課程描述INTRODUCTION
員工管理技巧課程學(xué)習(xí)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工管理技巧課程學(xué)習(xí)
課程大綱
第一章:00后員工的世界特點(diǎn),“我的地盤我做主”
一、90/00后是誰:
1、大部分為獨(dú)生子女
2、生長在社會穩(wěn)定,物質(zhì)優(yōu)越,經(jīng)濟(jì)繁榮的時代
3、價值觀:自我價值的實(shí)現(xiàn)。計算機(jī),網(wǎng)絡(luò)時代的財富神話
4、責(zé)任感:強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和環(huán)保精神
5、文化:中西方文化的碰撞,,留下反傳統(tǒng)和叛逆的火種
6、消費(fèi):追求享受,追求舒適,追求品牌,消費(fèi)欲望強(qiáng)烈
7、審美:個性化,時尚化,顛覆傳統(tǒng)
8、網(wǎng)絡(luò):是情緒發(fā)泄,感情和信息交流,精神寄托的好地方
二、90/00后的特征:不滿好奇創(chuàng)新不羈為
1、為何被稱為“草莓一族”
2、消費(fèi)特征:月光族、成熟族、狂熱族、精明族。
三、正確面對90/00后員工的六大優(yōu)勢
1、見多識廣,觀念前位
2、更容易接受新鮮事物
3、富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望
4、整體文化基礎(chǔ)超過70前
5、90/00后灑脫、樂觀
6、90/00后充滿幻想
第二章:90/00后員工的管理,“你的風(fēng)采我欣賞”
一、90/00后員工最典型的六大在職表現(xiàn)
1、90/00后不害怕失業(yè)
2、思想和工作都不堪重負(fù)
3、責(zé)任兩個字的概念模糊
4、更加追求自由和個性
5、錯誤面前拿借口當(dāng)理由
6、非常在乎直接上司
7、90/00后員工辭職:一個真實(shí)的謊言
二、確立90/00員工管理的三種觀念
1、90/00后是十分優(yōu)秀的一代
2、90/00后不是另類,只是普通的社會人
3、沒有管不好的人,只有不會管的人
三、走出90/00后員工管理的誤區(qū)
1、怎樣招聘德才兼?zhèn)涞?0后員工
2、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)提升凝聚力
四、企業(yè)90/00后員工管理四大走向“你的風(fēng)采我欣賞”
1、從強(qiáng)制走向人性
2、從被動走向主動
3、從說服走向舒服
4、從強(qiáng)化走向改善
五、領(lǐng)導(dǎo)90/00后員工心服口服的7大管理技巧
1、做90/00后員工的偶像派上司
2、加強(qiáng)90/00員工培訓(xùn),階級斗爭天天講,增加員工免疫力和抗病力
3、常去聚一聚摸清底細(xì)
4、親民務(wù)實(shí)謙虛民主是第 一
5、欣賞比批評更具影響力
6、寬容比制裁更加有力
7、激勵00后的主要8種實(shí)用技巧是什么?
六、領(lǐng)導(dǎo)者常用的激勵、實(shí)用留人方法
1、比生命更重要的事情
2、營造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍
3、充分授權(quán)和民主協(xié)商、參與管理
4、做婚姻與家庭關(guān)系輔導(dǎo)
5、關(guān)注員工子女教育
6、員工的個人投資理財
七、90/00后員工“帶”的管理技能—教練管理
1、我示范,你觀察
2、我指導(dǎo),你試做
3、你試做,我指導(dǎo)
4、你匯報,我跟蹤
案例:教練式輔導(dǎo)
員工管理技巧課程學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/264095.html
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- 沈丹陽