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生產(chǎn)績(jī)效分析管理

課程背景
1.企業(yè)如果想把現(xiàn)場(chǎng)管理好，就必需有個(gè)公開(kāi)，公平，公正的目標(biāo)管理及自主管理，優(yōu)質(zhì)
的目標(biāo)管理及自主管理，必需建立在優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效分析與管制的基礎(chǔ)上，因此，企業(yè)
務(wù)必著重在現(xiàn)場(chǎng)的績(jī)效分析與管制上下功夫，這樣，企業(yè)才能留住優(yōu)質(zhì)人才；
2.優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效分析與管制（PAC），造就了優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)目標(biāo)管理與自主管理，關(guān)照到了
企業(yè)優(yōu)質(zhì)的人力資源—優(yōu)質(zhì)的管理干部，從而使企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

課程收益
1.無(wú)論是經(jīng)營(yíng)者或管理者，他們都希望企業(yè)能夠又快又好又準(zhǔn)又便宜地持續(xù)經(jīng)營(yíng)，并且
創(chuàng)造出五個(gè)利益共同方的[利潤(rùn)極大化]，這種[急功近利]及[立竿見(jiàn)影]的立即現(xiàn)場(chǎng)管
理效果是誰(shuí)都想得到的，本課程就提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，可以教導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)管理或督導(dǎo)
者，如何來(lái)達(dá)到經(jīng)營(yíng)者，管理者，操作者三方面及客戶，供應(yīng)商及社會(huì)都能獲利的[
控制機(jī)制]。
2. 教導(dǎo)學(xué)員了解到[爲(wèi)達(dá)成利潤(rùn)極大化]的控制機(jī)制如下：
2A）現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效管理機(jī)制
2B）時(shí)間管理機(jī)制
2C）七大浪費(fèi)的管理機(jī)制
2D）提升生産力機(jī)制
3. 現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效管理機(jī)制可以讓學(xué)員控制以下的項(xiàng)目：
3A）損失除以工時(shí)的運(yùn)用
3B）績(jī)效管理的支援與著力點(diǎn)
3C）激勵(lì)機(jī)制比競(jìng)賽更有效的做法
3D）推出13項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)管理指標(biāo)的做法，讓學(xué)員選擇及采用對(duì)組織有利的當(dāng)前做法
3E）推出5項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)管理要訣，使管理者學(xué)會(huì)如何去創(chuàng)造[*的邊際效應(yīng)]。
3F）提供14種績(jī)效管理實(shí)務(wù)表單，供學(xué)員及管理者，能夠有更具體的借鑒。
4.現(xiàn)場(chǎng)主管及其承上的經(jīng)營(yíng)者；及其啓下的現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)者（拉長(zhǎng)，領(lǐng)班，組長(zhǎng)，工程師，
技
術(shù)員），都能夠在這些標(biāo)準(zhǔn)化及一致性的績(jī)效指標(biāo)平臺(tái)下，創(chuàng)造出[統(tǒng)合綜效]的[利潤(rùn)極
大化]。

培訓(xùn)方式
1.多媒體電化教學(xué) 
2.案例說(shuō)明
3.演練及討論 4.Q&A及意見(jiàn)交流

適合對(duì)象
工程、行政、制造、品管、生產(chǎn)等管理人員

課程目標(biāo)
各類工廠如何導(dǎo)入績(jī)效分析與管制制度—PAC的實(shí)務(wù)介紹,學(xué)習(xí)后能夠立即對(duì)工廠管理上所
發(fā)生的「工時(shí)」做統(tǒng)計(jì)分析并迅速找出提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)績(jī)效的關(guān)鍵成功因素

培訓(xùn)大綱
1. 前言
1.1 人—工作—成果之關(guān)系
1.2 管理之本質(zhì)

2. 何謂PAC績(jī)效管理制度
2.1 績(jī)效分析與控制
2.2 1956年日本能率學(xué)會(huì)“門田武士”所創(chuàng)
2.3 績(jī)效管理乃『時(shí)間管理』之一種

3. 績(jī)效與生產(chǎn)力之關(guān)系
3.1 附加價(jià)值為中心之經(jīng)營(yíng)
3.2 勞動(dòng)生產(chǎn)力
3.3 生產(chǎn)力的改善著眼點(diǎn)

4. 損失工時(shí)與績(jī)效
4.1 工時(shí)之結(jié)構(gòu)
4.2 日本企業(yè)損失工時(shí)之責(zé)任區(qū)分統(tǒng)計(jì)
4.3 造成損失工時(shí)之原因
4.4 作業(yè)績(jī)效之表示

5. PAC績(jī)效管理之特征
5.1 依科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)作業(yè)績(jī)效
5.2 可強(qiáng)化第一線基層干部之指導(dǎo)力
5.3 工時(shí)損失之責(zé)任可明確區(qū)分
5.4 績(jī)效的分析報(bào)告與控制
5.5 適當(dāng)配置機(jī)動(dòng)單位元
5.6 作為獎(jiǎng)工制度之基石

6. PAC制度之設(shè)立
6.1 績(jī)效管理系統(tǒng)流程
6.2 除外工時(shí)責(zé)任范圍區(qū)分

7. 導(dǎo)入PAC制度之步驟
7.1 高階層管理者之支援
7.2 推行小組之組成
7.3 導(dǎo)入前之準(zhǔn)備工作
7.4 倡導(dǎo)與教育
7.5 導(dǎo)入試行—選定試行單位
7.6 試行檢討及制度修正
7.7 全面推行及競(jìng)賽
7.8 實(shí)施后之評(píng)價(jià)與檢討

8. PAC名詞定義
8.1 應(yīng)出勤工時(shí)
8.2 實(shí)出勤工時(shí)
8.3 加班工時(shí)
8.4 總出勤工時(shí)
8.5 實(shí)作工時(shí)
8.6 例外工時(shí)
8.7 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)(ST或LT)
8.8 公工工時(shí)
8.9 支援(-P)或受支援工時(shí)(+P)
8.10報(bào)時(shí)(作業(yè)單報(bào)時(shí))
8.11實(shí)作報(bào)時(shí)
8.12工時(shí)盤點(diǎn)
8.13有效工時(shí)
8.14作業(yè)誤期

9. PAC的管理要訣示例
9.1 工作效率
9.2 稼動(dòng)率
9.3 作業(yè)績(jī)效
9.4 出勤率
9.5 加班率

10. PAC管理報(bào)表
10.1 PAC管理報(bào)表之項(xiàng)目說(shuō)明
10.2 PAC管理報(bào)表
10.3 PAC績(jī)效比較表
10.4 PAC工時(shí)報(bào)表
10.5 PAC交期報(bào)表
10.6 PAC勞務(wù)報(bào)表
10.7 例外工時(shí)分工統(tǒng)計(jì)表
10.8 PAC個(gè)人日?qǐng)?bào)表
10.9 個(gè)人工作效率表
10.10 PAP班月報(bào)表

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