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車間班組長管理技能提升課程

 

【課程背景】

班組長作為公司最基層的管理者，按照管理縱向來分是執(zhí)行層。別小看這個“兵頭將尾”的工作，它在企業(yè)管理中起著非常重要的作用。幾乎可以這么說，一個車間班組長的的能力，決定了這個車間的生產(chǎn)效率，進而決定了企業(yè)的竟爭力，要做一個好的班組長，應從以下幾個方面去思考：

其一：管理要有原則性。做為班組長要時刻意識到自己是一名管理者，要與企業(yè)的步調和利益保持一致，要站在管理者的高度去想問題和處理事情，對上的立場是站在下屬反應問題的立場上說話;面對下屬時要站在管理者經(jīng)營者的立場上反應問題。原則不能變，方式方法可以變。

其二：教導要有示范性。在具體的引導員工中要有一定的方法。如在培訓做榜樣的過程中按標準的方法引導，口授---示范—試做—檢查---鼓勵。即做事之前在詳細說明做什么，為什么要做，如何做標準是什么，其次是你要先做一次給他看然后讓他自己試做，做完去確認不行要鼓勵再努力好的再給予期望。

其三：領導要有靈活性。也就是80后員工的有效領導。不能用過去的思維領導現(xiàn)代80后甚至是90和00后的員工，這是行不通的。我們的管理要學習新的管理理念及新的方法。班組長與下屬員工一起朝夕相處，摸爬滾打在一起，對員工管理思想狀況最清楚，對員工的喜怒哀樂最了解。因此，對不同的員工運用不同的管理方法，才能收到良好的效果，才能有效地調動員工和積極性。

其四：管理的公平性。一碗水要端平，無論是日常工作安排、加班還是打績效，班組長切記必須保證公平性，數(shù)據(jù)公開，信息公開，能者上，庸者下，如此才能領導團隊作戰(zhàn)。

 

【課程目標】

1、理解班組長的角色認知

2、學會班組長如何與下溝通

3、學會班組長如何與上溝通

4、學會精益八大浪費識別方法

5、學會高效率開生產(chǎn)早會

6、學會TWI工作教導方法

7、學會問題分析與解決方法

8、會生產(chǎn)效率提升方法

9、學會車間現(xiàn)場管理原則與方法

 

【課程對象】質量控制負責人、SQE、主要管理人員、生產(chǎn)車間的管理人員、班組長等

 

【課程大綱】

一、班組長的作用與角色——角色認知

1、基層管理應具備的能力

1) 角色認知能力

2) 高效執(zhí)行能力

3) 做好時間管理

4) 問題發(fā)現(xiàn)與解決能力

5) 良好的溝通與協(xié)調能力

 

二、人員管理——選用育留

1、選人：為政之要，惟在得人，千軍易得，一將難求

2、用人：用人有道，則人才濟濟、人盡其才；

用人無謀，則盡無可用之人，或是無人可用。

3、育人：松下幸之助說---出產(chǎn)品之前先出人才

4、留人：重視人才、尊重人才、愛護人才

 

三、設備管理——維護保養(yǎng)

1、什么是設備的一、二、三級保養(yǎng)

2、設備點檢的方法和步驟

3、設備點檢的注意事項

4、如何做好設備的運行管理

 

四、日常管理——一天的工作

1、如何開好早會

2、做好生產(chǎn)前的準備工作

3、正確處理生產(chǎn)異常的思路和方法 

4、交接班管理

5、現(xiàn)場安全教育的重點

6、6S管理  行動是關鍵

 

五、質量管理——全員品質

1、班組品質管理的要點

2、現(xiàn)場品質異常處理的正確思路

3、現(xiàn)場不合格品的處理方法  

 

六、浪費控制——七大浪費

1、浪費吃掉所有的利益、利潤

2、常見的七大浪費

3、消除浪費四步驟

 

車間班組長管理技能提升課程