課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)干部修煉培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)干部修煉培訓(xùn)
課程效益價(jià)值
做為管理者上級領(lǐng)導(dǎo),您是否致力于塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力,進(jìn)而能為下屬忠誠、尊敬愛
戴和支持提高工作績效而不懈努力?
是否致力于營造尊重、信任、支持、反省、感恩、贊賞、激勵(lì)高效和諧的團(tuán)隊(duì)和組織文
化工作氛圍而不懈努力?
做為有智慧的管理領(lǐng)導(dǎo)者如何具備清晰的角色意識?
如何修己安人?
如何威德兼?zhèn)洌?br />
如何凝聚人心?
如何劍所指處令行禁止?
如何通過自我心態(tài)修煉達(dá)致認(rèn)識自我,把握自我,升華自我,最后超越自我,進(jìn)入一種
卓越智慧的管理領(lǐng)導(dǎo)力境界?
本培訓(xùn)課程針對以上的問題而開發(fā)設(shè)計(jì),并致力于達(dá)致以下的課程效益:
1、樹立“智信仁勇嚴(yán)”“恭寬信敏惠”自我升華自我修煉的良好心態(tài);
2、學(xué)習(xí)和掌握高超的領(lǐng)導(dǎo)技能和藝術(shù),提升工作效率和工作績效!
3、排除領(lǐng)導(dǎo)管理中人為的干擾,進(jìn)而提高領(lǐng)導(dǎo)管理工作的執(zhí)行力。
4、“營造尊重、信任、支持、反省、感恩、贊賞、激勵(lì)高效和諧的團(tuán)隊(duì)和組織文化工作
氛圍,帶動組織工作績效提升!
課程安排
課程類別:內(nèi)訓(xùn)
課程規(guī)模:60人以內(nèi)
培訓(xùn)形式:講授、觀摩影像視頻資料、案例討論、游戲演練、心得分享
課程特色:真正以學(xué)員為主體的引導(dǎo)式培訓(xùn),針對培訓(xùn)前需求調(diào)查量身定做課程內(nèi)容豐
富,多個(gè)案例以文字案例、影像視頻資料及游戲演練角色扮演呈現(xiàn),深入淺
出,生動性感染力強(qiáng),善于在潛移默化之間激發(fā)學(xué)員及團(tuán)隊(duì)思考潛力,講臺上下生動互
動,實(shí)用性與針對性相結(jié)合,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)際效果,在學(xué)員的積極參與中達(dá)成
學(xué)以致用的課程效益。
適用對象:各級領(lǐng)導(dǎo)管理干部人員儲備干部
課程大綱
第一部分:引言
如何達(dá)致卓越的學(xué)習(xí)效果?
第二部分:管理干部的自我修身、修性、修心
一、領(lǐng)導(dǎo)干部的*
“智信仁勇嚴(yán)”-----“恭寬信敏惠”
二、領(lǐng)導(dǎo)干部的君、親、師角色
三、領(lǐng)導(dǎo)干部的四種氣質(zhì)類型
分析型、駕御型、表現(xiàn)型、平易型
4視頻資料演練
四、如何與下屬建立親和力和信任感?
在這個(gè)世界上沒有不能溝通的人,只有不知道如何和他溝通的人。
要改變別人,先改變自己;要使事情變得更好,先讓自己變得更好。
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力之道
何為領(lǐng)導(dǎo)?何為領(lǐng)導(dǎo)力?
卓越領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)
影響領(lǐng)導(dǎo)效果的三個(gè)基本因素
影響領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)工作效率的因素
領(lǐng)導(dǎo)力的4個(gè)原則
領(lǐng)導(dǎo)與管理
領(lǐng)導(dǎo)效果與情商
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的13項(xiàng)特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)勝任度自我測評
第四部分:學(xué)習(xí)和掌握高超的領(lǐng)導(dǎo)技能和藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力之道
一、了解和理解你的下屬
二、目標(biāo)清晰
三、以身作則
四、感動的藝術(shù)
五、帶人帶心
六、優(yōu)秀教練式領(lǐng)導(dǎo)
七、以德樹威威德兼?zhèn)?br />
八、剛?cè)岵?jì)
九、善用幽默
十、善于自我反省
十一、實(shí)施“情理法”人性化領(lǐng)導(dǎo)
十二、菩薩心腸+流程制度
十三、與下屬做高效溝通
十四、采取積極有效的反饋
十五、隨時(shí)隨地采取高效激勵(lì)
(案例研討:老孫的牢騷
(案例<<贏在中國>>視頻演練
第五部分:改變從心開始
← 自省心
← 淡定心
← 尊重心
← 同理心
← 包容心
← 喜悅心
← 謙虛心
← 責(zé)任心
← 贊賞心
← 感恩心
(案例
管理案例、游戲研討
第六部分:培訓(xùn)評估總結(jié)、個(gè)人行動計(jì)劃
請參訓(xùn)學(xué)員制定一份行動方案,以便將所學(xué)的知識和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中
領(lǐng)導(dǎo)干部修煉培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/264173.html
已開課時(shí)間Have start time
- 鞏頤璇
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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