課程描述INTRODUCTION
如何有效招聘面試
· 人事經(jīng)理· 招聘主管· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何有效招聘面試
【課程背景】
世界管理大師*.*說(shuō):“企業(yè)的本質(zhì)就是創(chuàng)造客戶”。無(wú)論企業(yè)處于哪個(gè)階段,都理應(yīng)集中所有的戰(zhàn)略資源、人才資源等去滿足客戶需要、創(chuàng)造客戶、創(chuàng)造客戶價(jià)值。
如若偏離了這個(gè)方向去選育用留人,很有可能會(huì)出現(xiàn)招來(lái)的人不行,相中的人不來(lái),想要留的留不住等等有關(guān)人的問(wèn)題。企業(yè)所有的問(wèn)題,其實(shí)都是人的問(wèn)題,選人和對(duì)人的管理是企業(yè)老板和經(jīng)理們最為重要的工作。好的HR、好的CEO、好的leader,也是好的銷售;招不進(jìn)來(lái)好人才的leader不是好leader。因?yàn)橹挥袃?yōu)秀的人才會(huì)欣賞優(yōu)秀的人。
任正非說(shuō):“我們不搞培養(yǎng)制,我們沒(méi)有責(zé)任培養(yǎng)你,我們是選拔制,選拔更優(yōu)秀的人上來(lái),在全公司和全世界范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀者,落后者我們就淘汰”。如果企業(yè)老板在這方面的工作沒(méi)有ALL IN或不給力,即便商業(yè)模試和交易結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的很好,戰(zhàn)略上也能夠支撐100億的市場(chǎng)規(guī)模,結(jié)果很可能就卡在20億這里了。
這個(gè)時(shí)候怎么辦?有人說(shuō)加人,有人說(shuō)換人,莫衷一是。
這時(shí)候最需要進(jìn)行人才盤點(diǎn),確保每個(gè)核心位置上都有優(yōu)秀的人,對(duì)的人,上下同欲,力出一孔,才能跨過(guò)此鴻溝。
過(guò)去我們站著把錢賺了,未來(lái)很有可能我們要匍匐在地上,臉還要貼在地板上,才可能賺到錢。所以我們不僅要招能勝任崗位需求的人,還要招能夠匍匐在地上深度洞察客戶需求,高效執(zhí)行的自燃人。
【課程收益】
1.理解并掌握企業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)造客戶,選人的根本目的在于能夠持續(xù)創(chuàng)造客戶價(jià)值。
2.系統(tǒng)化了解招聘戰(zhàn)略和招聘路線圖,從而有效地去匹配和選聘合適的人,優(yōu)秀的人。
3.掌握如何有效地面試和設(shè)計(jì)面試問(wèn)題,挖掘候選人的優(yōu)勢(shì)所在。
4.掌握如何吸引和籠絡(luò)優(yōu)秀的人才,建立有效地人才通道。
5.系統(tǒng)化了解如何去滿足崗位的空缺,合理設(shè)計(jì)靈活地用人。
【課程特色】翻轉(zhuǎn)式課堂教學(xué),萃取東西方的經(jīng)典實(shí)操工具以及模型,引導(dǎo)學(xué)員提出自己的好問(wèn)題,界定問(wèn)題和解決問(wèn)題。
【課程對(duì)象】HR總監(jiān)、HR經(jīng)理、招聘經(jīng)理、部門總、部門經(jīng)理,部門主管等。
【課程大綱】
一、招聘的三大基石假設(shè)
1.用人單位的空缺需求
2.被選人的需求(我不要你覺(jué)得,我要我覺(jué)得)
3.未來(lái)客戶的需求
案例:華為花重金招聘應(yīng)屆畢業(yè)生
工具:H1H2H3模型、韋斯伯德的六盒模型、麥肯錫7S、五個(gè)為什么
二、如何識(shí)別和滿足單位的用人需求
1.向內(nèi)找,能不能不招(5個(gè)人的活,3個(gè)人干,發(fā)4個(gè)人的工資)
2.夠用就好,還是要盡量?jī)?yōu)秀
3.內(nèi)部選聘(人才盤點(diǎn))
4.外部選聘(不是看他經(jīng)歷了什么,而是要看在他身上留下了什么)
5.外部借力
請(qǐng)人幫忙是能力(你幫過(guò)的人不一定幫你,幫過(guò)你的人一定會(huì)再幫你
連接(權(quán)威專家和超級(jí)個(gè)體)
建立聯(lián)盟( 已經(jīng)離職的優(yōu)秀員工)
案例:OYO中國(guó)的豪氣招人,結(jié)果很悲催。
工具:人才盤點(diǎn)、聯(lián)盟、345或545模型、波士頓矩陣、麥肯錫工作法
三、如何進(jìn)行外部招聘
1.制定招聘戰(zhàn)略
2.繪制招聘地圖
3.面試前準(zhǔn)備
簡(jiǎn)歷篩選
拿到一份簡(jiǎn)歷應(yīng)該看什么(看骨干、看心、看肌肉)
簡(jiǎn)歷審查的重點(diǎn)
從簡(jiǎn)歷中判斷應(yīng)聘者的五個(gè)主要方法
4.面試中:
關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)選人(做事還是做人,還是又要做人又要做事)
做事的STAR面試及問(wèn)題設(shè)計(jì)
做人的STAR面試及問(wèn)題設(shè)計(jì)
九招戳穿應(yīng)聘者的謊言
5.面試后的安排
通知
背景調(diào)查
發(fā)offer
成為朋友
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)演練
工具:ASK、STAR、冰山模型、優(yōu)勢(shì)選人模型、面試提問(wèn)清單
四、深度洞察被選人的需求
1.人類長(zhǎng)期不變的需求
2.馬斯洛的需求
3.我不要你覺(jué)得,我要我覺(jué)得
4.企業(yè)的不同階段如何吸引優(yōu)秀的人
5.用人之長(zhǎng)
案例:33歲產(chǎn)品經(jīng)理同時(shí)收到2個(gè)offer的幸福糾結(jié)
工具:馬斯洛需求理論、洋蔥模型、三環(huán)理論
五、識(shí)別一個(gè)人的潛力去滿足永不滿足的未來(lái)客戶
1.洞察(結(jié)構(gòu)、動(dòng)力和發(fā)展體系)
2.提問(wèn)
3.驗(yàn)證
4.人脈
練習(xí):高潛人才畫像
工具:洞察模型、喬哈里視窗、潛能到結(jié)果模型、勝任素質(zhì)模型
六、古代識(shí)人術(shù)
1.孔子識(shí)人
2.諸葛亮識(shí)人
3.李悝看人
4.曾國(guó)藩閱人無(wú)數(shù)
思考:整理出你的識(shí)人之術(shù)
如何有效招聘面試
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/262293.html
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