從向外求到向內(nèi)求—中層管理沙盤
講師:黃山 瀏覽次數(shù):2560
課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)講師:黃山
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層管理沙盤課程
【課程背景】
層出不窮的管理事件,需求多樣的團(tuán)隊(duì)成員,管理事件的處理是石沉大海?亦或是事倍功半?期望的行為和事實(shí)之間巨大鴻溝如何逾越?最簡單也是最復(fù)雜的人才四象限劃分出25個(gè)員工,每次的管理事件處理結(jié)果對(duì)于管理者都是一種挑戰(zhàn),是管理策略出現(xiàn)問題?還是員工不明白?沙盤中見真章,給予管理者最好的推演及結(jié)果。
【課程收益】
認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中管理者的重要性,使管理者的行為與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致;
激發(fā)管理者突破現(xiàn)狀,提升激勵(lì)他人的能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn);
認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,使團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致;
建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,以身作則,為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣;
提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越
【課程對(duì)象】中層管理者
【課程大綱】
第一部分
1、課程導(dǎo)入:有價(jià)值管理者--案例討論及分享
2、講解:厚德載物、想方設(shè)法、承上啟下
第二部分
1、 沙盤:沙盤規(guī)則和流程講解
2、 五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力解讀:職務(wù)、關(guān)系、戰(zhàn)功、教練、魅力
第三部分 領(lǐng)導(dǎo)力的五級(jí)階梯
1、 講解:領(lǐng)導(dǎo)力五級(jí)階梯—職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力
2、 沙盤:初階推演,熟悉規(guī)則,反思領(lǐng)導(dǎo)力
3、 講解:領(lǐng)導(dǎo)力五級(jí)階梯—關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力
4、 沙盤推演:管理事件處理及團(tuán)隊(duì)發(fā)展變化
5、 講解:員工訴求背后的需求
6、 沙盤推演:管理事件處理團(tuán)隊(duì)發(fā)展變化
7、 講解:領(lǐng)導(dǎo)力五級(jí)階梯—戰(zhàn)功領(lǐng)導(dǎo)力
8、 講解:非物質(zhì)激勵(lì)是第三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力的階梯
9、 講解:領(lǐng)導(dǎo)力五級(jí)階梯-教練領(lǐng)導(dǎo)力及魅力領(lǐng)導(dǎo)力
工具:人才四象限,員工分析樹
第四部分 總結(jié)分享管理感悟
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)沒有終點(diǎn)的過程,也不是單個(gè)的孤立事件,必須吸納組織各級(jí)人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源,并因?yàn)檫@種短缺,許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭加劇的時(shí)代。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長期投資,需要對(duì)各級(jí)經(jīng)理人作持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì),并提供源源不斷的發(fā)展機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨著時(shí)事的轉(zhuǎn)化而改變,企業(yè)必須隨時(shí)準(zhǔn)備好,重新塑造它們所發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和重點(diǎn)。
中層管理沙盤課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/290596.html
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- 黃山
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