課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：于君國
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
主流思維方式培訓(xùn)
【課程背景】
思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會的主流思維方式。不論是個人，還是組織，在社會發(fā)展日新月異的今天，都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問題，去*何在激烈的競爭中脫穎而出。
作為職場人士，面臨市場、客戶及內(nèi)部管理的壓力，需要與多方協(xié)調(diào)。
如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場？
如何建立一個真正的高效能的組織體系，快速響應(yīng)市場需求？
為何每次的頭腦風(fēng)暴會議在激烈的討論后并沒有找到有效的解決問題方法？
為什么個人與團隊的想法不一致，覺得個人的想法更具實效性和創(chuàng)造性，卻難得到他人的認(rèn)同？
帶著這些疑問，讓我們向“*法”尋找答案吧！
源于“*”的*法是一種全方位的思維模式，在世界各國、各種類型的組織和人員普遍運用，效果十分理想。
據(jù)調(diào)查，應(yīng)用*的組織，普遍開會時間縮短25%，組織決策、產(chǎn)品開發(fā)大幅時間減少，工作交流更坦誠，職場文化更加積極，問題解決更迅速，創(chuàng)意思維更活躍。
【培訓(xùn)對象】
組織中各層級管理者。
【課程目標(biāo)】
1、 學(xué)員能夠了解傳統(tǒng)思維的缺陷和創(chuàng)新思維的優(yōu)點；
2、 學(xué)員能夠掌握*各自的含義及單一用法；
3、 學(xué)員能夠掌握*的綜合使用方法；
4、 學(xué)員能夠利用*解決日常出現(xiàn)的問題。
【授課方式與特點】
經(jīng)典管理理論講授、實戰(zhàn)管理方法聯(lián)系、經(jīng)典案例分析；
全程互動講授、先進理念導(dǎo)入。
【課程大綱】
破冰導(dǎo)入
第一章：傳統(tǒng)思維缺陷
1、情景模擬
2、傳統(tǒng)思維三性：對抗性、局限性、混沌性
第二章：*價值
1、避免沖突
2、集思廣益
3、簡化思維
4、適應(yīng)時代
第三章：*理論來源
1、*德波諾的*理論
2、*的來歷
第四章：*具體介紹
1、白色思考帽
（1）資料與信息
（2）雙層次事實系統(tǒng)
（3）應(yīng)用練習(xí)
（4）*的單獨使用
2、紅色思考帽
（1）直覺與情感
（2）應(yīng)用練習(xí)
（3）*使用要點
（4）*的單獨使用
3、黑色思考帽
（1）邏輯與批判
（2）應(yīng)用練習(xí)
（3）*使用要點
（4）*的單獨使用
4、黃色思考帽
（1）積極與樂觀
（2）應(yīng)用練習(xí)
（3）*使用要點
（4）*的單獨使用
5、綠色思考帽
（1）創(chuàng)新與冒險
（2）應(yīng)用練習(xí)
（3）*使用要點
（4）*的單獨使用
6、藍(lán)色思考帽
（1）系統(tǒng)與控制
（2）應(yīng)用練習(xí)
（3）*使用要點
（4）*的單獨使用
第五章：*綜合練習(xí)
1、*單獨使用練習(xí)
2、*綜合使用
（1）如何使用初始序列
（2）如何使用中間序列
（3）如何使用結(jié)尾序列
（4）如何使用簡單的短序列
3、綜合案例練習(xí)
課程回顧、Q&A
主流思維方式培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/279982.html
已開課時間Have start time
- 于君國