華為人才管理實踐訓(xùn)戰(zhàn)課
講師：馬力 瀏覽次數(shù)：2583
課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：馬力
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
華為人才管理實踐
【課程背景】
隨著中國乃至全球企業(yè)變革不斷向縱深方向發(fā)展，如何持續(xù)提升業(yè)務(wù)的競爭力，和持續(xù)創(chuàng)造價值的能力成為共同的挑戰(zhàn)。企業(yè)戰(zhàn)略方向確定以后，人才就成了決定因素。無論是業(yè)務(wù)增長發(fā)展，組織流程變革，亦或是團(tuán)隊效能提升，人才管理都是價值創(chuàng)造的最核心內(nèi)容。
【課程目標(biāo)】
本課程從業(yè)務(wù)視角清晰闡述人才管理的理念和流程，并抓住流程中的關(guān)鍵的重難點，透過工具和實踐賦能，幫助企業(yè)和學(xué)員有效掌握人才管理的方法和工具，并優(yōu)化本組織的人才管理。通過本課程，主要達(dá)成以下目標(biāo)：
1、用業(yè)務(wù)戰(zhàn)略視角規(guī)劃人才管理工作；
2、掌握人才“選用流育留管”的管理全要素；
3、結(jié)合公司實際情況，探索人才管理策略。
【課程大綱】（或有優(yōu)化，以直播講授為準(zhǔn)）
導(dǎo)入 業(yè)務(wù)視角下的人才管理
1、人才管理主線
2、明確人才管理對象，實現(xiàn)差異化管理
3、人才管理的愿景與全景圖
4、人才管理的方向
【案例】H公司人才管理戰(zhàn)略解讀
第一模塊：人才規(guī)劃
1、人才規(guī)劃：從戰(zhàn)略出發(fā)，制定人才供給策略
2、形成雙金字塔式的人才分類
3、關(guān)鍵盤點：識別數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的差距
4、人才工程：跨越人才差距鴻溝，實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)
【工具】人才規(guī)劃表單
【案例】不同人才類型的規(guī)劃設(shè)計
第二模塊：人才標(biāo)準(zhǔn)
1、人才標(biāo)準(zhǔn)的價值定位與指導(dǎo)原則
2、針對個體和組織的人才識別
1) 何描述人才質(zhì)量：人才標(biāo)準(zhǔn)
2) 針對不同崗位特性的人群，實施差異化的任職資格管理
3、專業(yè)人才選拔：搭建任職資格標(biāo)注，牽引員工自我發(fā)展
4、任職能力評議的三維度四要素
5、站在后天看明天，持續(xù)做實專業(yè)人才梯隊，激活能力
6、干部標(biāo)準(zhǔn)：點線面體場的系統(tǒng)架構(gòu)，內(nèi)核一致，外延多樣
1) 能力與經(jīng)驗：一套共用的詞典，基于共同的語言形成差異化的崗位要求
2) 能力和經(jīng)驗詞典
【工具】干部核心能力可視圖、專業(yè)人才選拔三維度四要素
【練習(xí)】人才供應(yīng)如何做到未雨綢繆，及時響應(yīng)和支撐業(yè)務(wù)發(fā)展需要？
第三模塊：人才選拔
1、人才供應(yīng)的價值定位和指導(dǎo)原則
2、人才供應(yīng)全景圖
3、人才供應(yīng)的關(guān)鍵構(gòu)成
1) 選對人，讓人才冒出來
2) 人才需求計劃與尋源
3) 內(nèi)部調(diào)配
【案例】H公司的內(nèi)部人才市場建立
第四模塊：人才使用
1、人才任用的價值定位和指導(dǎo)原則
2、發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀人員的考察機(jī)制
3、如何做好優(yōu)秀人員的考察：四個階段和四種場景
4、任前考察：精準(zhǔn)選人，提升任用質(zhì)量，降低任用風(fēng)險
5、用好人：雙向溝通，三個對齊
6、人才盤點九宮格與應(yīng)用策略
7、人才的任命管理
【案例】后備人才發(fā)展計劃
【練習(xí)】高潛人才發(fā)展設(shè)計
第五模塊：人才發(fā)展
1、人才發(fā)展的價值定位和指導(dǎo)原則
2、人才培養(yǎng)短板的識別
3、人才發(fā)展的三個面向：未來、對象、結(jié)果
1) 面向未來的戰(zhàn)略預(yù)備隊培養(yǎng)機(jī)制
2) 面向?qū)ο蟮某Ｒ?guī)隊伍培養(yǎng)機(jī)制
3) 面向結(jié)果的特種部隊培養(yǎng)機(jī)制
4、持續(xù)滿足業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對能力的要求：能力持續(xù)孵化和差距及時關(guān)閉
5、實踐中發(fā)展：牽引提升能力，有效履職
【工具】基層管理者的角色認(rèn)知輪
【案例】H公司的戰(zhàn)略預(yù)備隊發(fā)展路徑
【練習(xí)】新任管理者如何轉(zhuǎn)身
【主講老師】
馬力老師
組織與人才管理實戰(zhàn)專家
超過17年的組織與人才管理實戰(zhàn)經(jīng)歷
曾任華為人力資源解決方案專家，曾獲評“明日之星”
曾任華為大客戶組織咨詢項目總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)
曾任?？低暫Ｍ獯髤^(qū)人力負(fù)責(zé)人
曾任萬向集團(tuán)董事局主席秘書（第一代民營企業(yè)，營收超千億）
浙江大學(xué)、上海交大特聘講師
一級企業(yè)人力資源管理師
中國企業(yè)人才發(fā)展智庫高級研究員
中國人民大學(xué)（人力資源管理專業(yè)）碩士
華為人才管理實踐
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/280056.html
