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高效管理公開課

【參加對(duì)象】：
企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理，總監(jiān)、各部門經(jīng)理/主管/管理人員、和有志于提升自我的相關(guān)人員。

【課程大綱】
優(yōu)秀管理者的作用與重要性：
1、火車跑得快不快，全靠車頭帶
2、兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩
3、一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊團(tuán)隊(duì)可以戰(zhàn)勝由一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子團(tuán)隊(duì)。
第一堂課、優(yōu)秀管理人才必備的職業(yè)素養(yǎng)與能力修煉
1、如何成為上司賞識(shí)、同事支持、下屬尊重的優(yōu)秀管理人才
2、付出與回報(bào)
3、責(zé)任心比能力更重要
4、管理者角色定位與六大誤區(qū)
5、精準(zhǔn)理解和把握“責(zé)、權(quán)、利”之間的關(guān)系
6、優(yōu)秀管理人才應(yīng)具備的十八項(xiàng)能力
7、管理者類型分析與與缺陷認(rèn)知
案例分析與小組研討

第二堂課、目標(biāo)實(shí)施與達(dá)成能力
1、目標(biāo)管理四個(gè)階段
2、目標(biāo)達(dá)成必備五項(xiàng)管控能力
3、如何做到“讓一切處在掌控之中”
4、如何識(shí)別關(guān)鍵問(wèn)題所在以及解決方法
5、如何分辨工作的輕重緩急
6、實(shí)施過(guò)程的指揮、調(diào)度與糾偏
7、如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)與團(tuán)隊(duì)間的配合與協(xié)作
案例分享與研討：優(yōu)秀企業(yè) 目標(biāo)管理成功案例分

第三堂課、高效的執(zhí)行力
1、靠原則去做事、靠結(jié)果做交換
2、執(zhí)行不力的主要原因
3、提升執(zhí)行力三板斧 
 ①三要素法  
②分段控制法  
③稽核控制法
4、如何提升下屬和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
5、執(zhí)行型人才特征
優(yōu)秀企業(yè)執(zhí)行力案例分享與討論 
 
第四堂課、溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作---管理的核心
1、溝通四大誤區(qū)與正確的心態(tài)
2、溝通的障礙與警惕暴力溝通
3、80%的下屬離職，原因是與上司溝通不佳，如何正確與上司溝通
4、同級(jí)相處三項(xiàng)原則和有效溝通方式
5、沖突防范與處理策略
經(jīng)典案例分享、研討、分組發(fā)表。

第五堂課、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，提升發(fā)掘問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力
1、“慢火煮青蛙”，浪費(fèi)是怎樣產(chǎn)生和固化的？
2、把每一天都視為你上任的第一天與“斜坡球理論”
3、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，解決問(wèn)題八步驟
4、創(chuàng)新型解決問(wèn)題十四種思路和十二種基本精神
案例分享，創(chuàng)新思維，成為解決問(wèn)題的高手

第六堂課、培訓(xùn)與教練，賦能下屬
1、優(yōu)秀管理者的首要責(zé)任是制造英雄
2、如何準(zhǔn)確衡量你的下屬---員工的四種狀態(tài)
3、新時(shí)代員工典型的心理與行為特征
4、與其責(zé)怪下屬太笨，不如反思為啥教不好
案例： 那些錯(cuò)誤的觀念與行為妨礙了培訓(xùn)與教練
5、學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)體系如何建立與落地

第七堂課、有效引導(dǎo)與激勵(lì)下屬
1、需求理論、XY理論、雙因素理論
案例：工資不低，員工為什么還頻繁跳槽？
2、三大激勵(lì)措施剛?cè)岵?jì)，給下屬安裝發(fā)動(dòng)機(jī)
3、正確領(lǐng)悟與使用管理“馬太效應(yīng)“
4、績(jī)效輔導(dǎo)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)揮實(shí)效
5、有效激發(fā)員工積極性的“十二道菜譜”
6、有效激勵(lì)和留住員工的“管理十化”
情境模擬、案例分享、小組研討發(fā)表

第八堂課、塑造你的領(lǐng)導(dǎo)力
1、成功管理者應(yīng)具備的八種根性
2、認(rèn)識(shí)你的IQ、EQ、AQ
3、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性運(yùn)用
4、權(quán)威從何而來(lái)，如何塑造
5、“控權(quán)“與”“放權(quán)”，領(lǐng)導(dǎo)力“三修”和“四重境界”
6、管理人員建立威信“七要點(diǎn)、八要求” 
學(xué)員根據(jù)自身特點(diǎn)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，互動(dòng)分享

講師簡(jiǎn)介：陳景華老師 
華南理工大學(xué)工學(xué)碩士、中山大學(xué)工商管理碩士   
擁有30年500強(qiáng)企業(yè)和管理咨詢行業(yè)高層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
廣東省企業(yè)發(fā)展研究協(xié)會(huì)資深專家
精益化管理與數(shù)字化轉(zhuǎn)型資深實(shí)務(wù)專家
品質(zhì)管理資深實(shí)戰(zhàn)專家，六西格瑪黑帶
清華/北大、中大/華工MBA/EMBA/總裁班特聘專家講師(主講
精益智造與企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理)。
曾就職：美資家電惠而浦、跨國(guó)通訊諾基亞等企業(yè)任職，曾擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、PMC
經(jīng)理、PE/IE經(jīng)理、制造總監(jiān)、公司廠長(zhǎng)、副總、總經(jīng)理等職務(wù)。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
陳老師在三十多年統(tǒng)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的工作中，在管理人員的能力提升、團(tuán)隊(duì)打造、人員激勵(lì)、識(shí)人、用人、留人方面具有極高的水平與造詣。
陳老師在企業(yè)任職期間大力推行精益生產(chǎn)、IE現(xiàn)場(chǎng)改善、成本管控、全面質(zhì)量管理的運(yùn)用，獲得了巨大的成功。從2002年專職從事管理咨詢行業(yè)。經(jīng)過(guò)三十年的實(shí)踐、探索與研究，在精益智造、品質(zhì)提升、成本管控，和企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和具有獨(dú)到的見解。陳老師是行業(yè)內(nèi)認(rèn)同度與贊譽(yù)度極高的精益智造與企業(yè)管理資深專家、高級(jí)授課講師和精益項(xiàng)目資深顧問(wèn)。
2002年至今陳老師為滿足企業(yè)的實(shí)際需要，在全國(guó)各地成功舉辦了近2000多場(chǎng)講座，授課人數(shù)達(dá)到十幾萬(wàn)多人次，曾接受過(guò)培訓(xùn)的企業(yè)一萬(wàn)多家，并為近1000家企業(yè)提供過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和駐廠式項(xiàng)目輔導(dǎo)服務(wù). 陳老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，課程講授過(guò)程列舉大量案例，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和可操作性，深受聽課學(xué)員的好評(píng)和尊敬。在咨詢項(xiàng)目輔導(dǎo)方面，敢于承諾效果，不達(dá)目的，決不收兵。

高效管理公開課