《中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理“高效用人之道”》
講師：梁占海 瀏覽次數(shù)：2575
課程描述INTRODUCTION
中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 人事總監(jiān)
培訓(xùn)講師：梁占海
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理
【課程背景】
作為中高層管理者，你是否在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成公司分配的戰(zhàn)略任務(wù)和目標(biāo)過程中，存在以下困惑？
1、團(tuán)隊(duì)與任務(wù)之間的博弈？——是先有團(tuán)隊(duì)還是先有任務(wù)？對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)來講，面對(duì)新的戰(zhàn)略任務(wù)，改良還是改革？
2、團(tuán)隊(duì)與成員之間的博弈？——到底選什么樣的人？如何選人？團(tuán)隊(duì)成員如何搭配？如何激勵(lì)人？如何控制人？
3、現(xiàn)有人員與后備人員之間的博弈？——哪些崗位需要后備人才？后備人才如何選拔？如何儲(chǔ)備？如何使用？
4、中國(guó)式管理與現(xiàn)代化管理的博弈？——制度管人還是人性化管人？控制人還是激勵(lì)人？
《中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理“高效用人之道”》課程，幫助你全面深入探尋借助中國(guó)式管理思維的高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的“用人之道”。講求圍繞“戰(zhàn)略分析→團(tuán)隊(duì)搭配→用人規(guī)矩→后備儲(chǔ)備→人員激勵(lì)”為核心主線，獲得*的人力資源投入產(chǎn)出比。本課程主講老師將通過豐富的案例與專業(yè)理論手把手教給您如何掌握中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理中的“高效用人之道”！
【培訓(xùn)對(duì)象】
1、 中高層管理者、后備管理經(jīng)理；
2、 人力資源經(jīng)理、主管、總監(jiān)及其他人力資源相關(guān)從業(yè)人員；
【課程收益】
1、 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)方法與理念；
2、 理解如何通過戰(zhàn)略和任務(wù)進(jìn)行人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)；
3、 掌握發(fā)現(xiàn)人、用人和激勵(lì)人的方法和技巧。
【授課大綱】
第一部分 用人之道的基本前提
（一）經(jīng)營(yíng)為本
1、人力資源到人力資本
2、經(jīng)營(yíng)為先，管理為后
案例：經(jīng)營(yíng)是衡量企業(yè)生存與發(fā)展的*標(biāo)準(zhǔn)。
（二）事在人為
1、謀事在人
2、團(tuán)隊(duì)價(jià)值：1+1＞2
案例：成也是人，敗也是人。
（三）持續(xù)為王
1、周期定律：生命周期、職業(yè)周期。
2、戰(zhàn)略優(yōu)先：方向第一、女里第二。
3、儲(chǔ)備為王：*原理、長(zhǎng)板凳計(jì)劃。
案例：某制藥企業(yè)的“1+1人才計(jì)劃”。
（四）中國(guó)式管理與激勵(lì)
1、建立制度標(biāo)準(zhǔn)——給底線
2、講求人性化文化——給空間
第二部分 戰(zhàn)略優(yōu)先的人才理念
（一）階段人才戰(zhàn)略
1、創(chuàng)業(yè)期：經(jīng)營(yíng)為主；
案例：一把手，需要做業(yè)務(wù)出身。
2、發(fā)展期：介入管理；
案例：企業(yè)發(fā)展瓶頸的根源，大部分是管理不善造成。
3、穩(wěn)定期：權(quán)衡匹配；
案例：創(chuàng)江山容易，穩(wěn)江山難，主要難在權(quán)衡利弊與持續(xù)穩(wěn)定。
4、轉(zhuǎn)型期：回歸經(jīng)營(yíng)。
案例：轉(zhuǎn)型失敗，面臨衰退。
（二）戰(zhàn)略人才定位與匹配
1、戰(zhàn)略定位與分析
2、人才標(biāo)準(zhǔn)建立
3、團(tuán)隊(duì)與人才測(cè)評(píng)
4、架構(gòu)與組織優(yōu)化
5、建立激勵(lì)體系
案例：某企業(yè)從戰(zhàn)略目標(biāo)到激勵(lì)體系的閉循環(huán)。
（三）戰(zhàn)略人才梳理與激勵(lì)
1、戰(zhàn)略性人才的定義
2、戰(zhàn)略目標(biāo)的分解
3、部門與崗位職責(zé)是底線
4、潛能開發(fā)是空間
5、動(dòng)態(tài)化激勵(lì)機(jī)制的建立
實(shí)操：現(xiàn)有人才的梳理思路與解決方案。
第三部分 識(shí)人與用人的科學(xué)理念
（一）科學(xué)識(shí)人
1、基本框架：先天因素+心態(tài)變化+能力測(cè)評(píng)
2、人才需求分析：行業(yè)+企業(yè)+崗位
3、人才畫像
案例分析：某崗位的科學(xué)人才畫像分析。
（二）規(guī)范用人
1、用人用長(zhǎng)處
2、激勵(lì)人看短處
（三）團(tuán)隊(duì)搭配
1、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)：性別、年齡、司齡、專業(yè)度搭配。
2、個(gè)性文化滲透。
3、建立制度標(biāo)準(zhǔn)
第四部分 核心人才的激勵(lì)理念
（一）什么是核心人才？
1、定義 2、特征 3、來源
（二）核心人才的分類
1、經(jīng)營(yíng)類（技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)等）
2、管理類（人、財(cái)、物）
3、心態(tài)類
（三）評(píng)價(jià)維度
1、行業(yè)認(rèn)知度
2、企業(yè)認(rèn)同度
3、崗位專業(yè)度
4、工作熱情度
（四）核心人才的價(jià)值
1、20%創(chuàng)造80%的價(jià)值
2、標(biāo)桿與榜樣價(jià)值
3、管理的需要
（五）核心人才流失的“六大危害”
危害一：破壞公司的內(nèi)部穩(wěn)定
危害二：核心技術(shù)或商業(yè)機(jī)密流失。
危害三：關(guān)鍵崗位缺失，影響企業(yè)整體運(yùn)作。
危害四：另起爐灶，增加競(jìng)爭(zhēng)阻力和風(fēng)險(xiǎn)。
危害五：較高的重置成本。
危害六：影響公司外在形象。
（五）核心人才激勵(lì)
1、感情留人：激勵(lì)人，先留人；留人，先留人心
2、讓核心員工成為“主人”？
3、讓員工的負(fù)能量扼殺在“搖籃”之中
第五部分 人才儲(chǔ)備的持續(xù)理念
（一）儲(chǔ)備的價(jià)值和意義
1、儲(chǔ)備的經(jīng)營(yíng)價(jià)值
2、儲(chǔ)備的管理意義
（二）人才的戰(zhàn)略儲(chǔ)備
1、依據(jù)戰(zhàn)略儲(chǔ)備人才
2、核心人才的儲(chǔ)備
（三）建立人才儲(chǔ)備機(jī)制
1、選拔機(jī)制
2、培養(yǎng)機(jī)制
3、管理機(jī)制
4、激勵(lì)機(jī)制
（四）激發(fā)后備人才價(jià)值
1、評(píng)價(jià)與反饋
2、人才適用與糾偏
3、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展
中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/264919.html
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- 梁占海
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