課程描述INTRODUCTION
每個(gè)管理者都希望通過(guò)快速有效的學(xué)習(xí)使自己成為優(yōu)秀的管理者,并且卓有成效地打開(kāi)自己的成長(zhǎng)空間。世界管理學(xué)之父——*·*經(jīng)過(guò)多年的研究,總結(jié)出優(yōu)秀管理者所面對(duì)的幾大挑戰(zhàn)以及成功克服這些挑戰(zhàn)所練就的卓越習(xí)慣。學(xué)習(xí)建立這些重要的管理習(xí)慣,就可以有效提升管理者的關(guān)鍵管理技能,使自己成為卓有成效的管理者,這也是管理者成長(zhǎng)的最快捷徑。
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓有成效的管理者課程大綱
目標(biāo)學(xué)員: 各級(jí)管理人員
學(xué)習(xí)收益:
? 了解什么是卓有成效的管理者;
? 學(xué)習(xí)如何有效管理自己的時(shí)間;
? 學(xué)習(xí)正確自我認(rèn)知并發(fā)揮自己管理者的優(yōu)勢(shì);
? 學(xué)習(xí)如何用人所長(zhǎng);
? 學(xué)習(xí)要事為先的效能原則;
? 學(xué)習(xí)決策的基礎(chǔ)要素及4P決策模型;
? 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的情緒管理;
? 學(xué)習(xí)運(yùn)用《卓有成效的管理者》(*)。
培訓(xùn)方式:講授、練習(xí)、角色扮演、案例研討、討論與分享、錄像觀摩
課程大綱:
第一部分:管理的有效性
1. 管理與管理者
2. 管理者個(gè)人與組織
3. 管理者的成效
4. 管理者遇到的障礙
5. 卓有成效管理者的習(xí)慣
第二部分:管 理的目標(biāo)與結(jié)果
1. 關(guān)注結(jié)果是管理的重要原則
2. 設(shè)定SMART目標(biāo)
3. PDCA執(zhí)行與結(jié)果
4. 結(jié)果(績(jī)效)管理
5. 績(jī)效/執(zhí)行工作輔導(dǎo)
第三部分:管理者的自我時(shí)間管理
1. 時(shí)間對(duì)管理者的壓力
2. 如何診斷自己的時(shí)間
3. 消除浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)
4. 時(shí)間管理方法:番茄工作法
第四部分:發(fā)揮管理者的價(jià)值與優(yōu)勢(shì)
1. 管理有效性的關(guān)鍵—重視貢獻(xiàn)
2. “通才”與“專(zhuān)才”
3. 建立正確的自我認(rèn)知
4. 充分發(fā)揮管理者的優(yōu)勢(shì)
5. 用人所長(zhǎng)的四個(gè)原則6. 如何管理上司
第五部分:管理者的效能原則
1. 一次做好一件事情
2. 要事為先
3. 柯偉優(yōu)先矩陣
4. 確定優(yōu)先順序的重要原則5. 有效授權(quán)
第六部分:管理者的有效決策
1. 決策的五個(gè)基礎(chǔ)要素
2. 個(gè)人見(jiàn)解和決策的關(guān)系
3. 運(yùn)用反面意見(jiàn)
4. 4P決策模型
第七部分:管理者的情緒管理
1. 卓有成效管理者的情緒管理
2. 情緒管理的7H法則和4AS技術(shù)
3. 管理者情商管理
卓有成效的管理者課程大綱
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