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)降低成本、提高效率。因此,作為每一個(gè)管理者,無論其在系統(tǒng)內(nèi)職位高低,都必須先要理解自身所處企業(yè)的商業(yè)價(jià)值是什么。
當(dāng)每一個(gè)管理者都能明白清楚自己的企業(yè)是如何為客戶創(chuàng)造價(jià)值之后,基于此點(diǎn)開始思考自己的管理方向,我們就可以理解,只是簡(jiǎn)單的核查到崗時(shí)間、到崗人數(shù)是不能幫助企業(yè)為客戶創(chuàng)造更多價(jià)值的。而客戶對(duì)企業(yè)所創(chuàng)造價(jià)值的認(rèn)同,更多是出于他們自身的需求標(biāo)準(zhǔn)。因此,客戶的標(biāo)準(zhǔn),就應(yīng)該是我們管理審核工作成果的標(biāo)準(zhǔn),而客戶對(duì)工作成果的滿意度,才是我們審核工作成果的量化目標(biāo)。
同時(shí),當(dāng)我們能夠以企業(yè)商業(yè)價(jià)值觀去衡量員工的工作成果時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),降低成本并不再是簡(jiǎn)單的壓低工資——因?yàn)榈凸べY的劣質(zhì)工作人員并不能真正幫助企業(yè)為自己的客戶提供客戶滿意的服務(wù),從而會(huì)發(fā)生更多客戶扣款、違約罰款等合作問題,以及管理者本身面向工作人員所無法避免的大量無效溝通與重復(fù)管理工作。這些隱藏因素其實(shí)拉高了整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本,降低了企業(yè)的運(yùn)行效率,然而甚少有企業(yè)能夠意識(shí)到這個(gè)問題。
因此,當(dāng)我們能夠整體看待一個(gè)管理系統(tǒng)時(shí),我們將能夠意識(shí)到,管理能力、溝通能力、管理成本等企業(yè)在管理中遇到的諸多問題,都是相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),我們必須從根本上正確認(rèn)識(shí)管理的本質(zhì),才能夠使整個(gè)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),從而將各個(gè)問題逐步優(yōu)化。單純的管理技巧培訓(xùn)往往治標(biāo)而不治本。
原點(diǎn)計(jì)劃所主張的思維方法,立足于幫助企業(yè)以正確的方式解,系統(tǒng)的解決企業(yè)管理問題,從根本上提升管理人員的水平 與素質(zhì),幫助企業(yè)建立正確、明確的管理系統(tǒng)。從而長(zhǎng)效的提升管理的水平與效率。
培訓(xùn)目標(biāo):
充分了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的本質(zhì)。
圍繞企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力定制管理方向與管理手段,從而提升管理思維與管理能力。
培訓(xùn)受眾:企業(yè)中高層
通宵管理從理解企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力開始
企業(yè)的商業(yè)價(jià)值
什么是商業(yè)價(jià)值觀
什么是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
管理的價(jià)值到底是什么
認(rèn)識(shí)到管理是一個(gè)系統(tǒng)
學(xué)會(huì)“對(duì)癥下藥”
突破固化思維
一個(gè)咖啡廳帶給我們的啟示
學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向
什么是目標(biāo)導(dǎo)向
如何將這種技巧運(yùn)用到管理中
企業(yè)管理能力課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/257968.html
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