課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)思考模型
【課程背景】
本課程將帶你透過(guò)結(jié)構(gòu)扒開(kāi)"問(wèn)題" 的偽裝,看清問(wèn)題的本質(zhì),提供更多的視角和方案。讓你對(duì)"問(wèn)題"建立正確認(rèn)知,在面對(duì)"問(wèn)題"時(shí),能夠系統(tǒng)思考,并找到解決方案。課程教您掌握結(jié)構(gòu)思考力三層次模型在解決問(wèn)題中的應(yīng)用步驟,運(yùn)用工具,對(duì)"問(wèn)題"進(jìn)行界定,拆解、重構(gòu),找到關(guān)鍵邏輯,設(shè)計(jì)可行方案,制定實(shí)施計(jì)劃。
【課程收益】
1.獨(dú)立思考能力提升:理解結(jié)構(gòu)思考力的核心理念,能清晰而全面的進(jìn)行思考
2.結(jié)構(gòu)思考力的核心理念;理解運(yùn)用結(jié)構(gòu)思考力認(rèn)知世界的基本理念,能夠形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)思考習(xí)慣,在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從,跳出固有的思維習(xí)慣,從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考.
3.溝通表達(dá)能力提升:表達(dá)時(shí),使觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,能更有效說(shuō)服他人
4.有方案時(shí),想清楚說(shuō)明白;掌握快速組織思維的方法,能夠在日常的口頭表達(dá)和書面表達(dá)中,使觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn),能更有效說(shuō)服他人
5.提高管理效率:讓"猴子"待在該待的地方,避免員工總是把"問(wèn)題"拋給管理者
6.讓組織更專業(yè):通過(guò)系統(tǒng)有效的解決問(wèn)題并形成專業(yè)的解決方案
7.拓展思考維度:使員工更容易快速、有效地抓住問(wèn)題的本質(zhì)并形成有效的解決方案
【課程對(duì)象】
希望在工作中突破障礙,快速、準(zhǔn)確判斷工作中的問(wèn)題,并提出有效的合理化建議或方案的職場(chǎng)人士
【課程大綱】
第一章:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
1.為什么需要結(jié)構(gòu)性思維?
2.什么是結(jié)構(gòu)性思維得基石?
3.Exercise: 結(jié)構(gòu)性思考改善溝通效果。
第二章: 基于目標(biāo)定主題
1.為什么要先亮出主題?
2.設(shè)定目標(biāo)ABCD原則
3.包裝主題SAP原則
4.序言SCQA結(jié)構(gòu)
第三章: 縱向結(jié)構(gòu)分層次
1.自下而上:尋找共性得結(jié)論
2.Exercise: 如何自下而上
3.自上而下:結(jié)論先行
4.Exercise: 如何自上而下
第四章: 橫向結(jié)構(gòu)選順序
1.演繹論證
2.歸納論證
3.歸類分組
4.邏輯遞進(jìn)
第五章: 報(bào)告呈現(xiàn)重演示
1.類比,引用與整合
2.講故事得鑰匙
3.Exercise: 如何講四種故事
結(jié)構(gòu)思考模型
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/283482.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 林曉東