基礎(chǔ)管理工具在銀行中的運(yùn)用
講師:郭曉冰 瀏覽次數(shù):2555
課程描述INTRODUCTION
基礎(chǔ)管理工具
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)講師:郭曉冰
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基礎(chǔ)管理工具
課程簡(jiǎn)介:
高效開(kāi)展工作,需要具備標(biāo)準(zhǔn)化思維和一些通用的管理工具,而國(guó)際上數(shù)百年來(lái)流傳的管理經(jīng)驗(yàn),給我們留下了很多寶貴的財(cái)富。事實(shí)證明,擅用工具開(kāi)展工作,可以幫助組織者提高效率以及提升個(gè)人管理素養(yǎng),針對(duì)社會(huì)公益組織負(fù)責(zé)人的情況,我們認(rèn)為下面三種基礎(chǔ)工具是學(xué)習(xí)的當(dāng)務(wù)之急。它可以貫穿到銀行管理工作到中去。
課程大綱:
羅伯特議事規(guī)則
一、什么是羅伯特會(huì)議規(guī)則
1、羅伯特會(huì)議規(guī)則的起源
2、羅伯特會(huì)議簡(jiǎn)介
二、羅伯特會(huì)議規(guī)則五大原則
1、平衡
2、對(duì)領(lǐng)袖權(quán)力的制約
3、辯論原則
4、多數(shù)原則
5、集體意志的自由
三、羅伯特議事規(guī)則的運(yùn)用實(shí)操
1、在實(shí)際工作當(dāng)中的運(yùn)用實(shí)操
2、分組討論
3、小組展示
4、學(xué)員及講師點(diǎn)評(píng)
思維導(dǎo)圖
一、什么是思維導(dǎo)圖
1、思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生和背景
2、思維導(dǎo)圖的定義
3、思維導(dǎo)圖的好處
二、如何繪制思維導(dǎo)圖
1、思維導(dǎo)圖繪制七步驟
2、繪制思維導(dǎo)圖的注意事項(xiàng)
3、繪制實(shí)操,小組討論
三、思維導(dǎo)圖在實(shí)際生活中的運(yùn)用
1、思維導(dǎo)圖在生活中的運(yùn)用
2、思維導(dǎo)圖在工作中的運(yùn)用
引導(dǎo)員技能
一、what:什么是引導(dǎo)員(Facilitator)
1、什么是引導(dǎo)技能
2、引導(dǎo)員應(yīng)具備哪些能力
3、引導(dǎo)課程與傳統(tǒng)課程的區(qū)別
二、why:引導(dǎo)式教學(xué)的重要性
1、聽(tīng)眾參與度高,不容易睡覺(jué),激發(fā)聽(tīng)從更多的自主思考,鍛煉綜合能力
2、記憶深刻,獲得的信息比較豐富
3、聽(tīng)眾有成就感,得到了認(rèn)同
4、授受關(guān)系比較融洽,溝通氣氛活躍
5、聽(tīng)從的能動(dòng)性強(qiáng),責(zé)任感強(qiáng)
三、how:如何做好一名引導(dǎo)員
1、引導(dǎo)式指導(dǎo)
1) 確定目標(biāo):答案在我心中
2) 雙向提問(wèn):是或者否,結(jié)果會(huì)如何?
3) 方向糾偏:聽(tīng)眾沒(méi)有按照預(yù)期的思路回答,需要調(diào)整客戶(hù)思路
4) 聽(tīng)眾認(rèn)同:聽(tīng)眾選擇*的答案
2、引導(dǎo)員技能在管理中的運(yùn)用
1) 一對(duì)一引導(dǎo)及案例分析
2) 一對(duì)多引導(dǎo)及案例分析
3、引導(dǎo)員技能在營(yíng)銷(xiāo)中的運(yùn)用
1) 營(yíng)銷(xiāo)從提問(wèn)題開(kāi)始
2) 引導(dǎo)式激發(fā)需求
3) 產(chǎn)品引導(dǎo)切入點(diǎn)分析
4) 客戶(hù)異議處理中的引導(dǎo)術(shù)
5) 促成銷(xiāo)售中的引導(dǎo)術(shù)
基礎(chǔ)管理工具
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/259761.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 郭曉冰
[僅限會(huì)員]
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 《從專(zhuān)家到管理》 ——新晉 俞萍
- 情商領(lǐng)導(dǎo)力·構(gòu)建和諧與效能 徐燦
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)之群策群力工作坊 俞萍
- 創(chuàng)新時(shí)代核心競(jìng)爭(zhēng)力_打造人 王德智
- 企業(yè)接班人能力提升專(zhuān)題 吳越舟
- 電力企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)與通用 程浩然
- 堅(jiān)定穩(wěn)固HIMS:中高層全 趙珊
- 如何做好一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售管理 吳越舟
- 成長(zhǎng)賦能——從技術(shù)走向管理 程平安
- 店長(zhǎng)的八大角色定位與管理技 劉子滔
- 管理者角色認(rèn)知——河北講師 郭一諾
- 管理者識(shí)人與用人之道 劉子滔