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職業(yè)生涯發(fā)展的課程

【課程背景】
《幸福的職業(yè)人生》是個(gè)人發(fā)展類的課程，從央視幸福感調(diào)查引入到職業(yè)幸福感，具體從發(fā)現(xiàn)天賦、提高幸福指數(shù)和發(fā)展職業(yè)生涯三個(gè)角度展開(kāi)。在講述職業(yè)發(fā)展的工具和方法論的同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)”、“努力工作”、“改變思維”、“工作意義感”、“積極情緒”、“修身正心”。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將有以下收獲：

【課程收益】
-能陳述發(fā)現(xiàn)天賦的三種方法；
-掌握提高幸福指數(shù)的技巧；
-了解職業(yè)開(kāi)發(fā)的常見(jiàn)方法和模型。

【授課對(duì)象】
-企業(yè)核心骨干、擬發(fā)展人員、管理干部、全體員工

【授課方式】
-講授、游戲、練習(xí)、小組討論、角色扮演、案例分析、故事分享……

【課程特色】
-課程從人力資源開(kāi)發(fā)專家的角度詳盡地講述了職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要點(diǎn)，課程凝聚了講師18年來(lái)近10萬(wàn)人的面試評(píng)價(jià)、萬(wàn)余人的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)、100余人的精準(zhǔn)職業(yè)輔導(dǎo)；
-世界500強(qiáng)企業(yè)人才測(cè)評(píng)與發(fā)展的主要工具與方法；
-專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢工具和模型，工具可實(shí)施、可落地。

【課程大綱】
一、發(fā)現(xiàn)你的天賦
-什么是天賦？
-發(fā)現(xiàn)天賦的三種方法
-探索實(shí)踐法
-量表測(cè)評(píng)法（常用測(cè)評(píng)工具介紹）
-蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別器、*職業(yè)性格現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、職業(yè)價(jià)值觀現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)……
-自我對(duì)話法

二、提高你的幸福指數(shù)
-影響幸福指數(shù)的三大維度
-意識(shí)活動(dòng)重建
-幸福指數(shù)提升的三大基礎(chǔ)要素

三、管理你的職業(yè)生涯
-職業(yè)生涯管理的本質(zhì)
-什么是職業(yè)生涯管理？
-“步步為營(yíng)”還是“隨遇而安”？
-職業(yè)生涯管理的關(guān)鍵點(diǎn)
-職業(yè)生涯管理的時(shí)間線
-職業(yè)生涯管理的轉(zhuǎn)折線
-職業(yè)生涯管理的拋物線
-職業(yè)生涯管理的實(shí)施步驟

四、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與實(shí)施 
-職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的七種戰(zhàn)略
-能力開(kāi)發(fā)的常見(jiàn)參考模型
-人才成長(zhǎng)五級(jí)模型
-人才成長(zhǎng)的三種路徑
-能力開(kāi)發(fā)的高級(jí)手段
-能力開(kāi)發(fā)的誤區(qū)

五、職業(yè)生涯發(fā)展的根本之道 
-儒家《大學(xué)》的人才發(fā)展路徑
-人才發(fā)展的根本之道

職業(yè)生涯發(fā)展的課程