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新員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

 

【課程背景】

職業(yè)規(guī)劃是指對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設(shè)定和通道設(shè)計三個要素構(gòu)成。職業(yè)規(guī)劃能為個人在職場的發(fā)展起到極大的促進作用，在職業(yè)生涯中，好前途是設(shè)計出來的，新員工應(yīng)當有明確的職業(yè)奮斗目標，每個人只有對自己的職業(yè)生涯進行合理的設(shè)計與規(guī)劃，才能使自己有一個新起點、新未來。 

有明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的人，入職幾年往往從不放松自己，考取資格證書、認真進行職業(yè)經(jīng)驗和業(yè)績積累，而沒有明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的人除了工作經(jīng)歷，什么都沒有。隨著年齡的增長，沒有明晰職業(yè)規(guī)劃的人通常會呈現(xiàn)出兩種狀態(tài)，一種是在某個沒有過多技術(shù)含量的崗位工作時間過長，這種職業(yè)積累更多的是重復式勞動，職業(yè)發(fā)展呈原地踏步的態(tài)勢；另一種是做事時毫無方向感，遇到困難容易退縮，常常利用跳槽來逃避困難，結(jié)果每隔一兩年就換工作，造成沒有有價值的職業(yè)積累。職場年輕人在35歲前的十年是積極積累的階段，若完不成這個積累，日后靠什么去發(fā)展呢?只有進行正確的職業(yè)積累，才會有資格獲得更好的職業(yè)發(fā)展空間。”

本課程旨在解決新員工職業(yè)規(guī)劃的意識和方法問題，通過分析目前00后員工的成長背景、心理特性、價值觀念、行為習慣等特點，結(jié)合中國傳統(tǒng)企業(yè)發(fā)展及職場晉升需要，幫助新一代從業(yè)者進行自我探索及職業(yè)評估，發(fā)現(xiàn)自身核心競爭力，將自身優(yōu)勢與傳統(tǒng)企業(yè)文化迅速融合，學會換位思考，準確定位自身角色，及時推進由自然人向職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換，最終成為職業(yè)發(fā)展目標明確，知曉差距，積級積累，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃清晰的職業(yè)人。

 

【課程收益】

掌握認識自己和環(huán)境的*視角，和自己和環(huán)境和諧相處

掌握和角色和諧相處的方法，快速融入企業(yè)環(huán)境

掌握職業(yè)生涯的相關(guān)理論和發(fā)展階段

掌握職業(yè)生涯規(guī)劃流程，按步驟設(shè)計自己的職業(yè)生涯

掌握職業(yè)生涯規(guī)劃有效推進的具體方法

 

【課程對象】新員工

 

【課程大綱】

一、正確認識自己和環(huán)境——不花太多精力在內(nèi)心糾結(jié)上

現(xiàn)象：成長過程中過于依賴父母，抗壓能力差，工作遇到問題不能選擇正確面對，產(chǎn)生負面情緒

1、揚長避短，事半功倍，缺點優(yōu)點，坦然面對

2、建立真正的自信，而不是一遇到負面評價就抓狂

3、少貼負面標簽，多正向自我溝通

4、看問題宏觀視角，刻意練習，擴充格局

5、客觀看待企業(yè)存在問題，提升包容度

6、少說多做，細節(jié)處體現(xiàn)用心，多從自我做起

案例：某新員工在辦公室工作，領(lǐng)導讓他擬一份通知下發(fā)，他不會，但他非常細心地找出檔案中存放的類似通知20份，從中總結(jié)，優(yōu)質(zhì)高效地完成了任務(wù)，一次通過，建立了領(lǐng)導對他的信任

推薦書籍：《優(yōu)秀到不能被忽視》

 

二、正確認識角色——快速轉(zhuǎn)換角色，努力找到職業(yè)契合點

現(xiàn)象：在長輩精心呵護下長大，缺少兄弟姐妹環(huán)境，利己、自我意識強，角色定位不準

1、認清不同，適應(yīng)環(huán)境，盡快度過職場適應(yīng)期

2、新員工在適應(yīng)期容易遇到的障礙與問題

3、轉(zhuǎn)變不切實際的想法，正確對待工作中的失落感不如意

4、提升融入環(huán)境的能力 

5、潛心學習部門工作流程和規(guī)章制度，不質(zhì)疑規(guī)章制度的合理性，毫無例外遵守

6、了解自己應(yīng)該做什么，了解自己的崗位上下服務(wù)對象， 了解組織與他人需要

案例：伊利集團商學院某員工，倒水的故事，第一份工作就是學會了怎樣倒水

 

三、正確認識職業(yè)生涯階段

現(xiàn)象：對企業(yè)忠誠度低，有更好機會會選擇跳槽，低水平重復，而不是踏實發(fā)展自己

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義

2、外職業(yè)生涯與內(nèi)職業(yè)生涯

3、職業(yè)生涯的三三三理論

4、薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論

5、如何選擇自己*職業(yè)定位（職業(yè)錨）

6、如何選擇自己的職業(yè)發(fā)展通道

案例：一名28歲的員工去年“五一”剛剛結(jié)婚，婚前月入六千的他感覺生活輕松，婚后壓力增大 “這些年我一直做策劃工作，主要是配合業(yè)務(wù)人員做設(shè)計方案。過去感覺收入還可以，所以始終也沒有太大的職業(yè)危機感。壓力大了才發(fā)現(xiàn)，像我的大學同學這幾年從來沒放松自己，職業(yè)發(fā)展很好，而我除了工作經(jīng)驗，什么都沒有“。

 

四、職業(yè)生涯規(guī)劃流程

現(xiàn)象：工作過程中遇到復雜問題，方法單一，搞不定會選擇逃避或推卸責任 

1、職業(yè)生涯診斷

2、職業(yè)生涯目標

3、職業(yè)生涯發(fā)展策略

4、職業(yè)生涯實施計劃

5、職業(yè)生涯階段總結(jié)

6、職業(yè)生涯復盤修正

案例：一名最快適應(yīng)的新員工，每天寫反思日記，對標行業(yè)標桿，找差距，復盤每日工作，找到突破口，6個月，最快適應(yīng)新崗位。

 

五、職業(yè)生涯的有效推進

現(xiàn)象：工作過程中遇到復雜問題，方法單一，搞不定會選擇逃避或推卸責任 

1、時間管理的有效方法

2、 SMART、PDCA、5W2H、STAR、心流工作法

3、敬業(yè)與服從：沒有任何借口，不挑戰(zhàn)規(guī)則

4、紀律與規(guī)范：能力再強的員工也要遵守行為規(guī)范

5、自律與反?。鹤晕夜芾?、從自己身上找原因，不歸罪于外，

6、重責任、肯付出、愿擔當，提升勝任能力

案例分析：某企業(yè)員工運用科學工作方法沉浸式工作得到了幸福體驗

推薦書籍：《深度工作》

 

新員工的職業(yè)生涯規(guī)劃