課程描述INTRODUCTION
基層管理人員能力培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基層管理人員能力培訓(xùn)
1、基層管理人員培訓(xùn)(普及型)
按照加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)全員學(xué)習(xí)的要求,落實(shí)省經(jīng)貿(mào)委《關(guān)于在全省開展企業(yè)基層管理人員培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》,對全省各級各類企業(yè)基層管理人員開展培訓(xùn),并在多年培訓(xùn)工作中不斷改進(jìn)完善。
培訓(xùn)形式:互動教學(xué)、案例、研討、練習(xí)、拓展
培訓(xùn)內(nèi)容:
模塊一 企業(yè)基層管理技巧:
管理人員的角色與技巧;部屬培育與教導(dǎo)(JI);工作改善(JM);工作關(guān)系(JR)與有效溝通等
模塊二 企業(yè)基層管理實(shí)務(wù):
生產(chǎn)作業(yè)計劃與管理;設(shè)備管理;物料管理;質(zhì)量管理;班組經(jīng)濟(jì)核算;班組創(chuàng)新管理;安全管理等
模塊三 班組日常工作實(shí)務(wù):
班組培訓(xùn)工作組織;班組勞動競賽;班組會議組織技巧;班組長講話及匯報技巧;班組應(yīng)用文寫作與應(yīng)用等
講座:基層領(lǐng)導(dǎo)者提高管理效能的心理依據(jù)
實(shí)踐學(xué)習(xí):實(shí)地考察可根據(jù)行業(yè)和需要確定標(biāo)桿企業(yè);
輔助拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)根據(jù)企業(yè)需要進(jìn)行設(shè)計。
2、基層“五型”班組培訓(xùn)(提升型)
“五型”班組(“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、和諧型、節(jié)約型、安全型” 班組)培訓(xùn)是在基層管理普及培訓(xùn)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開發(fā)的系統(tǒng)化培訓(xùn)項目,把班組打造成為“善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)和諧、低耗優(yōu)質(zhì)、保障安全”的基層團(tuán)隊。
培訓(xùn)內(nèi)容:針對行業(yè)(包括機(jī)械、化工、紡織、冶金、輕工、服務(wù)業(yè)等)特點(diǎn)和企業(yè)個性要求進(jìn)行專案設(shè)計。以下為部分備選內(nèi)容的簡要提綱:
模塊一 學(xué)習(xí)型組織與“五型班組”:
學(xué)習(xí)型組織的基本特征;變革呼喚學(xué)習(xí)型組織;學(xué)習(xí)力—企業(yè)騰飛的動力;如何延長企業(yè)壽命;學(xué)習(xí)型團(tuán)隊與知識型員工;學(xué)習(xí)型組織帶給企業(yè)六個力:學(xué)習(xí)力 創(chuàng)新力 執(zhí)行力 凝聚力 文化力=競爭力;如何創(chuàng)建“五型”班組;典型案例
模塊二 把握員工心理行為技巧與情商提高:
員工心理基本特征及規(guī)律;員工個人及群體行為特征;案例討論;如何把握員工心理引導(dǎo)員工行為;情商要素與事業(yè)人生;情商訓(xùn)練:自我認(rèn)知、自我情緒調(diào)控、自我激勵、認(rèn)知他人、改善人際,處理好幾種重要關(guān)系;案例討論
模塊三 團(tuán)隊學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思維訓(xùn)練:
心智模式訓(xùn)練單元:心智模式“四大頑石”、思維陷阱、心智模式技術(shù)、推論階梯練習(xí)等;團(tuán)隊學(xué)習(xí)訓(xùn)練單元:兼顧辯護(hù)與探詢、深度匯談、金魚缸練習(xí)等;愿景創(chuàng)建單元:愿景體系、愿景體驗(yàn)活動、提煉創(chuàng)建愿景、講師點(diǎn)評
模塊四 5S管理與安全管理:
5S的起源及作用;5S管理的終目的;5S管理的具體內(nèi)容;5S的推進(jìn)重點(diǎn);5S活動的推行原理、推進(jìn)策略;5S推進(jìn)組織與組織的方式;目視管理 ;安全管理
模塊五 IE與改善管理效率:
◇ 現(xiàn)場管理人員效率化意識:增值意識、成本意識、效率意識、問題改善意識
◇ 提高效率的基本原則:ABCDEF法則、QCDSF法則、ECRS原則及運(yùn)用實(shí)例
◇ 效率改善的基礎(chǔ)與方向:現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題;浪費(fèi)分析;保持流程增值
◇ 如何分析與消除流程與浪費(fèi);◇如何提高人機(jī)利用效率與物流效率等
(備選)流程再造與組織機(jī)構(gòu)優(yōu)化(備選)精益管理與高效低耗
模塊六 客戶服務(wù)職業(yè)素養(yǎng)與技能(服務(wù)業(yè))
◇ 樹立全面顧客服務(wù)理念:產(chǎn)品競爭、品牌競爭與客戶服務(wù)競爭;全面產(chǎn)品概念與客戶服務(wù);全面顧客服務(wù)內(nèi)涵;怎樣樹立服務(wù)營銷意識;案例分析;良好客戶服務(wù)的價值----全員參與顧客滿意服務(wù);顧客服務(wù)重要性與優(yōu)良服務(wù)特性
◇ 如何實(shí)現(xiàn)外部客戶滿意:滿意服務(wù)體驗(yàn);外部客戶滿意服務(wù)流程建立---客戶接觸界面服務(wù)設(shè)計;情景練習(xí);在客戶接觸初期建立美好形象;與客戶有效溝通;解答客戶問題;客戶抱怨處理;與不同類型客戶交往策略;角色扮演與情景模擬
基層管理人員能力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/261970.html
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- 唐建光