課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 行政主管· 秘書文員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精細(xì)化行政管理體系課程
課程背景:
企業(yè)整體發(fā)展高度是綜合治理水平的展現(xiàn),除了對(duì)經(jīng)營至關(guān)重要的部門和對(duì)組織或人力資源很重要的職能意外,維持企業(yè)健康、高速運(yùn)轉(zhuǎn)的職場(chǎng)環(huán)境和辦公體系,是重要的基礎(chǔ)。行政職能管理首當(dāng)其沖責(zé)無旁貸。
很多企業(yè)制度管理雜亂無章,辦公環(huán)境混亂無序,工作文化內(nèi)耗嚴(yán)重,內(nèi)部資源分配不科學(xué)合理等,都是因?yàn)閷?duì)于行政管理職能管理缺失造成的。一個(gè)有序的辦公環(huán)境,既可以體現(xiàn)公司的治理水平,又可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,保障公司運(yùn)營,強(qiáng)化企業(yè)文化向心力。這都離不開行政管理職能的價(jià)值。
通過行政管理課程的系統(tǒng)培訓(xùn),全面學(xué)習(xí)精細(xì)化行政管理的全貌,明白行政管理對(duì)于企業(yè)及人力資源職業(yè)經(jīng)理人的核心價(jià)值。結(jié)合管理實(shí)際案例及管理技術(shù),幫助學(xué)員掌握搭體系化的行政管理模型:
在政務(wù)\\行政管理規(guī)劃、事務(wù)、服務(wù)的三個(gè)發(fā)展階段,清晰行政管理的發(fā)展趨勢(shì)與管控要點(diǎn),在團(tuán)隊(duì)文化、客戶管理、技術(shù)工具、費(fèi)用管控、組織溝通體系層面進(jìn)行專項(xiàng)集中講解,以互動(dòng)的形式,讓學(xué)員在今后搭建業(yè)務(wù)伙伴的過程中更加順暢。
打破固有理念,提升行政管理職能價(jià)值,強(qiáng)化組織能力建設(shè)。10年前重視人力資源發(fā)展已搶占先機(jī),10年后通曉行政管理將無往不利。讓行政管理成為職業(yè)發(fā)展及組織發(fā)展提升的一把利劍。
課程收益:
提升學(xué)員對(duì)企業(yè)行政管理職能的價(jià)值認(rèn)知,明白降本增效是行政管理的核心目標(biāo);
學(xué)會(huì)將企業(yè)行政管理進(jìn)行模塊化管理,綱舉目張有條不紊的開展行政日常工作;
掌握精細(xì)化行政管理的核心,將每個(gè)模塊工作三定,即內(nèi)容,定范圍,定原則;
掌握行政管理體系的實(shí)操建設(shè),學(xué)習(xí)流程制度建設(shè)的基本方法,設(shè)計(jì)權(quán)責(zé)體系;
重點(diǎn)掌握行政管理費(fèi)用、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、工作重點(diǎn)、體系化設(shè)計(jì)的基本方法;
掌握客戶、財(cái)務(wù)、學(xué)習(xí)、運(yùn)營四個(gè)維度的體系化行政管理,*化發(fā)揮行政管理在企業(yè)中的價(jià)值。
課程對(duì)象:企事業(yè)單位行政管、辦公室、總裁辦、總助、綜合管理部門職能團(tuán)隊(duì)
課程大綱
上篇:從零開始,打破固有理念,掌握精細(xì)化行政管理
第一講:行政管理的價(jià)值重塑
行政管理的痛點(diǎn)共鳴:價(jià)值漠視、職業(yè)瓶頸、成就缺失、非專業(yè)化、績效失衡
互動(dòng):挖掘行政職能的痛點(diǎn),共同尋找*解決方案
一、行政管理的角色定位與工作目標(biāo)
1、 行政管理的三個(gè)角色
角色一:助手
角色二:管家
角色三:活動(dòng)家
二、行政管理的五個(gè)目標(biāo)
目標(biāo)一:支持輔助
目標(biāo)二:協(xié)調(diào)樞紐
目標(biāo)三:環(huán)境建設(shè)
目標(biāo)四:窗口輻射
目標(biāo)五:信息參謀
案例:總經(jīng)理助理的述職競(jìng)選
三、行政管理的實(shí)際偏差(四大維度)
維度一:組織缺乏制度和遠(yuǎn)見
維度二:組織人浮于事
維度三:組織運(yùn)作不順暢
維度四:組織信息不流通
互動(dòng)思考:行政管理者在其中應(yīng)該發(fā)揮什么樣的職能價(jià)值
第二講:行政管理的運(yùn)營架構(gòu)
一、大行政與小行政管理的核心區(qū)別與管理重點(diǎn):
1、 大型公司行政管理強(qiáng)調(diào)——體系和專業(yè)化
2、 小型公司行政管理強(qiáng)調(diào)——機(jī)動(dòng)和綜合化
案例:行政管理組織架構(gòu)與行政管理職人職業(yè)生涯規(guī)劃
二、行政管理職能本末倒置的原因
1、 行政專員的崗位職能中將實(shí)操與宏觀混淆
2、 行政中層管理者的崗位職能中缺失管理評(píng)價(jià)
3、 行政高層崗位職能中錯(cuò)誤定義為業(yè)務(wù)全能
案例:三級(jí)行政管理職能說明書拆解分析(總監(jiān)\\經(jīng)理\\專員)
三、行政管理職能崗位勝任力素質(zhì)模型(互動(dòng)教學(xué))
1、 技能能力:溝通能力\\關(guān)注細(xì)節(jié)\\問題解決\\協(xié)調(diào)能力\\談判能力…
2、 職業(yè)素養(yǎng):積極主動(dòng)\\服務(wù)意識(shí)\\誠實(shí)守信\\團(tuán)隊(duì)協(xié)作…
3、 知識(shí)結(jié)構(gòu):公司制度\\行政管理\\檔案管理\\公共關(guān)系…
互動(dòng):行政管理職能崗位勝任能力建模工作坊
案例:行政管理職能崗位勝任力對(duì)標(biāo)表格及模版
第三講:行政管理的專業(yè)澄清
廣義行政管理:針對(duì)政府組織
狹義行政管理:針對(duì)企業(yè)組織
互動(dòng)思考:行政管理在企業(yè)中實(shí)際上是后勤服務(wù)還是戰(zhàn)略落地
一、行政管理職能目標(biāo)的三層金字塔
1、 圍繞需求——滿足服務(wù)要求
2、 圍繞規(guī)則——滿足制度要求
3、 圍繞戰(zhàn)略——滿足發(fā)展要求
二、搭建模塊化行政管理職能
1、 進(jìn)行模塊化管理是精細(xì)化行政管理的首要任務(wù)
案例拆解:1號(hào)文件行政管理職能如何設(shè)置模塊
三、麥肯錫進(jìn)行模塊化拆解的*工具M(jìn)ECE
案例拆解:模塊化行政管理模型拆解復(fù)盤
第四講:在企業(yè)中行政管理三大發(fā)展階段管理關(guān)鍵
一、行政管理三大發(fā)展階段與四大核心要素(模版工具)
1、 行政管理三階段:政務(wù)型、事務(wù)型、服務(wù)型
2、 行政管理四要素:滿足戰(zhàn)略、滿足制度、滿足預(yù)算、滿足需求
互動(dòng):判斷一下自己公司目前處于哪個(gè)發(fā)展階段及管理關(guān)鍵
二、精細(xì)化行政管理(版權(quán)工具)
1、 定原則:梳理各模塊的工作關(guān)鍵
2、 定內(nèi)容:明確模塊工作業(yè)務(wù)范圍
3、 定權(quán)責(zé):清業(yè)務(wù)辦理的核心流程
案例:行政管理工作匯報(bào)(真實(shí)案例)
互動(dòng):行政管理體系權(quán)責(zé)表講解與練習(xí)
下篇:從有到精,從量變到質(zhì)變,運(yùn)用體系化行政管理
第一講:行政管理的價(jià)值核心就是保障戰(zhàn)略落地(20%)
一、行政管理的天職是執(zhí)行
——咬文嚼字理解行政中“行”的核心本質(zhì)
案例:消防隊(duì)的指導(dǎo)方針是預(yù)防為主防消結(jié)合
案例:精細(xì)化行政管理的本質(zhì)是以做好執(zhí)行為基礎(chǔ)
二、行政管理的關(guān)鍵目標(biāo)是保障戰(zhàn)略執(zhí)行落地
三、咬文嚼字理解行政中“政”的三原色
1、 紅色:原意指國家意志的體現(xiàn)
2、 黃色:指很多全權(quán)利益交易的不良行為
3、 黑色:指價(jià)值觀偏頗的政治觀
——政治是企業(yè)戰(zhàn)略的表達(dá),行政是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行
案例:行政管理發(fā)展三階段與四要素
第二講:提升行政費(fèi)用管控水平是創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)鍵(40%)
行政費(fèi)用管控的核心關(guān)鍵:過程管控與統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
案例:某公司兩年度行政費(fèi)用管理情況對(duì)比
一、行政費(fèi)用的四大結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)一:已完已結(jié):指工作結(jié)束資金花費(fèi)也支付到位(完結(jié)項(xiàng)目)
結(jié)構(gòu)二:已完未結(jié):指工作結(jié)束資金花費(fèi)沒支付到位(賬期流程)
結(jié)構(gòu)三:未完未結(jié):指工作沒結(jié)束資金花費(fèi)也沒支付到位(在執(zhí)行中)
結(jié)構(gòu)四:未完已結(jié):指工作沒結(jié)束資金花費(fèi)卻支付到位(先付款類)
案例:判斷行政費(fèi)用清單里屬于上述四類中的哪一類?
二、行政費(fèi)用立項(xiàng)管理的重要目的
1、 以項(xiàng)目管理的思路管控行政費(fèi)用,確保項(xiàng)目成本核算完整不缺失
2、 公共行政費(fèi)用與立項(xiàng)管理的關(guān)系,公司整體支出與項(xiàng)目經(jīng)營支出不混淆
案例:差旅費(fèi)與行政公共費(fèi)用及立項(xiàng)管理的關(guān)系
三、行政費(fèi)用管理的正確匯報(bào)方式
1、 人均行政成本是管控行政費(fèi)用的可視化衡量指標(biāo)
2、 行政費(fèi)用構(gòu)成中重點(diǎn)區(qū)分固定費(fèi)用和變化費(fèi)用
案例:用純管理的方式降本增效百萬
第三講:行政管理團(tuán)隊(duì)的核心文化——外圓內(nèi)方(60%)
一、外圓,樹立部門品牌形象
核心關(guān)鍵詞一:價(jià)值——讓行政管理體現(xiàn)出工作價(jià)值
核心關(guān)鍵詞二:當(dāng)責(zé)——首問責(zé)任制,提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)
核心關(guān)鍵詞三:團(tuán)結(jié)——注意內(nèi)部協(xié)同以及對(duì)外形象
核心關(guān)鍵詞四:敬業(yè)——樹立行政職能工作勤勉文化
案例:首問責(zé)任制制的管理權(quán)責(zé)安排
二、內(nèi)方,建立部門內(nèi)部規(guī)矩
核心關(guān)鍵詞一:主動(dòng)——以主動(dòng)工作意識(shí)降低被動(dòng)處理
核心關(guān)鍵詞二:及時(shí)——以最快的速度相應(yīng)和解決問題
核心關(guān)鍵詞三:簡(jiǎn)約——以最綠色的方式進(jìn)行工作開展
核心關(guān)鍵詞四:到位——以完成度為導(dǎo)向避免返工內(nèi)耗
案例:文化、價(jià)值觀、業(yè)績、軟實(shí)力矩陣表
案例:公司文化日歷與社會(huì)熱點(diǎn)追蹤表
案例互動(dòng):滿意度調(diào)查結(jié)果案例拆解分析
案例:阿里組織文化官的崗位核心要求
第四講:戰(zhàn)略型行政管理的職能布局(80%)
一、戰(zhàn)略型行政管理與傳統(tǒng)行政管理的異同
1、 戰(zhàn)略型行政管理的特點(diǎn)
1)關(guān)注行政管理團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)出
2)整合全面的資源解決方案
3)聚焦于部門外部(戰(zhàn)略)
4)從業(yè)務(wù)結(jié)果的角度看待問題
案例:集團(tuán)行政管理體系構(gòu)成
2、 傳統(tǒng)型行政管理的特點(diǎn)及異同
1)關(guān)注行政管理者做什么
2)分裂的業(yè)務(wù)型解決方案
3)聚焦于部門內(nèi)部
4)從行政管理部的角度看待問題
案例:行政管理日常數(shù)據(jù)管理
二、戰(zhàn)略型行政管理的四大職能
職能一:總辦運(yùn)營——主要負(fù)責(zé)總裁辦的助理職能及行政管理部的整體運(yùn)營
職能二:資源管理——重點(diǎn)統(tǒng)籌各類資源,重點(diǎn)區(qū)分常用和常備
職能三:總務(wù)后勤——統(tǒng)管公司行政類事物工作,爭(zhēng)取做到面面俱到
職能四:知識(shí)中心——梳公司全部有關(guān)制度、流程、規(guī)則等便于統(tǒng)一管理
案例:大行政和小行政的管理重點(diǎn)
案例:某集團(tuán)公司行政體系運(yùn)轉(zhuǎn)復(fù)盤
第五講:體系化的行政管理體系建設(shè)(100%)
行政管理的核心:降本增效
一、財(cái)務(wù)維度
——行政費(fèi)用立項(xiàng)、定性、定量、動(dòng)態(tài)跟蹤,及時(shí)控制
二、運(yùn)營管控
——運(yùn)營過程全部KPI考核節(jié)點(diǎn),以控制結(jié)果
——(計(jì)劃、流程、工作標(biāo)準(zhǔn)等),法律風(fēng)控也在此維度;
三、客戶維度
第一層次:社會(huì)及政府關(guān)系,影響公司存在的組織等
第二層次:公司核心價(jià)值服務(wù)(包括創(chuàng)造價(jià)值*化者及戰(zhàn)略主體)
第三層次:基本內(nèi)部客戶群體,指普通員工的后勤服務(wù)等。
四、學(xué)習(xí)提升
——建立學(xué)習(xí)型組織及資源共享平臺(tái),不斷優(yōu)化專業(yè)知識(shí)及
——管理手段,包括組織能力提升。
案例:集團(tuán)政務(wù)體系的痛點(diǎn)及解決方案
精細(xì)化行政管理體系課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/288242.html
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